下午我剛上完課，申琳突然給我打來了一個電話。說是讓我陪她出去一趟。
出了校門，申琳才告訴我，她要去勞動局辦事。因爲還沒有吃飯，就一起叫上我去吃個飯。其實她主要的目的還是想要我陪她。
申琳的眼睛非常厲害，剛出了校門，她就直接問我，“張銘，你的臉色怎麼那麼難看，發(fā)生什麼事情了，能給我說說嗎？”
我心虛不已，搪塞說，“啊，其實也沒什麼大不了的事情。我就是餓的。”
“餓的，你中午怎麼也沒吃飯?。俊鄙炅沼行┏泽@的問道。
“是啊，琳姐。我，我中午批改作業(yè)了。”我趕緊說。其實她哪裡知道我這一中午心裡都堵塞滿了，哪裡還有心情去吃飯。
申琳微微點點頭，笑笑說，“張銘，這麼說我請你出來還是對了。等會你就放心的吃，姐管飽你?！?
看著申琳的笑容，我心裡好受了一些。
這時申琳長出一口氣說，“哎呀，我們的一個老同事下個月要辦喜事了，今天特別邀請我了?！?
“老同事？誰啊。”
申琳看看我，笑了笑說，“傻瓜，這你還看不出來，當然是嚴老師了。嚴老師和陳主任下個月要結(jié)婚了。今天嚴老師給我打電話了，務(wù)必讓我過去呢。額，我聽說我們學校很多老師都接到通知了。哎，張銘，你接到通知沒?！?
我木然的搖搖頭說，“沒有，她沒有給我打電話。”
申琳當即嘆口氣，拍了我一下說，“張銘，你是不是心裡很難受。”
我淡然的笑笑說，“不是，琳姐。我只是覺得當初對不起她，我非常慚愧。她不邀請我也在情理中。如果你下月去了，代我去祝福她。”
申琳點點頭，說，“張銘，我明白你現(xiàn)在的心思，想當初，姐也有這種心情。我很理解。雖然愛已經(jīng)走遠，但是回想起曾應(yīng)的美好，心頭還會涌現(xiàn)出一股酸澀?！?
我只是笑了笑，其實申琳那裡會明白我這會兒的心情。我回想起嚴琴曾經(jīng)給我說的那些難以言狀的苦衷，回想起很多很多事情。那些她曾經(jīng)獨自承擔著巨大的壓力和痛苦，去面對所有一切苦痛的事情。我心如刀割。我心靈裡默默的念著，姐，對不起，我錯怪你了。我不能給你任何的幸福，不能去親自去保護你。我只能在這裡祝福你了。希望你離開我們這個學校，離開了這裡的是是非非，你能夠心靈上得到安寧，能夠平靜的生活。
我想著忍不住閉上了眼睛。那一刻，我似乎看到一扇大門永遠的關(guān)上了，而這扇大門這是我和嚴琴之間的門。這似乎就預(yù)示著，有些東西，失去了，就永遠也難以再找回來樂。
“張銘，你怎麼哭了?！边@時申琳突然問我道。
“沒什麼，琳姐。”我長長的吸了一口氣。
申琳伸手撫了一下我臉，嘆口氣幽幽的說，“張銘，我知道你現(xiàn)在心裡一定很難受，我明白你的感受。”如果這時候她不是開著車子，我想她一定會將我摟在懷裡的。
我喃喃的搖搖頭說，“琳姐，你不明白。你知道嗎，是我對不起嚴老師。我做了很多對不起她的事情。我以爲她要永遠生活在婚姻的不幸之中，我心裡一直很愧疚。但是現(xiàn)在我看到她找到了一個幸福的歸宿，我很高興。我真心的替她高興。”
申琳沒有說話，輕輕笑了笑。我知道她這個笑是對我首肯。
我們找個餐館簡單的吃了一頓飯，隨後直接趕往了勞動局。
潘中大概是和申琳早早的就約好了。我們?nèi)サ臅r候他就在辦公室，桌子上放著兩杯茶水，很顯然是給我們倒的。
我總是覺得，在潘中和申琳之間，似乎就存在著一種隱藏的難以看到的默契感。無論言行還是舉止方面。
我這會兒才發(fā)現(xiàn)我其實個局外人，因爲他們兩個人的談話我根本就插不上一句話。雖然我知道他們談的是工作。但是看到兩個人談的那麼投機，甚至不時的開啓一個小小的玩笑，這都讓我感覺非常不舒服。那看上去根本就不是談什麼工作的，更像是兩個情人在談情說愛。我靜靜的看著這一切的發(fā)生。有一刻我的腦海裡似乎產(chǎn)生了一種錯覺，這中畫面似乎就是申琳不止一次憧憬的美好回憶吧。
兩個人就這麼大約談了一個多小時，而我也就這麼傻愣的坐旁邊坐了一個多小時。我真的懷疑我這麼跟來算是什麼意思。
這時，潘中突然說，“小張老師啊，你能不能幫我一個忙啊？”
“額，潘局長，你說吧?！彼麄兛偹氵€是看到我的存在了。
“恩，那個，李科長的電腦好像出了一些問題，你幫忙去看看吧。”
媽的，什麼看電腦，我心說，分明是想把我差走。這時申琳也向我遞了一個眼色。示意我先出去吧。我不好再推辭，只好點點頭說，“好吧，我現(xiàn)在就去?！?
我出去帶上門的時候聽到申琳說了一句，“好了，潘中，小張出去了，你有什麼話就直說吧。”
我尋思潘中一定有什麼秘密要給申琳說吧，儘管我出於很大的好奇，但還是走了，畢竟在這裡偷聽別人說話可是所不過去的。
李科長這時正在辦公室裡接電話，見我進來，擺了一下手。接完電話，笑吟吟的說，“小張，告訴你一個好消息？”
我心裡感覺好笑，現(xiàn)在還有什麼事情能值得讓我去高興的。漫不經(jīng)心的說，“李科長，你說是什麼好消息？”
李科長說，“剛纔王科長打電話給我說了，豔豔的調(diào)離手續(xù)已經(jīng)辦下來了。這就是說，你們學校停滯了很長時間的美術(shù)專業(yè)可以繼續(xù)往下去辦了。哈，要是你們校長知道了一定很高興?！?
李科長一定想拿著這個好消息恭維一下申琳。我笑說，“李科長，我們校長現(xiàn)在就在潘局長的辦公室，他們在談事情呢?！?
李科長哦了一聲，然後問我來這裡有什麼事情。
我如實說了。李科長隨即起身，客氣的說，“，哎呀，你來的真是太是時候了，喏，我這電腦已經(jīng)兩天了，一直沒顯像。也不知道是什麼問題。”
我聞聽就知道是個小問題，我將電腦主機箱抽出來，拆開了，將裡面灰塵清理了一下，同時拔掉內(nèi)存卡將它們各自清理一下，然後重新安裝好。
再次打開電腦，就完好如初了。這幾道程序我做的非常快，也就幾分鐘時間。李科長見我做的這麼利落，驚喜的說，“小張，你的效率真高啊。哎呀，我們局裡還有好多電腦都出現(xiàn)了不同程度的毛病。要是有個你這麼優(yōu)秀的電腦技師在就好了。”
我只是很客氣的說了一句，“李科長你真是說笑了，優(yōu)秀談不上，作爲電腦老師，誰都懂得這個的。”
李科長搖搖頭說，“不，未必啊。小張，你有沒有興趣來我們這裡工作?；仡^我跟我們局長說說，我想這應(yīng)該不是什麼難題。你來能幫我解決很多難題呢?！?
我知道現(xiàn)在我是不能夠太果斷的拒絕，儘管我並不是很想來這裡。我說了一個模棱兩可的答案，“我倒是沒什麼問題。不過那也得我們校長放行啊。”
李科長聞聽，隨即哈哈大笑，“你說的是。申校長對人才抓的這麼緊。要想讓她放行，我看這思想工作不是一天兩天能做好的。”
李科長隨後讓人送來幾份別的學校送來教學計劃，讓我給一點建議，同時試著修改一下。他拍著我的肩膀笑道，“這些教學計劃我看都有一些問題，雖然與以往的模式上不同了，但整體上還是有些落於俗套了，需要進行一番改進。不過這方面小張，你可是先驅(qū)啊，而且你做的是最成功的。所以，你可要幫這個忙啊?！?
我一看這些東西就知道李科長的真正用意何在。其實在他的心裡，已經(jīng)把我看做是勞動局的一個員工了。他現(xiàn)在讓我做這些無非是要測試一下我的能力。
“李科長，我盡力而爲吧?！奔热幻靼姿胍f的話，那麼我也知道自己接下來究竟是要去做什麼了。我將這些教學計劃逐一的檢查。這些教學計劃原來從整體上講，雖然面貌進行了大更換，但是整體上還是沒有任何的改變，可以用一句話來形容，換湯不換藥。關(guān)鍵是制定這些教學計劃的老師思想上還是趨於保守。
我將我的新想法寫出來，然後把這些教學計劃裡所展露出來的缺憾一一的指點出來，同時給出改進的方案。
做這些東西對我而言是輕車熟路的，很快我就做好了。李科長看完我做的出來的方案，當即高興的對我誇獎了一番。
這時申琳過來叫我?？磥硭呛团酥姓勍炅?。
李科長見申琳過來，笑吟吟的說了我剛纔把他那些堆壓了好幾天的疑難問題解決了，誇獎了我如何的出色。申琳聞聽，臉色就變了，看了我一眼，說，“李科長，小張做這些那也是在老師之分內(nèi)的事情。如果超出了這個範圍，他恐怕就不能勝任了?！?