這是一道算術(shù)題，聽起來很簡單。

但求生世界裡，大多數(shù)人都不識字，更不要說算數(shù)了。

貴族或者商隊在交易時，會有專門的會計。

普通人之間交易，往往使用固定單位的貨幣，比如10銅幣，1銀幣等。

比如一袋大米要1銀幣，一塊肉賣1銀幣，一把青菜賣10銅幣等等。

他們沒有一斤多少錢這個概念。

因爲(wèi)他們根本就算不明白。

在市場裡，經(jīng)常會出現(xiàn)一個畫面。

菜農(nóng)賣青菜時，提前把青菜分成無數(shù)份，用草繩紮好。

有人來問價的時候，他就會吆喝，“10銅幣一把！”

如果有人買上三把，他不會直接收30銅幣。

而是給對方一把青菜，就收10銅幣，這樣交易三次就可以了。

更多時候，大家都是在以物換物。

只要交易雙方覺得差不多，就可以成功交易。

紅雲(yún)城官員出的這個問題，聽起來很簡單。

可即便是認識幾個字的成年人，可能都得算半天。

他自己就很擅長計算，才能獲得克勞迪婭城主的信任。

眼前這幾個小孩子，看起來也就只有8、9歲，怎麼可能算明白這個複雜的題呢？

克勞迪婭不屑看這幾個孩子，反而把注意力放在寧筠身上。

她本以爲(wèi)，寧筠會著急、心虛，甚至還會提醒孩子。

克勞迪婭都想好了，如果寧筠示弱，自己就會站出來，停止這個考驗，爲(wèi)她保留臉面。

可沒想到，寧筠的臉上沒有一絲著急。

反而靜靜看著幾個孩子，彷彿是篤定，他們可以答出來。

克勞迪婭心中冷笑，既然她如此自信，自己也不用顧忌她的臉面了。

聽到紅雲(yún)城官員的題目後，四個孩子反應(yīng)也很快。

其中一個小女孩最快舉手，另外三個孩子也接連舉手。

“我知道！”

“老師，我也知道！”

這爭先恐後的樣子，彷彿他們真的能答上來一樣。

紅雲(yún)城官員抱著看笑話的心態(tài)，讓第二個舉手的小男孩，“你來回答。”

卻被寧筠制止了。

“等一下。”

果然，克勞迪婭忍不住笑了，就知道這寧筠沉不住氣。

“寧城主，您這是要毀約？”

她佯裝寬容，“其實，就算答不上來也沒事，一羣賤民，怎麼可能學(xué)會算數(shù)呢。”

寧筠沒理她，反而看向出題的官員。

“剛剛是這個女孩先舉手的，應(yīng)該讓她先回答。”

“等會兒你再出題目，可以讓第二個孩子回答。”

官員都快被氣笑了，“行，我就聽寧城主的，讓這個女孩先回答。”

可他心中卻完全不信，女人天生就比男人笨，這麼難的題目，怎麼可能答上來？

小女孩聽說自己搶到了問題，非常開心。

一張嘴很利落，“總共19顆糖果，分給4個人，每個人可以分4個，還能餘下3顆！”

她幾乎是不假思索，回答了這個問題。

旁邊的男孩小聲嘟囔，“老師剛教過我們餘數(shù)。”

官員有些不可置信，眼前這個孩子，這麼快就答出來了？

“不，這不可能，你肯定是作弊了。”

他最近請了家教老師，教自己孩子學(xué)算術(shù)。可兒子學(xué)了一年多了，超過十以上的算數(shù)，都算不好，更不要說這種複雜的除法了。

官員如此失態(tài)，讓克勞迪婭都覺得丟臉。

寧筠對此一點都不覺得意外。

因爲(wèi)，這幾個孩子就不是摩城的孩子，而是華國的孩子。

雖然華城也有學(xué)校，但面積有限。

所以，摩城學(xué)校建成後，除了招收摩城的孩子，華國陣營的孩子也被送來一部分。

摩城普通孩子缺衣少食，大多數(shù)都是面黃肌瘦的。

但華國的孩子，從小被家裡人寵著，即使經(jīng)歷了天災(zāi)，也被家人好好保護著。

而寧筠早就打算帶克勞迪婭來學(xué)校看看，還提前通知了校長。

摩城的孩子暫時躲在教室裡，不要出來，讓華城的孩子先出來。

這樣一來，不管克勞迪婭指的是誰，選中的也肯定是華國孩子。

在紅雲(yún)城官員的不可置信裡，四個孩子回答了四個問題，全都答對了。

克勞迪婭的眼神都帶著驚訝，她完全無法理解，爲(wèi)什麼這羣孩子這麼聰明。

難道，是自己手氣太差，選中了最聰明的孩子？

當(dāng)她想再次挑選幾個孩子的時候，鈴聲響起。

四個孩子拿到了糖果，全都心滿意足。

聽到鈴聲，他們不約而同跑步離開。

克勞迪婭海鮮叫住他們，卻被寧筠搶先。

“他們要繼續(xù)上課了，不如我?guī)銈內(nèi)ソ淌彝廪D(zhuǎn)轉(zhuǎn)？”

她知道，克勞迪婭幾個人還是不相信。

乾脆，就讓他們眼見爲(wèi)實。

整個學(xué)校還是分成六個年級，其中一年級的孩子最多。

摩城孩子，大多都在讀一年級。

他們的教室在一樓，寧筠帶著克勞迪婭等人從窗外經(jīng)過，讓他們看到老師上課的情形。

低年級的孩子，還處在識字的階段。

他們學(xué)習(xí)的文字，是華國文字。

克勞迪婭看不懂，官員成了她的嘴替。

“寧城主，這好像不是我們常用的文字。”

寧筠也不打算瞞著，“當(dāng)然，這是華國文，是我家鄉(xiāng)的母語。”

這幾乎就石錘了，她是從其他城邦來的。

克勞迪婭也不是草包，她精通多種文字，接受過完整的教育。

很快就看出了端倪。

這方方正正的文字，似乎沒有什麼規(guī)律可言。

明明只是很短的一句話，但老師說出來後，進入克勞迪婭耳朵裡，就彷彿詩歌一樣。

她立刻就意識到，這種“華國文字”，似乎每一個字都承載著大量的信息。

漸漸地，她都有點聽入迷了。

“克勞迪婭城主，不如我們?nèi)ジ吣昙壙纯矗俊?

寧筠的話，打斷了她的思緒。

克勞迪婭眉頭一皺，有些生氣。

畢竟她早就習(xí)慣了唯我獨尊，在她思考的時候，沒有人敢來打擾她。

可聽說能去更高年級，克勞迪婭立馬就答應(yīng)了。

果然，到了二樓、三樓、四樓，克勞迪婭越聽越入迷。

尤其是聽到了老師講解的“華國古詩”，她更加沉醉。

也讓她更加堅信，寧筠城主的家鄉(xiāng)，華國，一定是高等級的城邦！