一路無話，孟獲、孟優(yōu)兩人在天黑以前已經(jīng)進(jìn)入到丙島寨的地界，孟優(yōu)在回來的路上與阿哥說起這癭瘤的問題，這才知道，山居之民多癭疾。

這種病在四周族羣實(shí)屬常見的疾病。

雖說史書早有記載癭瘤之頑疾，素因碘缺乏的緣故。然山野之民讀書者有幾？就算冰島五寨擁有了5萬人口已算大型部落，其真正讀書者幾何？

族羣自然有族羣自己的文字，要與中原文字的博大精深相，形看三千年歷史變遷中原文字相比較，腐草之光與日月爭輝的嫌疑！

不然孟達(dá)何以拜託糜爛，自己在不知道蔡邕在何處安居的情況下，卻執(zhí)意且心甘情願(yuàn)把自己的小兒子託付與人，期望孟優(yōu)拜服於那蔡邕門下呢？

皆因孟達(dá)知曉，讀書的道理。

他明白，讀書從古至今皆爲(wèi)上品，無論是諸侯將相還是商農(nóng)工奴。自己的族羣只有讀書才能改變現(xiàn)有的命運(yùn)。

他更懂得就是書讀的越多，人就夠聰明，就可以用學(xué)問保護(hù)自己的子民，捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地不受任何侵害！

孟達(dá)雖然沒學(xué)過，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，卻還是懂有文化的人的天下，有文化的人得人心。

二人不知不覺已經(jīng)走到了五泉山腳下，在即將登山之際。

遠(yuǎn)處隱隱約約行來幾道身影，其中傳來吆喝與怒罵之聲，孟優(yōu)等人停住腳步。心想這是何人在五泉山也敢如此放肆？

怒罵與吆喝之人正被後面幾位家族的侍衛(wèi)推搡前行，待孟優(yōu)定睛看清罵人那位，心中不覺一股怒氣沖天，特麼的自己的家族侍衛(wèi)竟然虐待兒童？這還了得？叔叔能忍，身子能忍嗎？

“我只是要找一位叫孟優(yōu)的小孩，你們因何如此待我？還將我捆縛雙手，這怎麼是待客之道？”

說完之後，又忍不住嘟囔道：

“這糜芳賢弟，著實(shí)不夠仗義啊！你去成都見你兄長，卻讓我來此蠻荒之地搬救兵！某家這才明白，呵呵，原來你這是拐騙俺於此地，暗害某家是真！想來也是，你兄長怎會(huì)害你呢？某家還爲(wèi)你，傻傻跑來這荒涼之所。

關(guān)鍵，說句鳥話都沒人聽懂...“

此時(shí)馬忠的小臉之上哪還有當(dāng)初與糜芳分別時(shí)的乾淨(jìng)俊朗，迷你馬也不知道了去向，袖珍箭囊，袖珍寶弓也不知道遺落在了何處，總之要多慘有多慘。

現(xiàn)在的馬忠就算和糜芳相遇時(shí)相比也沒有如此落魄。

此刻糜芳的一顰一笑在馬忠腦海裡時(shí)時(shí)閃現(xiàn)，特別那句：

“我家主公乃是天選之人，上知天文、下知地理,可謂是三教九流，無所不知，諸子百家，無所不曉。要是尊這樣的人爲(wèi)主，追隨與他，將來定成大事也，我們糜氏家族，準(zhǔn)備傾盡全力輔佐於他。

我大哥糜竺派我前來就是打個(gè)先鋒，以後戰(zhàn)略物資也會(huì)隨之運(yùn)來...“

我去，你妹的纔回來....我是豬嗎？只怪我太耿直。騙子...

馬忠吆喝怒罵了一路，無奈何無人懂其言語，這侍衛(wèi)也沒打算把他送到族長住處，如果是直接交給孟達(dá)也不會(huì)向山下回走。

要說糜芳這腦海裡的地形圖還真是...牛逼。繞開了層層關(guān)卡，各種陷阱，如果不是心中疑惑向寨子裡的族人打聽問路，都不至於被抓，見不到孟優(yōu)、孟獲、孟達(dá)，怎麼著也能直接到孟優(yōu)家見到孟優(yōu)的孃親。

更巧的是除了孟優(yōu)家，冰島五寨還真找不出第二家會(huì)講中原話。

這不倒黴催的不是...

...

“這位小朋友，請問你是找我的嗎？”

“？？你說的某家雖然聽不甚懂，至少知道是人類的語言。”

“你認(rèn)識糜芳？糜芳讓你來找我的？”

“閣下是？孟優(yōu)...小...朋友吧。”