【廣而告之：兩會(huì)期間，監(jiān)管嚴(yán)格，文裡禁止涉黃涉政，所以之後的更新內(nèi)容裡，會(huì)盡可能的淡化官員名稱和城市，如有表達(dá)不便之處，請(qǐng)大家意會(huì)就好！】
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“對(duì)不起，我來晚了。”
蘇小萌敲了敲門，門開了一個(gè)小口，她探進(jìn)個(gè)腦袋，頗不好意思道。
“媽媽！”
“媽媽……”
小萌的聲音一出來，雙雙和煌煌立馬條件反射似得把頭扭向了門口，動(dòng)作極其的一致統(tǒng)一。
雙雙這連鞋子都不穿，爬下沙發(fā)就就朝蘇小萌跑了過去，要抱抱，一如往常在家裡迎接小萌回來一般。
煌太子倒是規(guī)矩些，還端坐在沙發(fā)上，只是目光緊緊的看著蘇小萌。
而此時(shí)園長(zhǎng)雖是趕緊起身準(zhǔn)備迎接蘇小萌，卻沒有忽視殷懷瑜的小動(dòng)作。
這孩子雙手絞在一起，竟開始露出了些許不安。
這一細(xì)節(jié)讓園長(zhǎng)心下更是覺得驚奇……因著這孩子也並不是純粹的想要以暴力去解決問題，他也知道……暴力是不對(duì)的。
此刻，母親來了，他也知道自己會(huì)受責(zé)罵麼？
小萌忙抱起雙雙，趕忙走到園長(zhǎng)跟前，
“園長(zhǎng)您好，我是懷瑜和瑾兮的媽媽。真不好意思，讓你們久等了。”
“沒事，也沒等多久。”
“想必這就是受傷孩子的父母吧？”
小萌明知故問著，一臉的單純，尤其這一雙晶亮的葡萄似的大眼睛，和她懷裡抱著的殷瑾兮如出一轍。
任誰看了，一時(shí)間都不忍惡言相，尤其是男人。
“是啊，這就是嶽文山小朋友，這位是嶽文山小朋友的父親嶽先生，這位是嶽太太。”
“哦哦！你們好，初次見面，我叫蘇小萌，殷懷瑜和殷瑾兮的媽媽。”
蘇小萌……
嶽太太似乎在哪裡聽到過這個(gè)名字，覺得耳熟的很，但一時(shí)間沒能想起來。
倒是嶽先生，幾乎是在小萌進(jìn)來的瞬間便認(rèn)出了這女人。
趕忙站起，這一舉動(dòng)自是招來自家妻子的不滿。
蘇小萌本就長(zhǎng)得極有靈氣，如今氣質(zhì)內(nèi)涵歷經(jīng)時(shí)間打磨，終是變得更爲(wèi)動(dòng)人，到哪兒都彷彿自帶光環(huán)般。
一顰一笑，一言一語，一舉一動(dòng)，都帶著她的自信。
女人這種生物，儘管隨著社會(huì)和時(shí)代的更迭變化，愈發(fā)的獨(dú)立自強(qiáng)，但依舊還是有不在少數(shù)的女性無法掩蓋和抹去深深紮根在血液裡頭的“善妒”和“攀比”。
這嶽太太本就生的極好，嫁了個(gè)老闆，生活得意，自我膨脹。
可眼下，蘇小萌這麼走了進(jìn)來，“善妒”和“攀比”的劣根性便展現(xiàn)出來了。
丈夫這麼一站，嶽太太的第一想法便是被美瑟佑惑。
心裡頭的不滿當(dāng)即就顯露到了施滿脂粉的臉上，在丈夫沒開口之前，便已經(jīng)開了口，
“原來你就是這倆孩子的媽媽，看你的樣子，也應(yīng)是知書達(dá)理的人，可你的兒子年紀(jì)這麼小，卻已經(jīng)學(xué)會(huì)打人了……我是真的很好奇，這兩個(gè)孩子從小接受的是什麼教育。”
嶽太太言辭不算激烈，畢竟她也要維持住自己的風(fēng)度，但話裡帶著的諷刺，卻畢露無遺。
“是我的錯(cuò)，不管怎樣，我的孩子使用暴力手段解決問題，的確是我教育有問題，嶽太太消消氣，先容我詳細(xì)瞭解一下情況，好嗎？”
蘇小萌溫聲細(xì)語的說著，非常的客氣有禮。
頓時(shí)讓嶽太太這一拳頭像是砸在了棉花上般無力。
這一來一回，嶽先生的臉色卻已經(jīng)青了，忙看了眼妻子，小聲道，
“你不要再說話了。”
這一嘀咕，倒是讓嶽太太心中“咯噔”一下，頓時(shí)怒氣更甚，
“你說什麼？”
嶽先生也深知自己的妻子是怎樣一個(gè)急躁的脾氣，見妻子臉色一變，便知妻子這脾氣上來了，此時(shí)若是與她再多做解釋，只怕越說越亂。
於是，他只是皺了皺眉，對(duì)妻子保持緘默。
一人不開口，神仙難下手……大抵如此。
丈夫不再吭聲，嶽太太就是再想質(zhì)問些什麼，也打住了。
總不能兒子的事情還沒來得及解決，他們自家人就先吵起來了。
蘇小萌把雙雙放到沙發(fā)上，見她腳丫子光著，不由皺眉，
“怎麼把鞋子給脫了？”
“嘿嘿。”
她就傻笑，鬼知道她爲(wèi)啥脫鞋子，估摸著她自個(gè)兒也不知道。
小萌幫著雙雙把鞋子穿上，擡眼間與煌太子目光相對(duì)，便隨口問道，
“煌煌，你怎麼了啊？怎麼打別的小朋友？”
煌太子的手指絞的更賣力了，直直的看著蘇小萌，良久才鬆開絞在一起的手，而後把右手朝蘇小萌攤開，只見小拳頭裡一直緊緊攥著的便是掛在雙雙書包上的那個(gè)*模樣兒的布袋子。
同樣的布袋子，煌太子書包上也有一個(gè)，都是白思弦給兩個(gè)小傢伙親手縫的。
怕的就是萬一走丟，遇上好心人還能給聯(lián)繫到。
煌煌雖是不太清楚這兩個(gè)布袋子有什麼作用，但布袋子是外婆給縫的。
雙雙心大，壞了也就傷心一時(shí)，而後便沒心眼兒似的忘了。
但煌煌沒這麼容易忘懷，他自己本身也喜歡弄些小手工，摺紙也好，搭模型也好，這孩子心細(xì)的很，自己知道做一樣?xùn)|西有多辛苦。
加之他是親眼見外婆一針一線的給他們縫，然後掛在他們書包上的。
嶽文山把東西扯了下來，他就不能放過他。
當(dāng)然，這只是其次，最主要的原因還是在於……妹妹摔了，哭了。
煌太子縱然聰慧過人，心思敏銳，卻不是個(gè)將情緒溢於言表的人，約莫是隨了殷時(shí)修的性子。
加之三歲孩子的表達(dá)能力到底有限，更別說是用言語表達(dá)所謂的動(dòng)機(jī)和情緒之類的了。
小萌看著煌太子手裡頭的*布袋子，伸手拿了過來。
雙雙果真是忘了這布袋子，此刻見到，眼睛一亮，竟是向媽媽介紹道，
“媽媽，這是外婆給雙雙的哦。”
“……”
小萌自然是認(rèn)得這東西。
一旁的園長(zhǎng)忙道，
“教室裡的監(jiān)控表示，是嶽文山小朋友背了殷瑾兮的書包，然後和殷瑾兮拉扯書包的時(shí)候把這東西給扯了下來。然後殷懷瑜便一把推倒了嶽文山，打了嶽文山，瑾兮媽媽，你要不要自己看一下錄像？”
蘇小萌把布袋子放到雙雙手裡，
“收好，回家後媽媽再幫你掛上。”
“哦！好！”
雙雙這一聽便開心了，忙把東西給收好。
小萌再看向煌太子……只見煌煌的表情顯得愈加不安侷促，兩隻手也絞在了一起。
她保持著和煌太子視線相平的姿勢(shì)，看著他，認(rèn)真道，
“和嶽文山小朋友道歉好不好？”
“……”
煌太子看著蘇小萌，晶亮的眼睛睜的很大。
蘇小萌不知道別的孩子能對(duì)“道歉”這二字理解到什麼程度，但她的兒子殷懷瑜，不會(huì)理解錯(cuò)這“二字”。
約莫也正因此，小傢伙臉上的不情願(yuàn)愈發(fā)的明顯。
“你打人，就是不對(duì)，來幼兒園之前，媽媽是不是說過要和其他小朋友友好相處，絕對(duì)不能打人？”
“……”
煌太子閉著嘴，依舊緊緊的看著蘇小萌，一雙眼裡像是有很多話想說，良久，視線從蘇小萌臉上移開。
從小傢伙的側(cè)臉看過去，眼眶裡積蓄著的水光倒是更加明顯。
蘇小萌握住煌太子的手，
“煌兒，看著媽媽，好好的和嶽文山小朋友道歉。不然，媽媽也要生氣了。”
見母親的臉板了下來，煌太子終於忍不住了，嘴巴一張，便大聲道，
“爸爸說，有人欺負(fù)雙雙就要打！”
“……”