暫時安撫好了木精靈和那幾個惡棍之後，所羅門回到自己的房間，只有三天時間來思考如何整合手上這些資源。
他必須替自己和其他人想出一個出路，就他自己而言，倒是可以通過伯恩哈德，爲(wèi)弗蘭克林效勞。
不過他知道自己的價值現(xiàn)在對弗蘭克林來說不大，僅靠伯恩哈德的關(guān)係是不夠的，自己不過是一個魔法學(xué)徒而已。
現(xiàn)在雖然僥倖攀上阿加莎，但那能有多大用處還很難說，畢竟阿加莎再受弗蘭克林寵愛，也只是一個八九歲的小女孩。
但如果能收攏希瑞他們這幫木精靈和老約翰他們就是另一回事了，最好的路子就是自己對他們所說，想出一個出路，能同時利用上所有人的力量，在自由之城中形成一股力量，再爲(wèi)弗蘭克林效勞和自己單獨(dú)一個人絕對不是同日而語的。
如果這條路行不通，那就把他們打散了來“賣”掉，比如把希瑞引介給弗蘭克林擔(dān)任箭術(shù)教練，甚至說服木精靈們在自由之城組成一隻類似半獸人衛(wèi)隊性質(zhì)差不多的木精靈弓箭小隊，擔(dān)任狙擊手部隊的角色。
木精靈在其他國家或城市如果被發(fā)現(xiàn)了，哪怕像現(xiàn)在這樣有幾十個人在一起，恐怕都難以逃脫明裡暗裡打他們主意的人，會像惡狼一樣的撲過來分噬他們，然後一個個的變成奴隸，成爲(wèi)他人的玩物。
但在自由之城卻有可能不至於落到這下場，一是因爲(wèi)伯恩哈德在，現(xiàn)在木精靈是隨伯恩哈德而來的，伯恩哈德既然已經(jīng)加入自由之城，弗蘭克林肯定會看在他的面上不爲(wèi)難，也不會準(zhǔn)許別人動木精靈，當(dāng)然如果離開了自由之城就是另一回事了。
有什麼辦法能聚攏這一堆人，同時找到一個賺錢的出路呢？
所羅門一時也頗傷腦筋，貨幣兌換業(yè)他倒是想，但這行業(yè)不是一般人能玩得動的，更不要想騰籠換鳥，將來升級爲(wèi)銀行業(yè)了。
而且這行業(yè)，木精靈們太單純，也不明白人族創(chuàng)造出來的這複雜玩意兒，而老約翰他們?nèi)プ霾环ü串?dāng)?shù)故菦]問題，做這個肯定也不行，除非所羅門打算放高利貸，但就算是要放高利貨，也得有資本啓動。
一時間也想不出來更好的主意，所羅門只得暫時放下，安心的睡了一個好覺。
第二天起來，他拿著佐伊給的通行證去了內(nèi)城，等待佐伊將他領(lǐng)進(jìn)去，好履行家庭教師的職責(zé)。
雖然阿加莎有些古怪，但所羅門別無選擇，這小女孩兒現(xiàn)階段或許不能給所羅門什麼大的助力，但如果這個家庭教師做得不好，卻肯定會在弗蘭克林那裡印像大大失分，不利於他打算在自由之城長久發(fā)展的計劃。
在一個房間內(nèi)，所羅門又見到了阿加莎。
佐伊退下後，所羅門正準(zhǔn)備說話，那個漂亮的小女孩卻先一步開口道：“你會古代精靈語？你教我。”
“古代精靈語，你是指那天我們對話的時候的那種語言。”
“嗯。”阿加莎用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你能先告訴我，你是從哪裡學(xué)來的嗎？”所羅門道。
“可以，不過我說了之後，你必須教我。”小女孩認(rèn)真的道，然後又補(bǔ)充了一句，“我可是沒有對爸爸，還有克里思老師說哦。”
所羅門一驚，阿加莎道：“那一句古代精靈語我是向克里思老師學(xué)習(xí)的。從五歲開始克里思老師就開始教導(dǎo)我，包括語言、文字，以及其他知識，甚至連魔法也有教我最基本的東西，不過在幾個月前他沒有時間了。爸爸決定爲(wèi)我另外挑選家庭教師，專門教導(dǎo)我。不過他們統(tǒng)統(tǒng)不行，不要說古代精靈語，連其他語言都教不好。”
說了半天，所羅門才大致知道箇中情形。
這個小羅莉阿加莎極有天賦，克里思曾教導(dǎo)她，一開始只是看在老朋友面子上，但後來卻是震驚於她的天賦，真的有心收她爲(wèi)弟子，但是正如她所說，幾個月前由於弗蘭克林和克里思籌劃第四次擴(kuò)建自由之城，克里思不得不把所有精力都移到那上面了，但沒有時間再教導(dǎo)阿加莎了。
而弗蘭克林爲(wèi)阿加莎請來的其他家庭教師卻受到這個小羅莉的刁難，她跟著克里思這個學(xué)者法師派的魔法師倒是學(xué)了不少語言，學(xué)者法師派的魔法師們本來就以知識淵博而著稱。
她從克里思那裡學(xué)到了幾門語言，其中包括了獸人好幾個部族的語言，只不過都只能算成是入門，勉強(qiáng)可以聽懂，要交談都困難。
克里思也在研究古代精靈語，並且收集了不少古代精靈語紀(jì)錄的書籍，掌握了其中絕大部份單詞的意思，但是始終沒能找到單詞的發(fā)音，只是憑著自己的執(zhí)著大約摸索出來了不到十個單詞的發(fā)音。
憑著這幾個單詞的發(fā)音克里思勉強(qiáng)能組成句子，然後再經(jīng)過嘗試說出來後，便有了與所羅門類似的發(fā)現(xiàn)，古代精靈語能夠引起魔力的涌動，這意味著高等精靈們在用古代精靈語進(jìn)行對話時，同時也在鍛鍊自身的魔力。
可惜的是克里思研究這麼多年，再加上收集，也只得到這十個單詞的發(fā)音。
而阿加莎跟著他時，他也教了阿加莎一些魔法知識和最簡單的零級法術(shù)，阿加莎就是從他那裡學(xué)會了那一句精靈語，而且突破了發(fā)音的難關(guān)。
古代精靈語有三大難關(guān)，一是必須知道所說的意思，二是要知道發(fā)音，三是要與每個人不同的體質(zhì)配合，與體內(nèi)的魔力形成共鳴。
據(jù)克里思的研究，古代精靈語是高等精靈對於位面規(guī)則研究的結(jié)果具現(xiàn)化之一，具有鍛鍊魔力的效果並不是最重要的，如果能完全解析，便是高等精靈們獨(dú)特的精靈魔法奧秘之所在，天界語、煉獄語、龍語恐怕也與古代精靈語類似。
阿加莎刁難那些家庭教師時，就是用克里思那裡學(xué)到的語言發(fā)問，如果不能回答就視爲(wèi)不及格，弄得好幾個滿懷希望而來的學(xué)者灰頭土臉而去。
這次自由之城集會時間，正好也是伯恩哈德帶著木精靈他們來到自由之城時，老朋友見面，當(dāng)然有許多話要說，而且弗蘭克林想邀請伯恩哈德留下來幫助他。
所以阿加莎就趁著這個機(jī)會竟然溜出了內(nèi)城，還偷偷跑到了城南邊廣場上去看看聽說已久的集會貿(mào)易。
結(jié)果她果然看到了獸人，也就看到了所羅門流利的用獸人部族語與萊茵獸人西迪帕特對話的那一幕。
所羅門離開後，她便偷偷跟著去了，她擔(dān)心用自己知道的一般語言沒辦法難倒所羅門，所以便用了古代精靈語的那一句。
意想不到的是，所羅門竟然真的回了她一句古代精靈語。
這頓時讓阿加莎了感了興趣，她年齡還小，對魔法也一知半解，還不知道古代精靈語的價值，但是卻知道克里思很重視這種語言，一直希望能完全掌握。
所以小羅莉便動了心思，她有些生氣克里思不再教她，所以才非要所羅門做她的家庭教師，打算悄悄學(xué)會古代精靈語後，再去讓克里思大吃一驚。
弄明白這一切後，所羅門也有了想法，或許可以一舉兩得。
“我可以教你，但這門語言非常深奧，其實(shí)我也只是掌握了一部份，如果你能讓我看到用這門語言所紀(jì)錄的原有文字，或許我能掌握得更多，那樣可以教你的也就更多。”所羅門道。
其實(shí)古代精靈語的三大難關(guān)對於所羅門來說都不是難關(guān)，除了要與自己體質(zhì)配合，激發(fā)魔力共鳴稍微困難一些外，但這也只是需要時間來摸索和練習(xí)。
但是古代精靈語應(yīng)該還有更大的奧秘，所羅門想趁機(jī)看到克里思所收集的古代精靈語所紀(jì)錄的原籍，或許能從中有什麼意外的收穫。
阿加莎眨了眨可愛的大眼睛，點(diǎn)點(diǎn)頭，不過她告訴所羅門，關(guān)於古代精靈語的相關(guān)資料只有克里思纔有，而且被他放在自己圖書館裡隱秘地方，她雖然知道大致的存放位置，但是卻進(jìn)入不了圖書館。
克里思的圖書館在內(nèi)城的地下，屬於自由之城地下城的一部份，從第三次擴(kuò)建開始就不只是地面上的擴(kuò)建了。
弗蘭克林和克里思打算在地下挖掘出一個龐大的地下城，現(xiàn)在內(nèi)城的所有魔法陣防禦都是建造在地下城裡的，第四次擴(kuò)建同樣是地上地下全面擴(kuò)建，一旦完成，魔法防禦也將同時將外城，甚至城外部份田地都囊括在內(nèi)，但在地面上卻一如平時，看不出什麼異樣。
“不要緊，說不定我有機(jī)會進(jìn)入圖書館。”所羅門輕聲道，伯恩哈德曾經(jīng)答應(yīng)他，會向克里思求情，讓他自己去圖書館裡學(xué)習(xí)。
在完成了老師與學(xué)生的初次會面後，所羅門開始教阿加莎語言，第一門語言就是萊茵語，這是小女孩自己提出來的。
幾個小時過後，所羅門向?qū)W生請假，老實(shí)的告訴她，自己與伯恩哈德有約，下午得離開，就由阿加莎自己練習(xí)上午所教的。
PS：謝謝鵬程10000裡同學(xué)在評論區(qū)的留言，不過我有不同看法。格雷欣實(shí)現(xiàn)要具備如下條件：劣幣和良幣同時都爲(wèi)法定貨幣；兩種貨幣有一定法定比率；兩種貨幣的總和必須超過社會所需的貨幣量。紙幣時代也一樣有劣幣驅(qū)逐良幣，人們會把比較完整的紙幣收藏，把骯髒破損的紙幣拿出去用。所以現(xiàn)在的銀行纔會有收回舊幣，發(fā)行新紙幣的功能。在貨幣總量不足的情況下，劣幣和良幣都會被拿出來使用，而不會出現(xiàn)劣幣驅(qū)逐良幣，只有當(dāng)貨幣總量不足社會所需時，才容易產(chǎn)生大規(guī)模的劣幣驅(qū)逐良幣現(xiàn)像（小規(guī)模或是個別現(xiàn)像的劣幣驅(qū)逐良幣是無法遏止，即使社會總體貨幣不足，我們個人手上如果有一塊良幣和一塊劣幣，必然是先使用劣幣，把良幣留在手上，當(dāng)劣幣使用後，必須再支付時，纔會使用良幣，但總體貨幣不足時，良幣必然也會使用出去）歐洲大航海時代的產(chǎn)生，就是因爲(wèi)金銀不足，所以個別時間或個別地區(qū)存在劣幣驅(qū)逐良幣，但整體上，當(dāng)時是貨幣供應(yīng)量不足的。關(guān)於獸人不收黃金。黃金天然不是貨幣，貨幣天然是黃金。獸人不收的是貨幣。貨幣是隨著商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展而出現(xiàn)的。一種貨幣要被我們接受，需要具備價值尺度、流通手段、支付手段、貯藏手段幾個功能。就是可以1衡量人們創(chuàng)造的勞動產(chǎn)品和服務(wù)的價值。2能方便地用於交換。3由於1和2，可用於支付工資，清償債務(wù)之類支付賬目的能力。4就是價值穩(wěn)定，今天這麼多貨幣可以買一座別墅，不能明天就只能買一根棒棒糖了。請從獸人的角度衡量一下對貨幣的用途吧，獸人是自給自足的自然經(jīng)濟(jì)階段，內(nèi)部全是以貨易貨，他們的商品經(jīng)濟(jì)非常的不發(fā)達(dá)，獸人貿(mào)易團(tuán)以商品和人族交換金幣，再以金幣交換族人的商品，最後族人拿到金幣卻無法使用的。因爲(wèi)到了族人這個最基本的單位，他們?nèi)鄙偈褂秘泿诺沫h(huán)境，也就沒有完全打通商品交換的循環(huán)過程，這和人族是不一樣的，人族的貨幣是可以用來買東西，市民拿到貨幣是可以流通出去的，形成循環(huán)，這就是商品交換。但這一點(diǎn)在獸人的最基本族人那裡就陷入死循環(huán)了。遊牧民族的主要財產(chǎn)是以牛羊之類的計數(shù)的，只有當(dāng)他們對外界有極大需求，在他們自給自足之外的需求，他們纔會接受貨幣。否則黃金、白銀僅僅是一種做首飾的材料，而不會上升到貨幣的功能。黃金在近現(xiàn)代現(xiàn)實(shí)社會中是具有價值的，工業(yè)用途非常廣泛，絕對不是對人沒有用，雖然對於普通人看來，似乎僅僅是首飾材料。歷史上在黃金還沒有像現(xiàn)代這麼多用途時，已具有質(zhì)地均勻\體積小\便於分割\易於攜帶（相對於其他等價物）等天然特性,而且黃金是貴重金屬，稀缺性使得他們?nèi)菀妆３謨r值穩(wěn)定，天然具有充當(dāng)貨幣材料的優(yōu)點(diǎn).在這部小說中，因爲(wèi)是奇幻背景，文明也是魔法文明爲(wèi)主（黃金的用途工業(yè)文明中明顯），貨幣對於獸人來說最大的問題是使用環(huán)境和價值穩(wěn)定。使用環(huán)境上，只要形成貨幣對於普通獸人的流通環(huán)境，獸人就會比較容易接受貨幣了。價值穩(wěn)定方面，人族太多的貨幣是肯定讓獸人難以接受的，以獸人的簡單頭腦，短時間內(nèi)去難以接受各種匯率（現(xiàn)實(shí)中歐洲古代到近代有幾千種金屬鑄幣），大家可以想想東歐劇變後，社會混亂，國內(nèi)的倒?fàn)斣诙砹_斯也是以輕工產(chǎn)品在以貨易貨啊，那什麼什麼換飛機(jī)來著，可見價值穩(wěn)定方面是很重要的。所以在本小說背景下，可以簡單的把“小說中的金銀銅”都視爲(wèi)我們現(xiàn)實(shí)社會中的“銀、銅、鐵”，需要一種貨幣材料能夠讓絕大多數(shù)部族（包括地下世界）都接受，這種材料必定具有極廣泛的用途，才能建立類似於現(xiàn)實(shí)中的“金本位制”或“金銀複本位制”這種貨幣還要能夠把魔法階層的需求納入商品流通之中。因爲(wèi)魔法師階層的壟斷性，會造成他們只需要出售低階物品就能換來足夠的生活物資，而中高階物品同樣存在大量的以貨易貨的狀況，於是商品流通在魔法階層也受到極大限制。另外，金本位制，金銀複本位制也好，在現(xiàn)實(shí)中，在小說中都只是過渡的，紙幣纔是王道啊。
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