下午的合練充分的說明了三件事，一是分著練和合著練的效果是完全不同的，二是南鄉唯感覺一下午的時間不夠是有理有據有先見之明的，三是…大家在考慮要不要給高山一実換種樂器，原來真的有人會練著練著嗨起來的。

好在曲子不算難，一次次的磨合讓大家逐漸熟悉了彼此的習慣和節奏，完美是肯定談不上，但讓人乍一聽已經是個完整的曲子，加上樂器先天自帶的隨意屬性，鬧哄哄的合奏總算有有了幾分大家想象中的樣子。

又是一遍雖不完美但也沒什麼大失誤的合奏結束，成員們的臉上忍不住露出了一絲笑容，共同努力下完成一首曲子是件讓人很有成就感的事情。

坐在一邊的南鄉唯滿意的點了點頭，雖然成員的第一遍合奏差點聽的他心機梗塞並想把今野義雄找來一起聽，成員的進步速度卻遠超了他的想象，高阪未來和橋本奈奈未都是很讓人放心的成員，之前只是個人練習，卻在合練中表現的很穩定，高山一実…在烘托氛圍方面也算做的很到位，按照這個進度下來，今天下午的排練可以先進行下一步了。

讓成員暫時休息，南鄉唯和老師交流了一下，再次開始練習後，南鄉唯暫時離開了訓練室，指導老師也沒有像剛纔那樣讓大家立即開始合練，而是站在成員面前拍了拍手。

“實話說，大家下午表現的比我預期中要好很多，從這點看值得表揚。”老師再次肯定了成員的表現“剛剛我和南鄉桑商量了一下，之前大家不是都很想聽一下這首歌唱出來是什麼樣的嗎，今天就來試試吧。”說完老師就徑直看向未來“高阪桑，一會你伴著大家的配樂唱一遍，沒問題吧。”

“啊？哦哦，沒問題。”未來正低頭調吉他音準備新一輪的練習，卻突然被喊了名字。

成員的視線一下子集中過來，依稀能聽到像是“未來怎麼已經知道歌詞了…”的疑問。

爲了讓成員能夠沉下心來練習曲子，運營竟然採用了先給曲不給詞的方式，南鄉唯出去就是去拿給成員們印好的歌詞，因爲預計中下午成員可能練不到要加歌詞的地步，這份已經準備完畢的歌詞還好好的躺在辦公室中。

老師也沒有解釋的意思，見未來點頭便擡手示意大家準備演奏。

一下午的練習頗見成效，老師一擡手，大家的視線便全部認真起來，也不再議論爲什麼未來會提前拿到歌詞，還聽起來唱的不錯，想一想完全可能是因爲她們拍電影和大家日程不同，沒有時間後學歌詞。

理由這個東西，只要自己知道就可以了~

伴隨著聽了快一下午的成員伴奏，未來回憶著當時寫歌時想要對飛鳥表達的情感，就這樣開口清唱起來

開頭有一些沒什麼意義的擬聲詞，人多的時候一起唱會很有氛圍，一個人唱的話就完全是不知所謂甚至有點搞笑，但未來沒有省略這些沒什麼意義的歌詞，全部好好唱了出來。

“塞呀、塞呀、塞呀——

無論心情如何大家一起笑吧

不要害臊擡起頭來…

…笑吧大聲的笑出來就算想破頭也答不出來

想起剛出生的時候你跟周圍的人都在笑著

哇哈哈哈哈……”

之前練習曲子的時候大家就能感受到這一定是一首歡快活潑的曲子，但未來唱到副歌的‘哇哈哈哈’部分時已經練習到比較穩定的節拍還是出現了瞬間的錯亂，沒想到歌詞中會出現這麼直白的直白使用笑聲，未來又笑的肆無忌憚，在練習室中不需要表情管理的成員很多都直接笑出聲來，有幾個音符和鼓點也隨之偷偷的溜走了。

未來倒是越唱越自在，這首歌就是氣氛越歡快唱的越帶勁的類型，成員的笑聲被未來視作最好的讚揚，沒錯，我寫的就是一首讓人一聽就會想要笑出來的歌。

本來是面向斜前方生駒的方向演唱，現在完全放鬆了下來，未來乾脆半扭身體，衝著自己斜後方的齋藤飛鳥繼續唱起來。

“……過去的傷口之類無論誰都曾經有過

若是還感到痛苦的話就哭著大笑出來吧

即使被嘲笑也要挺起胸膛，即使沒人支持也要露出笑臉…”

和其他樂器不太一樣，架子鼓是隻要記熟了動作即便不看樂器也可以演奏，特別是不需要耍花樣的時候，齋藤飛鳥對這個曲子還是很上心的，畢竟這是從選拔的成員中再挑人加入的歌曲，如果不是因爲自己會敲架子鼓肯定不會被選進來，發一次單曲一共就那麼幾首歌，誰也不清楚下一單會在什麼時候發，自己又會不會再次被選入選拔，每一個機會都要加倍珍惜。

其他人是怎麼練習的飛鳥不知道，但她可是拿到譜子後只要有機會就在家裡連，在琴房練，只求絕對不能拖後腿，以前鼓手老師給她佈置作業的時候她都沒有練過這麼認真，今天剛剛開始合練時因爲緊張和邊上的太多幹擾讓她一時有些節奏加速，但熟悉了兩遍後，齋藤飛鳥就成爲了最有餘裕的幾個人之一。

不需要將全部的注意力放在鼓上，飛鳥一邊聽其他人的演奏隨時調整自己的動作，一邊偷偷觀察起其他人來。

知道乃木阪46的大家多數都有那麼一兩項拿得出手的才藝，但日常和工作中飛鳥卻鮮少能看到成員玩樂器的樣子，生駒賣力的敲打著太鼓，頭上還繫了個毛巾，就像兒時被母親帶去夏日祭典時領鼓的中年大叔一樣，白石星野南她們…真的會有這麼可愛的太鼓手嘛，如果出現在夏日祭典上一定會引起大騷亂的。

說是觀察，自然不能少了飛鳥觀察日記的兩大主角高阪未來和橋本奈奈未，兩人正好站在她的面前，一擡眼就能看見。

自己會學習架子鼓是因爲小時候陪哥哥去試上架子鼓的課，哥哥因爲感覺胳膊很酸而放棄了這門樂器，陪著上課的飛鳥卻因爲授課老師展示時細密的鼓點聲和瀟灑的動作而撬動了心神。

哥哥離開了凳子，飛鳥卻悄悄走過去坐了上來，握住鼓棒小心的在鼓面上輕敲，咚、咚咚。

架子鼓，好帥啊，沒有任何彎折，只要將自己的心情一口氣敲過去就可以了，如果是這樣的話，說不定自己也可以。

被鼓的聲音吸引了注意力，已經交了幾課時錢卻因爲次子的不感興趣而要退費，齋藤媽媽正和老師說著道歉給您添麻煩的話，一轉頭卻發現小女兒竟然頗有興趣的坐在了那裡。

“飛鳥要試試嘛？”

“好吧。”

沒錯，沒有太多的理由，飛鳥會學習架子鼓完全就是因爲它的帥氣，可看著面前的未來和娜娜敏，飛鳥還是忍不住想到

如果當初在自己面前出現的是彈吉他的未來和娜娜敏，說不定當時自己一定就去學吉他了。