終於從幻象裡出來的我一邊打噴嚏一邊回去教室，瞥了一眼在旁邊看熱鬧的維納，爲(wèi)什麼感覺得到冷的只有我！魔法音樂發(fā)明出來不是爲(wèi)了迫害演奏著的吧喂！
魔語(yǔ)課的老師是個(gè)戴著厚厚的眼鏡的白鬍子爺爺卡多奇，除了教我們魔語(yǔ)，也是治癒系的班主任。
不同於我們那個(gè)腹黑的老師，他人非常和藹，上課之前還發(fā)了不少點(diǎn)心給我們。
“呵呵呵，孩子們，學(xué)習(xí)魔語(yǔ)要做的第一件事情，就是確定對(duì)魔法的信仰！”他撫著鬍子，笑呵呵地的我們說，“很多事情，只有相信它存在，它纔會(huì)存在。”
“如果不再有人維持對(duì)魔法的信仰，魔法將會(huì)徹底的從這裡消失。”他高舉著雙手，長(zhǎng)長(zhǎng)的鬍子隨著他的話語(yǔ)一翹一翹的，“同樣，只要有人堅(jiān)信著不變的信仰，就會(huì)有新的神明出現(xiàn)！”
坐在我右邊的一個(gè)梳著複雜的古歐髮型，胸前總是戴著十字架的希黎思婭忍不住打斷卡多奇的話：“那樣不就算異教徒了嗎？”
卡多奇微笑著回答：“沒有什麼異教徒，孩子。每個(gè)人都可以有自己的信仰——只要那信仰是善良的、美好的。記住，無論何時(shí)，都可以堅(jiān)持自己的信仰，只有堅(jiān)持了，信仰纔會(huì)存在。”
“所以，魔法纔會(huì)存在。”他拍了拍厚實(shí)的大手，“一定不要忘記！世間的一切，都是源自信仰的力量。如果沒有信仰，魔法是不可能存在的！”
塞浦路斯糾結(jié)的揉揉額頭，“可是魔法理論講的是，元素源自萬物，魔語(yǔ)只是用來引導(dǎo)的，而安卡可以控制魔法……”
卡多奇走下講臺(tái)，“沒必要苦惱，孩子。”他笑著說，“這沒有什麼可以矛盾的。既然這樣，爲(wèi)什麼不去想想，元素是怎麼來的？它怎麼會(huì)存在於世上？——是信仰造成的。信仰創(chuàng)造了魔法，而人們?nèi)Ｑ心Хǎ玫搅四Хɡ碚摗ＤХɡ碚撛挫赌ХǎХㄔ挫缎叛觥！?
“魔法不是根據(jù)理論而創(chuàng)造的，理論纔是根據(jù)魔法而衍生的。魔法理論，根基還是在魔法上的。如果魔法不存在，而有了另一種力量，那麼魔法理論自然也不存在。”卡多奇拍拍塞浦路斯的頭，“當(dāng)你們成爲(wèi)真正的空間魔法師的時(shí)候，你們就懂了。”
帕露雅忍不住推推眼鏡，“爲(wèi)什麼這麼說？”
卡多奇樂呵呵地說：“空間魔法師嘛，又叫空間旅行者。他們穿梭於各個(gè)空間之中，有些空間根本就沒有魔法，有些空間有比魔法更加強(qiáng)大恐怖的力量。不過我這個(gè)牧師可知道不了這麼多，想問還是問你們的華洛老師去吧。”
“咳！如果沒有什麼疑問的話，我給你們介紹一下魔語(yǔ)的結(jié)構(gòu)。”
卡多奇一揮手，面前出現(xiàn)了一道白色的屏障，“這是光膜，比起防禦，我更習(xí)慣把它用於教學(xué)之中。”
說著，他又揮揮手，光膜上就出現(xiàn)了魔語(yǔ)的結(jié)構(gòu)介紹。
“魔語(yǔ)主要分爲(wèi)四大部分。”
“第一部分，祈禱。這部分要吟唱出神的名字。比如光明女神，朵黎婭。”
“第二部分，咒語(yǔ)性質(zhì)。咒語(yǔ)分爲(wèi)普通、禁咒和未經(jīng)許可的實(shí)驗(yàn)性咒語(yǔ)，分別對(duì)應(yīng)卡塔卡塔、卡索和卡拉。比如普通咒語(yǔ)，卡塔。”
“第三部分，魔法本身的引導(dǎo)詞。這個(gè)就是根據(jù)魔法本身而定，沒有規(guī)律可言。比如聖光沐浴，彌撒亞。”
“第四部分，就是催發(fā)魔法發(fā)動(dòng)的部分，如果一直不說，可以讓魔法暫存一陣子。這部分分爲(wèi)利卡——傷害性咒語(yǔ)、波卡——作用性咒語(yǔ)、嘎啦——轉(zhuǎn)移性咒語(yǔ)、滋特——混亂性咒語(yǔ)、咚——衝擊性咒語(yǔ)。比如聖光沐浴，屬於作用性咒語(yǔ)，波卡。”
“這樣組合起來的話，聖光沐浴的咒語(yǔ)就是朵黎婭，卡塔，彌撒亞，波卡！”
卡多奇說著，手上突然冒出團(tuán)白光然後消失。“看，聖光沐浴成功釋放了。”他指指慢慢都是通用語(yǔ)的光膜，“理解了嗎？”
理解……個(gè)毛啊！這麼多也不可能就這麼背下來吧？嘛，反正以後慢慢學(xué)就熟練了。
於是，我和許多抱著和我一樣想法的苦命孩子違心點(diǎn)頭。
卡多奇欣慰地?fù)釗狒E子，“好，基本的學(xué)到這裡。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)更深一部分的知識(shí)——言靈。”
他一揮手，光膜立刻空了，“言靈和咒語(yǔ)一樣，都是要有深深的、虔誠(chéng)的信仰才能存在的。而言靈與咒語(yǔ)不同的是，言靈需要堅(jiān)信的是你所說出的事實(shí)。”
“所謂言靈，就是讓空口說的話變成真的。”他從牧師袍的口袋裡拿出幾張羊皮紙，攤在講桌上，“就像這樣。‘在我眼前的白色的羊皮紙其實(shí)已經(jīng)被燒焦了。’”
然後，他拿起羊皮紙輕輕一抖，本來柔韌光滑的羊皮紙立刻變作一灘灰。
我驚訝地看著講桌上的那灘灰，言靈也太偉大了吧，那以後什麼也不用做只用動(dòng)嘴不就好了嗎？
卡多奇看著我們驚異的表情，無奈地說：“我小時(shí)候也像你們這樣想，什麼都不用做，只用說的多好，但後來就明白了，根本不是這麼回事。”
“言靈之所以是言靈，首先源於你對(duì)自己的話的相信。孩子們，如果讓你們憑空說出自己也不會(huì)相信的話，可能成功嗎？當(dāng)然，不可能。所以，言靈並不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單就可以成功的事情。”
卡多奇微笑著看著我們，“如果僅僅是因爲(wèi)貪圖享受而用言靈來滿足自己的話，是不可能成功的。恩，當(dāng)然，我想這樣的人一定不會(huì)出現(xiàn)在我們中間，不是嗎？”
他睿智的目光從眼鏡片後面透出來，“現(xiàn)在你們就可以試試。如果你們真的有人成功的話，剩下的時(shí)間不上課，請(qǐng)你們吃我親手做的芝士蛋糕。”
“真的？”羅德站了起來，“只要有一個(gè)人成功就可以嗎？”
“當(dāng)然，”卡多奇樂呵呵地看著我們，“現(xiàn)在就開始。”
本來還算安靜的課堂立刻熱鬧起來，亂七八糟的聲音層出不窮。
“你是一棵樹！”
“喂！這種言靈不可能成功！應(yīng)該這樣說：你是一棵松鼠！”
“格蘭爾特的筆記本變成一頭豬！”
“德科拉的椅子立刻消失！”
“柯艾特的桌子是一塊巨大的奶酪！”
“我旁邊站的那位是一頭驢！”
“我旁邊站的那位是一大塊蛋糕！”
諸如此類的“言靈”，顯然，沒有一個(gè)成功的。然而，如果真的成功的話，我們的教室將變成動(dòng)物園和食品店外加森林公園
“言靈不可能這麼簡(jiǎn)單的，”維納在一邊悠閒地看熱鬧，轉(zhuǎn)頭對(duì)我說，“不可能說什麼什麼都變成真的。要是我說現(xiàn)在世界毀滅，有可能嗎？”
我撇撇嘴，“大概吧。這種東西所需要的就是堅(jiān)定的信念。現(xiàn)在我們已經(jīng)習(xí)慣了本來不相信存在的魔法學(xué)院，那麼幹脆想一下，假如一切都是真的呢？”
“我的腳下有一隻黑貓。”我說。
“不可能……”諾茵娜剛想反駁，卻發(fā)現(xiàn)腳底下有個(gè)毛茸茸的東西。
“啊！真有黑貓。”諾茵娜尖叫。
維納驚奇地皺眉，“就這麼成功了？和我想的完全不一樣啊……”
我一邊耀武揚(yáng)威地抱起黑貓，一邊好奇地問：“你想的是什麼樣子的？”
“至少有些定律什麼的吧，比如活物不可以突然出現(xiàn)。”維納一臉糾結(jié)，“而且爲(wèi)什麼你只是一句話……”
卡多奇走了過來，看著我懷裡的黑貓，讚賞地大力拍拍我的肩膀，從口袋裡拿出來了一個(gè)大大的芝士蛋糕（原來他的空間容器就是他的口袋啊囧），順便揉揉維納的頭髮，“既然是幻想，爲(wèi)什麼就不能實(shí)現(xiàn)呢？”
在大家一哄而上搶蛋糕之前，卡多奇迅速退了出來，回到講臺(tái)上。
“言靈魔法的確有它自己的規(guī)律，”等教室稍微安靜一點(diǎn)的時(shí)候，卡多奇撫著鬍子說，“美好的事物，純真的幻想，真實(shí)的信念，這就是言靈成功的規(guī)律。”
“言靈雖然存在很大的偶然性，但，絕不可能有人懷著惡意毀滅世界而成功的。言靈神秘而美麗，它會(huì)挑選自己想要的答案。它會(huì)去選擇，去實(shí)現(xiàn)，那些美好的、善良的願(yuàn)望。”
就在卡多奇意味深長(zhǎng)地說，我們聚精會(huì)神地聽的時(shí)候……“嘭！”
我們回頭，只見一棵挺拔的小白楊，赫然佇立在教室中央。
“哈、哈……我只是說著玩玩。”那個(gè)不停叨嘮“莫埃蒂是一棵樹，莫埃蒂是一棵樹”的孩子乾笑著說。
那棵白楊對(duì)他怒目相視，模糊的聲音不知道從哪裡傳出來的：“珀塞利塔，你是一隻黑猩猩！！！”
有是“嘭”的一聲，珀塞利塔也變成了一隻黑猩猩。
講臺(tái)上的卡多奇一邊擦汗一邊說：“真是堅(jiān)定的信念啊……”
然後看著我們疑惑地目光，連忙補(bǔ)充：“偶爾它也會(huì)惡搞一下，調(diào)劑生活嘛。”