張明強(qiáng)對(duì)柳戮的‘開(kāi)竅’，非常高興。這是他通過(guò)自己的多番努力，纔好不容易收穫的成果。有非同一般的滿(mǎn)足感。
本來(lái)張明強(qiáng)還想著等柳戮屈服之後，再加倍的懲罰他，叫他深深的體會(huì)到自己的厲害之處，可美中不足的是，柳戮雖然有了些許的轉(zhuǎn)變，但和其他同學(xué)們相比，總感覺(jué)還是差了些許。他認(rèn)爲(wèi)這是因爲(wèi)柳戮還沒(méi)有完全的‘屈服’。
但既然柳戮已經(jīng)向自己示好，張明強(qiáng)覺(jué)得自己不好做的太過(guò)，遂決定‘大人不記小人過(guò)’，暫時(shí)放他一馬。
不再刻意的針對(duì)他，同時(shí)接納他進(jìn)入自己這個(gè)‘高貴’的小圈子。這樣一來(lái)，叫柳戮更清晰明確的體會(huì)到，自己的強(qiáng)大高貴之處的同時(shí)，更可以使他徹底的屈服於自己。
而從柳戮加入到這個(gè)小圈子開(kāi)始，張明強(qiáng)便以各種理由或藉口，將一些問(wèn)題都丟給他去解決，美其名曰對(duì)其的關(guān)照重視。其實(shí)這些問(wèn)題都是一段時(shí)間以來(lái)，累積下來(lái)的‘難題’，這樣做目的就是想刁難柳戮。
問(wèn)題被交給自己之後，柳戮會(huì)在開(kāi)始時(shí)，‘裝模作樣’的思考一番，接著便表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子，使人明顯感覺(jué)到自己的無(wú)所是從。
接下來(lái)，他便會(huì)向周?chē)钠渌饲笾笾耐瑫r(shí)還會(huì)沒(méi)頭沒(méi)尾的東拉西扯，提出很多根本行不通的稀奇古怪的方法建議，甚至常常把自己弄的暈頭轉(zhuǎn)向，不知所云。
而經(jīng)過(guò)他的一番亂扯之後，柳戮自己雖然沒(méi)找到絲毫的解決辦法，但他所求助的人，卻往往會(huì)‘靈感迸發(fā)’而妙計(jì)頻出。
柳戮求助最多的，就是作爲(wèi)小圈子裡的孩子王張明強(qiáng)，以致最後解決問(wèn)題最多的，便也是他。
數(shù)次之後，張明強(qiáng)在小圈子的威信迅速被提升，且班裡其他的同學(xué)們及老師，也會(huì)稱(chēng)讚他的機(jī)敏與智慧。
每次張明強(qiáng)發(fā)揮才智出風(fēng)頭時(shí)，柳戮往往都‘恰巧’在他身邊，第一時(shí)間對(duì)其表露出恰到好處的崇拜、信服等表情。
而此時(shí)的張明強(qiáng)，心情是最好的時(shí)刻，對(duì)推崇語(yǔ)言及表情都非常‘及時(shí)’的柳戮，自然便感覺(jué)順眼了許多。
一段時(shí)間之後，張明強(qiáng)對(duì)柳戮的態(tài)度漸漸開(kāi)始發(fā)生了轉(zhuǎn)變，不再刻意的刁難他。而對(duì)自己的智慧及能力，也自信了不少，剩下的很多事情，便開(kāi)始嘗試自行思考起解決方法來(lái)。
自信的同時(shí)，思維便會(huì)更加的沉穩(wěn)清晰，以前看似困難無(wú)法解決的問(wèn)題，很多竟真的很快便想到了解決辦法，即使一些他實(shí)在想不到解決方法的高難度問(wèn)題，在和身邊小圈子裡其他人商討之後，也能迅速的找到答案。
這個(gè)討論商量的過(guò)程中，張明強(qiáng)感覺(jué)柳戮的表現(xiàn)，比起其他大多數(shù)同學(xué)，雖稍顯出色，但和自己比起來(lái)，還是相差很大的。大多數(shù)問(wèn)題最終的解決方法，還是由他‘自己’想出來(lái)的，柳戮雖有貢獻(xiàn)，但卻都不是最關(guān)鍵的部分。
時(shí)間平靜的過(guò)了幾個(gè)月，張明強(qiáng)與柳戮間的關(guān)係，已經(jīng)大大的不同以往。
在張明強(qiáng)眼中，柳戮有些智慧，做事很沉穩(wěn)，在很多方面可以輔助自己，可說(shuō)是一個(gè)非常合得來(lái)的‘好助手’了。
與張明強(qiáng)和解乃至關(guān)係漸密的同時(shí)，柳戮與原來(lái)的兩個(gè)小夥伴劉雲(yún)海和張萌的關(guān)係，也恢復(fù)至如初了。
整個(gè)過(guò)程中，柳戮對(duì)劉雲(yún)海，都沒(méi)有表達(dá)出任何不滿(mǎn)的情緒，對(duì)張萌的做法，也表達(dá)出了充分的理解和尊重，三個(gè)小孩子之間的友情經(jīng)過(guò)一場(chǎng)小小的風(fēng)雨之後，便再次充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
自三年級(jí)開(kāi)始，柳戮與同學(xué)們間的關(guān)係，便一直非常的融洽，無(wú)論是自視高人一等的‘貴族’子弟，還是普普通通的平民小孩，與他之間的關(guān)係，整體上來(lái)說(shuō)，都可算是和睦且友善的。
再聰明的人，也不可能將身邊所有人，與自己之間的關(guān)係處理的完美無(wú)缺，期間也發(fā)生過(guò)幾次小小的衝突或敵對(duì)，但經(jīng)過(guò)一些用心的處理解決，最後的結(jié)果，還是都轉(zhuǎn)向了美好的一面。
即便在學(xué)校中最兇悍霸道的團(tuán)體或個(gè)人，在經(jīng)過(guò)一些事情以後，對(duì)柳戮的態(tài)度，也基本能保持著彼此的相安無(wú)事。
童年的時(shí)光總是歡樂(lè)而短暫的，轉(zhuǎn)眼間柳戮小學(xué)便已經(jīng)畢業(yè)了。
鄰居兼玩伴張萌，早在四年級(jí)的時(shí)候，便隨父母移居到了另一個(gè)聚居區(qū)，這幾年慢慢的已經(jīng)斷了聯(lián)繫。
與劉雲(yún)海間的友誼，隨著年齡的逐漸增長(zhǎng)，各自愛(ài)好習(xí)慣的差異或不同，導(dǎo)致相處時(shí)間逐漸的減少了許多，現(xiàn)在只能算是一個(gè)稍顯親密的普通朋友而已了。
導(dǎo)致柳戮做出一定轉(zhuǎn)變的張明強(qiáng)，卻因爲(wèi)兩年前，作爲(wèi)其家族頂樑柱，本身亦是4級(jí)公民的爺爺，突發(fā)隱病而去世，家族倉(cāng)促間產(chǎn)業(yè)受到了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的強(qiáng)烈打壓而嚴(yán)重萎縮，而從一個(gè)出生時(shí)便備受追捧的小少爺，逐漸淪爲(wèi)了連普通人家孩子，都不如的自卑孤僻少年。
在張明強(qiáng)家道中落之後，原本圍繞在其周?chē)母嘈〉軅儯芸毂汶x其遠(yuǎn)去。而同爲(wèi)原本‘高貴’小圈子裡的幾個(gè)其他的小少爺們，也漸漸的將之排斥在外。
身份地位急轉(zhuǎn)直下的強(qiáng)烈落差，使得原本意氣風(fēng)發(fā)的張明強(qiáng)，變得格外的自卑與孤僻。
同學(xué)們雖也有很多，都對(duì)其表達(dá)了足夠的同情及善意，但目光中包含著的轉(zhuǎn)變，對(duì)原本十分享受崇拜羨慕目光注視的他來(lái)說(shuō)，卻更加的難以接受。
以致張明強(qiáng)用近乎粗暴的言行，拒絕了所有人對(duì)自己的善意及幫助，以此來(lái)維護(hù)自己那所剩無(wú)幾的自尊和驕傲。
整個(gè)過(guò)程柳戮都看在了眼中，他對(duì)張明強(qiáng)人生境遇的巨大轉(zhuǎn)變，感觸甚多。對(duì)其此時(shí)的情緒狀態(tài)，也可以理解，但其卻並沒(méi)有對(duì)此表現(xiàn)出過(guò)多的關(guān)注。
學(xué)業(yè)一天天的繼續(xù)，與張明強(qiáng)生活學(xué)習(xí)在同一個(gè)班級(jí)，柳戮始終對(duì)張明強(qiáng)的態(tài)度保持著原樣，只是其不再對(duì)其表達(dá)羨慕的目光，但也不會(huì)叫其感覺(jué)自己的目光中，有包含任何的同情或憐憫，始終保持著與和其他同學(xué)，基本相同的相處方式，自然且平等。
時(shí)間可以慢慢的磨平一切，張明強(qiáng)經(jīng)過(guò)近一年的逐漸適應(yīng)，慢慢接受了當(dāng)下的這一切，與同學(xué)們之間的關(guān)係，漸漸的變得融洽了一些。只是其性格，卻也變得沉穩(wěn)老練了很多。
柳戮平和自然的相處方式，最早得到了張明強(qiáng)的接受，兩人間的友情在短時(shí)間內(nèi)，便加深了許多。
在張明強(qiáng)眼中，柳戮對(duì)他的態(tài)度，對(duì)自己情緒的恢復(fù)及適應(yīng)，幫助極大。因此他對(duì)柳戮有種很深的感激與親切，喜歡與對(duì)方間的相處交流。
所以在小學(xué)畢業(yè)時(shí)，張明強(qiáng)與柳戮間的友誼，發(fā)展倒也頗爲(wèi)深厚。
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