第555章班長的作用

小丫頭這個班的很多家長，對姜易已經(jīng)是比較熟悉了。

得益於他們的小寶貝跟蕊蕊一個班，他們能經(jīng)常見到這個幾乎在很多領(lǐng)域都是偶像的人。

但是，他們見到的姜易，和網(wǎng)上傳播的那種偶像式宣傳是大不一樣的。

在他們眼裡，姜易是一個更加真實的人，而不是一個高高在上，單純供人學(xué)習和仰慕的偶像。

那些粉絲們，大概是沒有見過生活化的姜易，而這個家長和小朋友們，就有幸見過幾次。

那還是小丫頭中班的時候，姜易有一次因爲在家裡給文安安煲湯差點兒錯過了時間，就沒有細緻整理穿著拖鞋家居服就去了幼兒園。

還有一次，姜易陪著小丫頭一起蹲在幼兒園門外的大樹下數(shù)螞蟻，還有一次，姜易幫著路邊攤煎餅的大娘看攤子···

這些事，都更加直觀的反應(yīng)了姜易在生活中的形象。

當然，這些家長也是非常敬佩姜易的，有些還是姜易的粉絲。

他們曾經(jīng)親眼見過姜易見義勇爲，勇鬥飛車劫匪。

在他們這裡姜易是一個平易近人的鄰家大男孩，溫情小奶爸，是一個更加豐富立體的形象。

而這個週末，他們將要去參觀這個居家好男人，精英好奶爸。全民優(yōu)質(zhì)偶像的家了。

這樣的事情，簡直是想想都讓人期待。

所以在週五的下午，就有家長提前去了禮品店，開始精心挑選這一次前去拜訪的禮物。

姜易這邊，除了把所有的參觀區(qū)域進行了細緻的安排之外，還把屋裡屋外都重新歸置了一遍。

當然，這些都是最基本的東西，爲了你明天能夠招待好各位家長和小朋友，姜易還請了易網(wǎng)食堂的一個廚師來給自己幫忙。

除此之外，他還向蛋糕店訂了一個大蛋糕，自己還動手烤了一些小點心。

關(guān)於明天的參觀日食物準備工作，在週五的晚上就已經(jīng)展開了。

姜易把明天要靠的肉類提前醃製好，把明天要烤的素菜類，也提前清洗好。

除了這些，還有主食，米麪齊全。

只有一些小炒之類的東西，只能放到明天再做，這就要拜託給那個請來的大廚了。

所有東西準備的差不多了，姜易也終於是坐在了樹下開始乘涼歇息。

這個時候，小丫頭看完了動畫片，柃著小小銀跑了出來。

她湊到姜易的身邊，滿臉期待的說道：

“爸爸，明天有好多的小朋友要來我們家，他們會非常鬧騰的你知道嗎，還有幾個特別調(diào)皮的傢伙，平時就很能搗蛋！”

小丫頭第一次如數(shù)家珍的跟姜易講述自己班裡同學(xué)的情況，這讓姜易多少有些詫異，忍不住問道：

“蕊蕊，這些事情，你怎麼能記得這麼清楚呢？”

“因爲我是班長呀！”

小丫頭驕傲的揚起小腦袋，表明了自己的身份。

姜易這纔想起了，進入大班之後，小傢伙們重新選了班幹部。

記得當時小丫頭當選班長之後，姜易還帶著她和兩個小不點兒一起去慶祝了一下呢。

不過，那個時候，姜易覺得這個班長也就是一個可有可無的頭銜而已，畢竟只是幼兒園的班長，算不得什麼，卻沒想到，還讓小丫頭當出了一些門道！

“哦，那你說說，你都是怎麼當這個班長的！”

姜易好整以暇的坐了起來，想要聽聽自己遺漏的一部分小丫頭的生活經(jīng)歷。

小丫頭似乎對自己的班長生活習以爲常，思索片刻，就告訴了姜易，自己做出來的一些貢獻，和受到老師表揚的相關(guān)事件。

姜易從來沒有想過，這個任職對小丫頭來說竟然是這樣重要的一件事情。

重要到她能夠清楚的記得那些瑣碎的小事兒。

姜易照顧蕊蕊這麼久的時間，自然知道蕊蕊看重什麼東西的時候表現(xiàn)出來的狀態(tài)是什麼樣的。

蕊蕊但凡是對什麼東西感興趣，那她必然對這種事情特別上心，而且對這件事情相關(guān)的東西記得很清楚。

隨著瞭解的情況越來越多，姜易對自己的疏忽，趕到非常的抱歉。

好在小丫頭並沒有跟爸爸計較這個事情，因爲在她看來，當班長是自己的事情，不需要藉助爸爸的力量，而且在她執(zhí)行班長的職責時，從老師那裡獲得了不少的幫助。

聽完小丫頭的講述，姜易決定明天找方芮老師好好的談?wù)勥@姑娘在班裡的狀態(tài)。

這對姜易來說是一件很重要的事情。

父女兩個在院子裡有一搭沒一搭的聊著，直到天色完全暗了下來，姜易才抱著小丫頭跟她講著睡前故事，把她送到了她的臥室裡。

哄完小丫頭，姜易回到了主臥，便開始跟文安安探討小丫頭在班裡當班長這件事情。

“不就是當個班長嘛，這有什麼了，況且幼兒園的事情那麼少，方老師肯定是看中了小丫頭那副伶牙俐齒。

還有，咱家小姑娘很有藝術(shù)細胞，唱歌好聽，又會畫畫，方老師大概讓這小傢伙幫她做一些文藝上的工作吧！”

在文安安的理解裡，幼兒園的班長，大概就是老師樹立一個榜樣，然後讓很多的孩子都來學(xué)習這個榜樣。

這樣的話，各方面都很優(yōu)秀的小丫頭自然是不二的人選。

“嗯，小丫頭跟我說了她在班裡當領(lǐng)唱，還幫著班裡的牆壁畫畫的事情，但是，你知道嗎，小丫頭還負責午睡的時候，制止那些愛搗亂的小傢伙。”

姜易最吃驚的就是從小丫頭那裡聽到了她竟然開始被分配權(quán)利了。

這麼小的孩子，我是擔心她處理不好，變成愛打小報告的性子，那到時候，上了小學(xué)，可是會被同學(xué)們孤立的。

這正是姜易想著要了解小丫頭當班長的原因所在。

兩口子聊著天，又對明天的事情進行了一遍覆盤之後，便開始休息。

第二天早上，姜易起得很早，他把昨天晚上準備好的桌椅擺在了院子裡，並且蓋上了潔白的餐布。

很快，作爲女主人，文安安也是迅速的開始幫忙，把姜易準備好的水果和小點心擺到了桌子上。

弄好這一切之後，姜易就開始支起燒烤架和戶外竈臺，準備等一會兒大廚來了就開始烹飪小傢伙們中午要吃的東西。

擺好了東西之後，姜易就開始準備自己家的早飯，等到三個小傢伙慢悠悠的吃完，那些準備到姜易家看小貓咪的家長和孩子們也都開始往學(xué)校聚集。

他們將統(tǒng)一從學(xué)校出發(fā)，而姜易派出的車也是在幼兒園門口接他們的。

小丫頭吃完了飯，就帶著自己的小夥伴妮娜盛裝到了小區(qū)門口去等待。

兩個小不點兒現(xiàn)在沒有人管了，整個大院兒盡都是他們的領(lǐng)地，想去哪裡就去哪裡。

但是，這兩個小不點兒那可是兩隻小饞貓，他倆現(xiàn)在沿著長桌開始尋找突破口。

不一會兒就來到了一處堆著小點心的地方，然後，這小傢伙就吭哧癟肚的抓了點心。

只是，他們這種行爲，在即將要得手的那一刻，眼看都把東西送到最邊上了，卻被姜易發(fā)現(xiàn)後及時制止了。

這倆小傢伙還在吃輔食，怎麼可能吞下固化食物，要是任由他們這樣做，那到時候，就需要帶著小傢伙去醫(yī)院了。

所以，儘管沒有人一直看著小不點們，但是姜易的視線卻像一根延長的遛狗繩一樣一直牽在他們的身上。

再說小丫頭那邊，她們兩個在門口沒等多久，那輛熟悉的大巴就開了過來。

看著大巴在門口緩緩?fù)Ｏ拢⊙绢^高興的像個小兔子一樣就跑了過去。

姜易早就招呼過門衛(wèi)，所以兩個年輕的小夥子也是很熱情的幫忙看著兩個小丫頭。

車一停穩(wěn)，方芮首先從車上走了下來，一看到蕊蕊和妮娜，就兩手一人一個牽住了她們。

很快，而是四十六名家長和孩子一起從車上陸續(xù)走了出來。

最後，他們在小丫頭的帶領(lǐng)下浩浩蕩蕩的從大門口往姜易家走。

一進到別墅區(qū)裡面，衆(zhòng)多家長都是滿眼的羨慕。

同爲蘇杭人，他們有些住在商品房裡面，有些住在老舊小區(qū)裡面，對這種富人區(qū)，也只是在報道上聽說過。

此時身處其中，自然感覺別樣，忽然明白了小丫頭那種從內(nèi)而外的貴氣是從哪裡來的了。

家長們滿臉羨慕，小傢伙們卻並沒有這樣的情緒。

攀比在他們這個年歲並沒有正式形成，這裡對他們來說，只是蕊蕊家所在的小區(qū)而已。

走著走著，這羣人就變成了小孩兒一隊，家長們一堆。

小孩子們這一隊，都是跟在蕊蕊和妮娜後面的，老老實實的排成了兩數(shù)列。

但是大人們那一堆，卻並沒有那麼整齊了，看起來散漫多了。

不過這裡面的空間很寬敞，縱然他們看起來很亂，卻也沒有佔據(jù)多少行道。

一段步行，小丫頭就把大隊人馬帶到了自家別墅前面。

“蕊蕊，你家好大呢！”

“班長，你爸爸今天會做好吃的嗎？”

“蕊蕊班長，小貓咪在那裡了，趕緊帶我們?nèi)タ窗桑　?

······

小傢伙們就連提問也沒有太過紛亂，這明顯就是有著好習慣在裡面的。

而這，就是方芮以蕊蕊爲班長帶頭，形成的一種在正式場合下遵守規(guī)則的好習慣。

姜易想看的蕊蕊是怎麼當班長的，這就是對號的答案。

“大家不要急啦，我爸爸會給大家做烤肉的，還有，小貓咪大家一進門就可以看到了。”

小丫頭並沒有回答第一個開口的小朋友，她現(xiàn)在並不張揚，並沒有告訴這些小夥伴，這別墅其實沒啥好的。

要說地方大，自己的爺爺給自己承包了一個山谷，自己的外公送了自己一個莊園，那才叫真的大！

文安安見到人羣走到了小院門外，立刻就走出去迎接。

大人們跟著她有說有笑的進到了院子裡，而小傢伙們依舊在蕊蕊的帶領(lǐng)下呈現(xiàn)出井然有序的狀態(tài)。

姜易自然也是注意到了這邊，暫時放下了手中的活，跑了過來，跟大人們打了招呼之後，就對小傢伙們說：

“孩子們，不用這麼拘謹，你們今天是來玩兒的，大家隨意一些！”

他說完這句話，孩子們齊齊看向了方芮，似乎在等著老師發(fā)號施令。

方芮也不想落姜易面子，當即就對蕊蕊說：

“蕊蕊，告訴大家，可以自由活動了，但是要注意禮貌，注意安全！”

小傢伙們都聽到了她的話，可是都等蕊蕊描述了一遍才四散跑開。

姜易看到這個場面，也是有些驚愕，急忙揉了揉小丫頭的腦袋，讓他帶同學(xué)們?nèi)ネ鎯骸?

而他自己則是叫住了方芮老師，很小心的問道：

“方老師，我剛知道小丫頭對班長這個職務(wù)的興趣還是很高的，那在你看來，她還稱職嗎？會不會存在那種只會打小報告的情況！”

姜易問出了自己最擔心的問題，他不想自己的女兒因爲愛打小報告的毛病被同學(xué)們孤立，那樣的話，對小傢伙的成長絕對是一個打擊。

“哈哈，蕊蕊爸爸，您的孩子，需要來問我嗎，你家有三個孩子，蕊蕊是否因爲不能處理好和弟弟的關(guān)係來找你們打過小報告？”

被方芮這麼一反問，姜易忽然想起了，在多數(shù)情況下，小丫頭處理起自己和弟弟的關(guān)係時，那都是遊刃有餘，甚至說是完全降服了兩個小魔王也不爲過。

“難道，這就是被鍛煉出來的領(lǐng)導(dǎo)氣質(zhì)？”

姜易忍不住這樣想著，旋即又覺得太過誇張，就開始繼續(xù)向方芮追問一些細節(jié)。

而這個時候，小傢伙們已經(jīng)把姜易臨時弄得那個動物走廊擠得水榭不通了。

本來大家都是過來看小貓寶寶的，但是此刻，卻都各自選了自己喜歡的動物，老老實實的呆在那裡盯著看。

小丫頭甚至直接充當起了解說：

“這個就是八公了，你們都應(yīng)該看過這個電影的，裡面有很多都是八公自己演的。

這是金剛鸚鵡，會說話的呢，你們跟他說你好，他們就會回答你們嗎，我收集了八個鸚鵡蛋了，等到時候可以一起孵出來！

這是長毛兔，它可愛乾淨了，天天都在自己洗臉，不過他很萌的。

這個是······”

小丫頭一開始解說，就直接停不下來，把她知道了的，像是竹筒倒豆子一樣的倒了出來。

此刻，他這個班長，幾乎是在全方位展示自己的魅力，而姜易也大概知道了小丫頭是怎麼當班長的了。