落簫點了點頭，總算明白了張周怡做這一系列動作的用意了。蕭家選擇護院的的方式，他還是瞭解一些的，不過是選些身高體壯的男子進行訓練，這樣的人大多四肢發(fā)達頭腦簡單，雖然不是絕對，但是也差不多了。

張周怡選的那五個人，基本上算得上是他自己院子裡數(shù)一數(shù)二的護院了。

張周怡也知道，四肢發(fā)達不一定頭腦就不好，但是大部分四肢發(fā)達的人，頭腦確實比不上一些人，按照營養(yǎng)學吸收的說法，四肢發(fā)達頭腦簡單也是有科學依據(jù)的。

張周怡走到一半，看著後面那五個男子笑了，“你們也跟我一起去看看吧！”

其實她一開始本來準備做小學一樣的教學，按學生課程表上課，找兩三個老師就夠了。但現(xiàn)在她的地方夠大而且每個人的講學方式不同，既然如此，那就一個老師一個教室好了，學生可以去學習自己喜歡的，也不會硬性要求去學習他們不喜歡的。所以纔會比原計劃多招幾個老師。

幾個大漢點了點頭，跟在了張周怡和落簫的身後。

回到正在考試的大堂，大堂內也是有些混亂，張周怡知道自己出的題目或許有些出格，但是對於這些人來說應該是可以解決的..吧？

可是爲什麼他們竟然能爲這些事情吵起來？

“我說過了，這種算數(shù)題我們怎麼可能會做？這是侮辱！是侮辱！”一個男子大叫道。

好吧！張周怡總算是悟了，這個時代的書生是不用學習數(shù)學的，他們認爲這是對聖人的不敬。

真是好笑，將算數(shù)立爲一種學科就算是對聖人的不敬了？聖人不是人？聖人沒有做過的事情他人就不可以做了？若是這樣，現(xiàn)在的人腦子用來幹什麼的？把哪些聖人之言背下來就好了？還寫什麼詞？做什麼詩？

張周怡咳嗽了一聲，大聲道：“既然有人覺得學習算數(shù)是對聖人的不敬，那麼，如果接受不了的人，現(xiàn)在也可以離開。”

那叫囂的男子瞬間安靜下來，將手中的試卷扔在課桌上，“我原本以爲，張公子會是一個頗有學識的爲窮苦百姓著想的好人，沒想到也是這麼庸俗。。”男子倨傲的擡起頭來，“也對，張公子的‘瘋人願’也是賺了不少錢呢！滿身銅臭味的人，我也不屑爲伍，告辭。”說著，就一甩衣袖，轉身離開。

張周怡啞然了，走到那個男子的課桌，拿起課桌上的試卷，隨即失笑，滿目譏笑，這個人，就是有幾首詩作流出的才子麼？也不過如此。

“站住。”

那男子站住轉過身來，臉上帶著諷刺，“怎麼？張公子說話不算話了？不是說我們都可以離開的麼？”

“我說話當然算話，但是你說的話對我的人身進行的攻擊，我覺得我有必要跟你說明。”張周怡嘴角一挑，慢慢的道：“我既沒有說我是有學識的學子，也沒有說我的學問有多高，是你自以爲而已，既然是你自以爲的，你覺得你這麼貶低我對你有什麼好處麼？”

“呵，聖人之言？聖人就不是人了？聖人沒做的事情他人就不能做了？要是這樣，你長腦子來幹什麼的？把那些聖人之言背下來不就好了？”張周怡不客氣的打擊，“聽說你還作過幾首佳作？呵，既然如此，你作的詩又算什麼？算不算有辱聖人？”