我這一聽這話差點就忍不住我的暴脾氣上去就給他一記麒麟臂了，果然美女身邊總是不缺這種死纏爛打的蒼蠅，看到李慧都拒絕了這個渣男，但是這個男的還是死纏爛打，還居然說我的壞話，這我可就不高興了。

走到辦公室門口，我用手敲了敲門，打斷裡面的渣男再說話。

“誰啊，這個時候還來敲門？”裡面的男人不耐煩的問到。

“我是李慧老師的學(xué)生，來補課了。”我不卑不亢地說道。

“今天的補課取消了，你們李老師還有事呢，你趕緊的回去吧。”渣男顯得極不耐煩。

我去，你他媽是誰啊，李慧都還沒說話呢你就幫她做決定了，真當(dāng)我是那些普通的麻瓜學(xué)生啊，我二話沒說就把門推開了，辦公室的大門只是關(guān)上了並沒有鎖，出於禮貌我敲敲門，既然你不知好歹，那麼不要希望我能給你客氣了。

我自顧自的打開門走了進去，看就李慧坐在辦公桌前，渣男正站在想要和她說話。

渣男聽到了我開門走了進來，轉(zhuǎn)過了一臉生氣的指著我說：“沒聽到我說你們叫你走嗎？你這個學(xué)生怎麼回事啊？還想不想讀了，趕緊給我出去。”

我不屑的望了他一眼，發(fā)現(xiàn)這個渣男還算有點小帥，油頭粉面的，手上面捧著一束藍色妖姬啊，喲嚯還是個有錢人啊。看起來二十多歲的樣子，梳了一箇中分的髮型西裝革履的，一看就是一個衣冠禽獸。看他還捧著花，我心裡就暗笑，活該你追不到人，就你這臭嘴，誰願意和你在一起啊。

我冷冷一笑對著他說道：“關(guān)你屁事啊？你既不是老師，又不是校長，我能不能讀跟你有什麼關(guān)係。”

說完我就再也沒有理他，直徑走到李慧的辦公桌前，對著李慧說道：“李老師，不好意思，我來晚了，剛剛收拾東西呢。”

渣男感覺自己受到了極大的侮辱，用手指著我，然後怒氣衝衝的說道：“你這個不知天高

地厚的臭小子，你他媽知道我是誰嗎？你居然敢這麼和我說話，我看你是欠收拾啊！”

我直接無視了渣男的舉動，但是也做好了警惕，隨便你怎麼說，老子就是把你當(dāng)做不存在的，但是你要是敢動手，就別怪我的撩陰拳了。

“李老師，我們可以開始補課了嗎，是在這裡補嗎？是先英語還是先數(shù)學(xué)啊？”我笑臉盈盈的對著李慧說道，完全把渣男當(dāng)做是空氣。

“田老師，你先回去吧，我要給學(xué)生補課了，你這樣子影響很不好。”李慧皺著眉頭對著渣男說道。

渣男見李慧已經(jīng)如此拒絕了，也知道今天沒有機會了，於是冷冷的看了我一眼然後冷哼一聲，將藍色妖姬放在了李慧的桌子上，轉(zhuǎn)身離開了。

我一聽，喲嚯還真是個老師啊，爲什麼我都沒有見過，怪不得一副老子天下第一的樣子，看來平時沒少訓(xùn)學(xué)生。

“李老師，看來你還是很招人喜歡的嗎，你看著可都堵到辦公室來了，不虧是我們第一高中新晉的女神老師啊。”我調(diào)笑著對李慧說道。

“行了，少貧嘴了，你剛剛看到的別到處亂傳啊，趕緊去拿個凳子坐下來，我們抓緊時間補課。”李慧明顯是鬆了一口氣，說話都輕柔了許多。

“那個渣男也是我們學(xué)校的？爲什麼我從來都沒有見過他？”我疑惑的問到。

“他也是和我一批新來的體育老師，教高一的，叫做田舒。對了，你今天這麼頂撞他，回頭可得小心點。”李慧好心的提醒道。

聽到渣男的名字，我差點笑噴出來，果然是人如其名啊，田鼠，哈哈哈，他老爸看來很喜歡他啊，給他取了個這麼高大上的名字。

“小心什麼，難道他還能上來揍我一頓？”我一臉無所謂的表情。

“這個可說不準，據(jù)說他是個關(guān)係戶，以前也是個紈絝子弟，這種打架報復(fù)的事情肯定也是沒少做了。”我一聽，原來和秦子楓屬於一個旮旯

的人，呵呵怪不得那麼賤了。

姓田的關(guān)係戶啊，等等，我怎麼好像記得我們學(xué)校的副校長也姓田，我靠，不會是副校長的兒子吧，我越想越覺得有可能，怪不得他說話敢那麼的囂張，還敢毫無顧忌的在辦公室堵著李慧。

“好了好了，我們先來補課了，不說這些啦，你以後放學(xué)和我一起走就行，他不敢對你怎麼樣的。”

我自然不怎麼害怕田鼠的報復(fù)，圍毆我的經(jīng)歷過了，還害怕區(qū)區(qū)一隻田鼠？

“來，郭瑤，抱你的學(xué)習(xí)進度和我說一說，讓我看看該從什麼地方幫你補課。”李慧說道。

“咳咳，是這樣子的李老師，那個其實吧，我的英語還是很不錯的，單詞和語法這些都挺了解，就是口語不太行，至於數(shù)學(xué)，嘿嘿嘿，我這個數(shù)學(xué)就有點慘不忍睹了，也就是一知半解，看來你要從頭給我過一遍了。”我不好意思的說了出來。

李慧白了我一眼說道：“你這可真是嚴重的偏科啊，數(shù)學(xué)可是主科，關(guān)是英語好可不行，想要在年級前進就必須各科都提上來啊。”

“好了我先給你從數(shù)學(xué)開始吧，來打開第一章，函數(shù)。一般的，在一個變化過程中，假設(shè)有兩個變量x、y，如果對於任意一個x都有唯一確定的一個y和它對應(yīng)，那麼……”

李慧很快就進入了狀態(tài)給我講解起了數(shù)學(xué)來，剛開始的時候，我還是抱著一副無所謂的心態(tài)聽著李慧的講解，但是我發(fā)現(xiàn)，李慧在給我講解數(shù)學(xué)的時候十分的專心認真，這是真心的想幫我補課啊，我就收起了無所謂的態(tài)度，開始在筆記本上記錄，認真的聽著李慧的授課。

有一個能夠認真幫我梳理的老師也好，這樣我離小溪約定的目標又進了一步，雖然可以偷到試卷，但是到時候我的排名要是突飛猛進了，難保老師們起懷疑，要是再出份試卷讓我寫那可就是糟糕了。

於是我開始積極的做著筆記，認真的聽著李慧的講解。

（本章完）