“以後不會的可以隨便找我！”

“嗯，真是太感謝你了。”柔然欣然道。

並不是沈玉頭腦真的優(yōu)秀，不過是早聽說高中數(shù)學(xué)的恐怖，早早報(bào)了銜接班罷了，應(yīng)答的這些問題恰恰沈玉掌握了。

沈玉又瞄了眼柔然的桌面，堆滿了教材和練習(xí)冊，還有些沈玉從沒見過的名牌筆，而最顯眼的是寫滿的勵(lì)志句子的貼紙，“每個(gè)不曾起舞的日子,都是對生命的辜負(fù)”“縱有疾風(fēng)起，人生不言棄”……少女的紙條自然不會讓文字空熱血，在紙張邊緣處偶爾畫一隻窺探的熊頭，或者一顆顆紅心，想必再激昂的句子也被少女感化成柔軟事物，鋼鐵變橡膠，旗幟成插畫。

雖說沈玉並不是頭一次與異性接觸，但以前的交涉總隔著一臂以上的距離，若將他的眼睛比喻成鏡頭，那他看到的大多都是全景，僅僅知道一個(gè)女生的大致外貌動作，更別談那近於特寫似的鏡頭，沈玉自嘆技術(shù)不支持，所以向來不近女色。今天的接觸讓沈玉第一次“進(jìn)入”女生的世界，看清了她眼神裡無數(shù)靈動的美，也從話裡感受到真真切切的迷茫。

“你以前哪個(gè)學(xué)校的？”沈玉產(chǎn)生興趣。

“八中。”

沈玉想起前幾天學(xué)校裡還有人穿著背面印有“八中”字樣的校服。

“那過得怎麼樣呢？”

“我初中——”柔然把字拉得很長，好像初中早過去八百年，“哦對，初中嘛，無非參加什麼籃球比賽，跳跳舞，當(dāng)個(gè)主持人什麼的，再不就是三點(diǎn)一線的生活。哎呀都過去了，不知道高中生活會是怎樣的呢？”

“女生果然是好動的生物。”沈玉心裡默唸，口頭上卻說：“可以啊，聽起來蠻滋潤的。”

“哪裡，我還……”正要說突然另一位女生出現(xiàn)，奪走了沈玉的興趣對象。

沈玉轉(zhuǎn)過身，又一次看到躺在桌上的課本，它們淫蕩地說道：“是時(shí)候服務(wù)我們了。”不料，沈玉拿起被它們視作小三的筆轉(zhuǎn)了起來，盯著時(shí)鐘，算計(jì)著還有多長時(shí)間偷閒。

飛走的鳥總會歸巢，病不除就一直再疼。沈玉和柔然二人漸漸培養(yǎng)出默契，一旦下了理科的課，柔然就有一肚子的問題想要砸給沈玉，好在沈玉有知識的金鐘罩，不過因爲(wèi)一天天的敲打，難免耐久度受到損失，動及沈玉真身，一時(shí)竟無法反擊，則向老師“取金”，勝似女媧補(bǔ)天。

體育課一直是沈玉從上學(xué)開始就討厭的課程，也不能說完全厭惡，它好歹可以讓沈玉免去知識的無恥巴結(jié)，放鬆神經(jīng)，但體育課一旦完全一般流程後就進(jìn)入自由活動時(shí)間，沈玉這時(shí)往往無所適從。小學(xué)時(shí)，沈玉總站在籃球場邊上看同學(xué)們激烈打球，時(shí)而被球員盛情邀約參與，沈玉並不懂籃球，只知道讓球在隊(duì)員手中不停交換好躲避對手的攔截，最後投球進(jìn)框。所以沈玉碰球時(shí)間往往不及搶球時(shí)間的十分之一，看到那寶貝似的球在對手手裡，疾步追去，不料每次總被躲過，就像鬥牛士忽悠憤怒的公牛。

然而這種集體運(yùn)動的機(jī)會在沈玉的印象中只是鳳毛麟角，大多時(shí)間不過是獨(dú)自繞操場散步，到處亂走，思考人生。

做完一些拉伸運(yùn)動後，體育老師宣佈自由活動，一個(gè)班級自動分散。沈玉立於角落，先是環(huán)視了操場的四周，三兩女生站在一起聊天，八九男生拍著籃球跑向籃球場，剩下的在組隊(duì)打羽毛球。沈玉在心裡擺擺手，隨後去散步了。

“我纔不跟他們玩。”

“爲(wèi)什麼？”

“素質(zhì)太低啦，你難道忘了嗎？入學(xué)考試的時(shí)候你就聽到那些流裡流氣的混子男講的那些風(fēng)流事。”

“奧，確實(shí)，你說的有理，誰會喜歡逃課、和女生關(guān)係太過親密等等叛逆的人呢。”

“哎，要在這學(xué)校清醒地學(xué)習(xí)真是在走獨(dú)木橋，你要關(guān)閉你的耳朵以免聽到校外那些俗事，什麼哪個(gè)明星拍了什麼電視劇了，什麼我週末又去哪裡玩了，還要關(guān)上眼睛以免看到羞恥之人，男女手牽手，嘴貼嘴，樓道成爲(wèi)猴子穿梭密林的要道。”

“那你一個(gè)人會不會顯得太孤單了，你不怕別人怎麼看你嗎？”

“我連他們都看不起，還在乎這？罷了罷了，我自己好好學(xué)習(xí)即可，三年後讓985 211校長接我離開這裡就行了。”

“那你現(xiàn)在呢？怎樣排解無聊呢？”

沈玉的意識瞬間失聲了，轉(zhuǎn)眼欣賞起平平無奇的教學(xué)樓。