隨手寫個吧？”　　這尼瑪可要了勞資的命，尼瑪前一句還那麼動聽，後一句就逼宮來了。　　於是我忙說道：“這寫詩可不是隨隨便便寫的啊，得有靈感，當你腦子中有靈感的時候，分分鐘就出來了，當你沒有靈感的時候，就是憋上半年也不一定能放出一個屁來。”　　何園“哦”了一聲，才說道：“我還以爲你能張嘴就來呢，古代那些大文豪不都是說寫就寫了嗎？”　　我心想，尼瑪還把我看的挺高啊，還古代大文豪呢！　　雖然我這麼想，但我還是憋了一口氣，準備當面給她即興創作一首。　　何園卻沒想那麼多，跟我說了這麼些話似乎也放開了，對我說：“範興是不是對肖丹有意思啊，你看，肖丹都不理他他還喋喋不休的。”　　我想那邊看去，果然看見歷史課代表肖丹正在拿著書背書，而範興卻是看著肖丹不停的說著什麼。　　我笑了笑，說：“沒意思他幹嘛跟你換座位啊。”　　何園點了點頭：“就是，肖丹對他都沒意思，下次就不跟他換了。”　　我心想，別啊，這我纔剛勾搭上你呢，你以後不來咱倆咋發展呢？　　但我可不能這麼說，於是我決定用我的才華打動她，於是我說：“何園，我突然有靈感了，現在就給你寫一首吧。”　　何園立馬來了興趣：“好啊好啊，快寫快寫。”　　我緩緩的拿出筆，又撕了一張紙，看到何園不解，才說：“這是草稿，一會說不好還要修改，就先寫這張紙上。”　　何園被我說的一愣一愣的，睜大了眼睛期盼的看著我，等著我才華的橫溢。　　於是揮筆寫道：我用心情/在扉頁刻下相愛//將憂愁煩惱趕到邊塞//看著月色/將你心扉叩開//心脈不由自主地激動起來//天天守候/不顧花謝花開//笑嘆人生/幾許塵埃。　　我看了看，覺得寫成這樣讓一個女生看有點不合適，於是又想了想，又添了幾句。　　風乾荒漠/江郎難才//坎坷經歷/難抒空白//慷慨激昂/把壯志填滿懷/

/看明朝天下/誰人還在！　　寫好後我自己讀了一遍，雖然感覺不是很好但已經不錯了，尼瑪這可是當場製作啊，於是我就把紙遞給何園，說：“你看怎麼樣？”　　何園也讀了兩遍，才說：“你這要表達的什麼意思啊，讀不懂啊。”　　我尷尬的笑笑：“那麼容易就讀懂的還叫詩嗎？”　　何園點點頭，若有所思，然後問我：“那爲啥剛纔那首我一看就懂了？”　　這尼瑪我不是搬石頭砸自己的腳嗎？於是我擦了擦冷汗，說：“這一首意境太高，讀不懂也很正常。”　　何園點了點頭，那這首你給我解釋解釋唄。　　我他媽都想哭了，這不是自己給自己找罪受嗎？　　我看了看那首所謂的詩，然後說：“關鍵的意境就在最後一句。”　　何園讀道：“看明朝天下，誰人還在？”　　我嚴肅的點了點頭：“恩，你是不是想起了什麼？”　　何園說：“我想起了毛主席的數風流人物，還看今朝。”　　我高深莫測的點點頭，說：“不錯不錯，有點覺悟，這兩個的意境其實是相通的。”　　何園點點頭：“原來如此啊。”　　我享受著何園佩服的目光，心裡得意到了極點：哈哈，範興，你小子給我創造的機會我可是把握住了，就看你小子那裡了。　　然後我不由自主的看向範興，發現範興垂頭喪氣的坐在那兒，肖丹依舊不卑不亢的在讀書。　　正在這時，我後面伸出一隻手來，一下子就將寫詩的那張紙拿走了，同時我聽到後面一個女生說：“寫的什麼啊，神神叨叨的，你們兩個嘀咕了一早自習呢。”　　我生氣的轉過頭：“林宛鑫，趕緊拿過來。”　　林宛鑫嘿嘿一笑：“就是不給。”　　我伸手就搶，林宛鑫一把就將紙藏在了背後，我夠不到，只能說：“沒寫什麼，趕緊給我。”　　哪知林宛鑫往後挪了挪，翻開那紙唸了幾句。　　我立馬一陣火大：“快給我！”　　林宛鑫依舊笑嘻嘻的：“喲，是情詩啊，你給何園寫的情詩啊。”

（本章完）