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21讀書的目的

“哦?還編了書?”徐光啓也走到書架邊,接過女兒手中的三字經翻看,說道:“嗯,這注音字母好,這樣一來,學生識字就容易多了。……唔,這注釋也是別出心裁,先生在課堂上如果這樣講起故事來,學生接受也要容易得多。”

看了一會,他忽然注意到這書的印刷方式,問道:“這是新的刻版方式?你們自己印刷的?”

章澤天道:“是。只是刻版用的鋼板和蠟紙,以及印刷機都被拿到書院,讓學生幫忙刻版印刷去了,明天我再帶你們去看吧。”

“書院?是縣學嗎?”徐光啓沒有聽說過章家莊有書院的事情,聞言問道。

“是我們莊子上自己辦的書院,本莊的一些孩子,還有膠南老家的一些子弟在這裡就讀,現在有五個班,大概不到一百名學生。我去年生了一場病,把以前學的聖賢學問忘了個七七八八,無法繼續科舉,便到書院當了個先生,給一幫笨到飛天遁地的農家孩子開蒙,這纔想到編寫了這幾本識字小冊子。”說著,又從書架的角落把拼音和數學教材翻了出來給徐光啓看。

“如果我猜得不錯,你這印刷術應該十分簡單容易,非常適合這樣的小批量印刷吧?是爲教學弄出來的?”徐光啓接著問道。

“對。莊子裡的書院供莊子上的所有孩子——男女不論——免費就讀,這些孩子多是普通的莊戶子弟,給孩子買上一支筆,一錠墨,幾張草紙便已經不容易了,哪裡還有餘錢買書?我便想著給他們弄一些簡單的教材出來,讓他們回家後也能讀。”

“最開始的時候是把每天要學的字和拼音什麼的給每個孩子手抄一份,只是每天抄寫幾十份實在太辛苦,我這書童和舍妹都上手幫忙,也是叫苦不迭,於是我就搞了這個油印術來,印了這幾本小冊子。只是冊子印好之後,這些農閒入學,農忙回家種地的孩子也已經回家了,這書也沒有用上。”

“後來我轉教全校的六藝,便又印了一些數學、軍陣、健體方面的冊子,喏,這幾本就是了。”說著,他又找出幾本冊子來,拿給徐光啓看。

徐光啓默默翻看一本本的冊子,沒有說話,章澤天便接著說道:“後來那些高年級的先生看這東西不錯,便也借去印自己的教材,我便偷懶,把自己要印的東西也丟給那些高年級的學生做,不用每天花精力在這上面了。”

徐光啓看著章澤天編寫的那些教材冊子,良久說道:“看你所寫的這些內容,雖然教學理念與傳統不同,卻不偏離聖人之道。只是從這些內容來看,你這教學的目的好像並不是爲了科考,這是爲何?”

章澤天說道:“我今年十七歲,自從六歲開蒙,整整學了十年的四書五經和八股文章,家裡又有這麼好的條件,至今也只是一個童生。也是我章家的運氣,去年請到兩位明師,才讓我的兩個與我同齡的侄子得以進學。這科舉之道如此之難,天下萬千學子皆以此爲目標,可是每三年才取三百人的進士,又有幾人能夠得中?不用說進士了,就是舉人,這山東一省,每三年也纔不到一百人,哪裡是那麼容易中的?絕大多數讀書人,最終也只能像我或者我那兩個侄子一樣,以秀才或童生結束科舉生涯。而更多的人,並沒有條件讀這麼多年的書,他們讀書的目的是什麼呢?這些人是不是就沒有讀書的必要了呢?”

章澤天看了看沉思中的徐光啓,接著說道:“事實上,許多行業都是需要讀書識字的,比如醫生,比如店鋪的夥計和掌櫃,比如任何可能涉及到買賣契約之類的普通人,比如給我做風車的譚木匠和區鐵匠等等,但是沒有一個人是爲了做這些事讀書的,做官已經成爲了現在人們讀書的唯一目標,雖然沒有任何一本聖賢書上這麼說過。”

“對於所教的那些孩子,我基本上是把他們當作商號的夥計來教的,不管承認不承認,他們這些孩子裡面,將來最有可能用到今天所學的知識的地方,可能就是給我家的商行做夥計的時候。”

章澤天伸手向這屋子裡面的所有東西一揮,說道:“徐老你看,我這屋子裡面的所有東西,幾乎都與科舉所用的聖賢書無關,這架子上面的書也基本沒有那些四書五經,但是你不能否認,我所做的這些或多或少都是有用的,而這裡的每一件事,若不是讀過書,都做不來。讀書的作用遠非科舉做官那麼簡單。”

章澤天說到這裡,稍稍停頓了一下,接著說道:“我們讀書人常說‘修身、齊家、治國、平天下’,事實上,並非只有做官才能治國,才能平天下。像我這樣弄一個風車壓水機,能夠提水灌溉土地,弄一個油墨印刷,可以爲無錢買書的孩子印一些簡陋的教材,讓更多的人讀得起書,不也是治國的內容之一麼?”

他凝視著徐光啓,緩緩說道:“徐老,你是當朝閣老,是當今天下影響力最大的幾個人之一,若你能夠教化天下,稍稍改變一下大家對讀書目的的認識,這大文朝也許會有意外的改變也未可知。”

徐光啓微微苦笑,說道:“我若真的還是閣老,此事確實有可能做上一做。但我已經獲罪罷任,如今已是一介布衣,哪裡還有那麼大的力量?你太高看老夫了。這一次,我就是在罷官回鄉的路上,想起這邊還有幾個老友和學生,順便過來散散心罷了。”

章澤天自得知徐子先就是徐光啓之後,已經猜到他可能已經罷官,否則也不會有時間到這萊州府來,心裡對此已經有了準備。此時聽徐光啓果然以此推拒,便說道:“徐老你即使罷官,以你的聲望,推動此事也比我這籍籍無名之輩管用得多,何不趁著此時有時間,先做一些努力呢?比如講講學什麼的。”

徐光啓思慮再三,最終還是答應了章澤天的請求,說道:“好,那我就勉爲其難地試一試。正好我此時無事,便在你這裡再盤桓幾日,也學些新的東西。只是還請你不要泄露我的身份,否則大把的鄉紳官員前來拜訪應酬,哪裡還有時間做事?”章澤天自然答應下來。

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