“榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家、犧牲”
在北方商學(xué)院,幾乎每一個(gè)角落,都可以的看到這八字格言,而這八字格言,便是這所商學(xué)院的校訓(xùn),每一次,目睹這由八個(gè)字組成的四個(gè)詞語(yǔ)時(shí),於成傑的心中,就會(huì)涌現(xiàn)出一些莫名的感覺(jué)。
“我的將來(lái)會(huì)是軍人,還是商人?”
在繁重的體能訓(xùn)練結(jié)束之後,渾身的衣裳都被汗水的於成傑坐在走廊邊,看著走廊上內(nèi)金屬銘牌上銘刻的這八字校訓(xùn)時(shí),他的心底再一次思索著這個(gè)問(wèn)題,
在過(guò)去的一個(gè)月間,高強(qiáng)度的軍事訓(xùn)練過(guò)程中,每一天,教官和學(xué)長(zhǎng)們不斷的向他和他的同學(xué)們灌輸一個(gè)不變的、永恆的,而且在未來(lái)將來(lái)成爲(wèi)他們?nèi)松?xùn)條的格言。
“榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家、犧牲”
這是北方商學(xué)院地校訓(xùn),國(guó)家一詞旨在喚起他們心中爲(wèi)國(guó)家利益和民族理想服務(wù)地獻(xiàn)身精神。而責(zé)任、榮譽(yù)和犧牲則是軍人職業(yè)倫理的核心。
榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家、奉獻(xiàn)是層層遞進(jìn)層層深入地。一個(gè)想擁有榮譽(yù)的人必須擔(dān)負(fù)起一定地責(zé)任。擔(dān)負(fù)責(zé)任就是對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任。一個(gè)人格健全地人腦子裡必須有國(guó)家和責(zé)任的概念,而無(wú)私地奉獻(xiàn)的犧牲精神則是完成這一切的根本要求。
“……在這裡,他將發(fā)揮你的智慧和身體的力量,鍛造你的修改和意志,如果你知道你是一個(gè)什麼樣的人,如果你知道你想成爲(wèi)什麼樣的人,在北方商學(xué)院將讓你挑戰(zhàn)自我、塑造自我、激發(fā)你的潛能,讓你的一生成爲(wèi)一個(gè)領(lǐng)悳導(dǎo)者,而作爲(wèi)未來(lái)的領(lǐng)悳導(dǎo)者,你們將在“榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家、犧牲”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,守衛(wèi)著這片土地,和你們的人生……這些價(jià)值觀將是第一個(gè)北方商學(xué)院的學(xué)生、畢業(yè)生的生活核心……爲(wèi)了達(dá)到這些,必須做的比其它大學(xué)更好,北方人必須爲(wèi)他所領(lǐng)悳導(dǎo)的人做一個(gè)好榜樣,也許你們有一天會(huì)成爲(wèi)世界上最好的軍隊(duì)中的指揮官,也許你們有一天會(huì)成一名商人,那時(shí)你們每一天做出的決定,甚至都將影響整個(gè)世界,而這八字校訓(xùn),將是你們做出任何決定必須遵循的原則……這不是你們父母的夢(mèng)想,不是教官的夢(mèng)想,你們必須更清楚的認(rèn)識(shí)自己,更清楚地聽見(jiàn)自己的夢(mèng)想的呼喚……”
夢(mèng)想的召喚
但是在這一瞬間,想到開學(xué)時(shí)校長(zhǎng)邯彰專區(qū)專員、北方公司董事長(zhǎng)的管明棠先生的開學(xué)致辭,於成傑此時(shí)不禁有些迷茫了,他知道這個(gè)簡(jiǎn)單明瞭的校訓(xùn)出自於校長(zhǎng)的手筆,也同樣知道這個(gè)簡(jiǎn)潔明瞭的校訓(xùn)具有金鋼石般的質(zhì)地和永不過(guò)時(shí)地意義。
同樣也明白榮譽(yù)、責(zé)任、國(guó)家、犧牲,四者缺一不可,是爲(wèi)人方正、品格高尚的領(lǐng)悳導(dǎo)者必須遵循的原則,正像校長(zhǎng)說(shuō)的那樣,無(wú)論是成爲(wèi)軍人,還是商界精英,作爲(wèi)領(lǐng)悳導(dǎo)者,他們必須心懷國(guó)家,心懷榮譽(yù),心懷責(zé)任,並願(yuàn)意爲(wèi)此犧牲一切,但是對(duì)於未來(lái),他卻有些迷惑了。
我的未來(lái)會(huì)是什麼樣子的呢?
在內(nèi)心裡,於成傑希望有朝一天,自己能夠成爲(wèi)一名商界精英,像許多知名商人就像是校長(zhǎng)那樣,功成名就,但是這裡的一切卻不斷的告訴他,告訴他一個(gè)事實(shí),他必須要成爲(wèi)一名軍人,一名合格的職業(yè)軍隊(duì),因爲(wèi),未來(lái)……
“成傑,你在想什麼?”
耳邊突然響起的聲音,讓於成傑一愣,他擡起頭,看著走過(guò)來(lái)的王自強(qiáng),他就是他的上鋪,在進(jìn)校的第一天,因爲(wèi)沒(méi)能記住他的名字,讓宿舍裡的人都受到了體罰以及接下來(lái)的各種各樣的欺辱。
初時(shí),對(duì)於二三年級(jí)學(xué)長(zhǎng)的“欺壓”,於成傑和其它人一樣,都有些不太服氣,可後來(lái)才知道,這個(gè)“下馬威”是學(xué)校裡的規(guī)矩,每一個(gè)高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)都極爲(wèi)熱衷於折磨新學(xué)員,不斷翻新侮辱他們的花樣。儘管欺辱屬公然違背學(xué)院自身的條例,但要指望校方來(lái)阻止是不可能的。甚至於成傑聽說(shuō)過(guò),去年有些新生將此事上報(bào)時(shí),那些平時(shí)爭(zhēng)執(zhí)不下的中、美德“多國(guó)部隊(duì)”組成教官團(tuán),則在教授聯(lián)席上會(huì)議公開表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
“我們希望禁止欺辱的那一天水遠(yuǎn)不會(huì)到來(lái)。”
而且商學(xué)院似乎也沒(méi)有真的要禁止它。關(guān)於欺辱違法的條例規(guī)定,若事情鬧到了需官方干涉的程度;那麼施虐者將與受害者一同受到處罰,不過(guò)新兵們受到的欺辱大多數(shù)是一些年青人的正常行爲(wèi),而沒(méi)有惡意。於成傑和同學(xué)、們半夜睡覺(jué)時(shí)可能會(huì)被拽住腳從帳篷裡拖出來(lái)。他們必須說(shuō)髒話,進(jìn)澡堂時(shí)必須乞求,有時(shí)會(huì)以各種藉口讓他們等很長(zhǎng)時(shí)間。
很多新兵受欺辱時(shí),還可能捱打。高年級(jí)學(xué)員會(huì)因?qū)π卤耐獗砘蛘f(shuō)話的音調(diào)不滿或任何別的原因而按他們。他們向新兵挑戰(zhàn)賽拳,新兵沒(méi)有選擇,只得應(yīng)戰(zhàn)。如果他不,他將被稱作懦夫,誰(shuí)也不理睬他,其他新兵也會(huì)這樣對(duì)待他。從此,他主動(dòng)退學(xué)就只是個(gè)時(shí)間問(wèn)題了。拳擊不戴手套,一般以擊倒告終。受到挑戰(zhàn)的倒黴頭如何應(yīng)戰(zhàn)嚴(yán)極少數(shù)運(yùn)氣好的新兵能贏。贏了的犒賞是另一場(chǎng)拳擊,對(duì)手更厲害,直到他被擊倒。
而在國(guó)恥課上,教授曾告訴他們,“中國(guó)的學(xué)生都是身體羸弱的人,一點(diǎn)雄心和精神也沒(méi)有,帶著女人的味道,下課後不是發(fā)呆曬太陽(yáng)就是做作業(yè),從來(lái)不運(yùn)動(dòng)”,而這種嬌弱的人是無(wú)法承擔(dān)起民族責(zé)任的,無(wú)法在殘酷的商戰(zhàn)中生存下來(lái),而在這所學(xué)校之中,將來(lái)不惜一切的磨礪他們。搏鬥術(shù)是不可或缺,通過(guò)一切方式鍛鍊不屈不撓的意志和強(qiáng)健的體魄,以培養(yǎng)一支具有先秦中國(guó)士之精神的現(xiàn)代軍官、現(xiàn)代商人,爲(wèi)了國(guó)家、民族的未,他們願(yuàn)意承擔(dān)責(zé)任,甚至可以毫不顧惜地捨棄自己的生命。
而“學(xué)長(zhǎng)”們對(duì)新學(xué)員的欺辱則不過(guò)僅僅只是“磨礪”中的一部分,不過(guò)好鬥卻激起了於成傑內(nèi)心的鬥志,現(xiàn)在他甚至無(wú)法想象,如果在這所學(xué)校不打架,生活會(huì)是什麼樣子,爭(zhēng)強(qiáng)好勇是天經(jīng)地義的事情,甚至是男人最真實(shí)、最實(shí)在的任務(wù),可以說(shuō)是他們?nèi)松臍v程。
雖說(shuō)如此,但於成傑卻不會(huì)去犯那些主動(dòng)的錯(cuò)誤,就像王自強(qiáng)的名字一樣,在過(guò)去的一個(gè)月中,他記住了同期的4000名學(xué)員的名字,而在未來(lái)的幾個(gè)月中,他必須要記住所有人的名字,因爲(wèi)他們是一個(gè)團(tuán)體,一個(gè)團(tuán)體如果不記住他們的名字,是不能被接受的。
“在想什麼?”
於成傑朝著訓(xùn)練場(chǎng)上看去,到底在想什麼呢?此時(shí),甚至連他自己都說(shuō)不清楚。
“我在想,將來(lái)……”
望著校園裡的校友、同學(xué)們,於成傑的話聲微微一沉。
“我是會(huì)成爲(wèi)軍人,還是商人”
退學(xué),在於成傑看來(lái),絕對(duì)沒(méi)有這種可能,他不可能被退學(xué),也不會(huì)接受退學(xué),在過(guò)去的一個(gè)月中,已經(jīng)有400餘名同學(xué)慘遭淘汰,但於成傑相信自己絕不會(huì)被退學(xué)。
“爲(wèi)什麼要考慮這個(gè)問(wèn)題?”
坐在同學(xué)的身邊,王自強(qiáng)取出水壺喝了一口冰冷的涼白開,望著遠(yuǎn)處說(shuō)道。
“我從來(lái)不考慮這個(gè)問(wèn)題,無(wú)論是成爲(wèi)商人也好,軍人也罷,我只知道……”
右手朝著心口一拍,王自強(qiáng)神情變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)於這種嚴(yán)肅的表態(tài),現(xiàn)在於成傑並不怎麼陌生,在邯彰舉行的升旗儀式上,總可以看到這一幕。
“我會(huì)聽從使命的召喚”
“使命的召喚?”
使命的召喚,對(duì)於這個(gè)名詞,於成傑並不陌生,在校長(zhǎng)的致辭中,同樣聽到過(guò)這一名詞,在學(xué)長(zhǎng)們的訓(xùn)斥中,同樣也有這一名詞,不過(guò)他去從未去真正考慮過(guò)這一名詞背後的意義。
“嗯”
用力的點(diǎn)點(diǎn)頭,王自強(qiáng)望著遠(yuǎn)方說(shuō)起了自己的看法。
“成爲(wèi)軍官,加入軍隊(duì),是保衛(wèi)祖國(guó)的使命在召喚我們,如果有一天,投身商場(chǎng),那是以商富國(guó)利民的使命在召喚我,所以,無(wú)論是軍人,還是商人,都無(wú)所謂了”
相比于于成傑,王自強(qiáng)平時(shí)很少考慮問(wèn)題,而此時(shí)的他的這句話,卻讓於成傑再一次陷入思索之中。
響亮的口令聲不斷的傳到於成傑的耳中,學(xué)兵隊(duì)排著方隊(duì)喝著口令在軍官學(xué)校內(nèi)地柏油路上機(jī)械而整齊地跨步走過(guò),擡起頭,望著學(xué)員縱隊(duì),於成傑的眉頭緊皺著。
使命,我的使命是什麼呢?
爲(wèi)什麼我沒(méi)有聽到使命的召喚呢?
擡起頭,望著遠(yuǎn)處的旗桿,看著那迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗,於成傑慢慢的發(fā)現(xiàn)在自己的內(nèi)心裡,有一種一直以來(lái)所忽視的聲音在向他呼喊著、吶喊著,在這一瞬間,他似乎聽到了召喚。
“謝謝你”
回過(guò)頭,看著王自強(qiáng),於成傑站起身來(lái),此時(shí)他的臉龐上已經(jīng)不復(fù)了先前的迷茫,整個(gè)人甚至因此而輕鬆許多。
“我知道,我應(yīng)該怎麼做了”