秋系的園子。公園裡一派生機(jī)盎然。白樺樹的葉子。這裡一片，那裡一朵，散落在園子裡，靜候、秋的靜謐。

園子裡也有別的一些生物。蚱蜢蹦躂著它的生命，本就不顯眼的細(xì)小、土褐色的外衣，它乘我不注意，飛過(guò)了我的眼前！白色的蝴蝶繞著我飛，當(dāng)然、是我身後這羣紫色的花，吸引了它們。說(shuō)到花，湖右邊的不知名的樹（愚見(jiàn)！），開出的白色、粉色的花，在這一片綠林樹葉中格外的突出。岸邊的垂柳、也似姑娘般在陽(yáng)光下曬著她們的長(zhǎng)髮。不過(guò)是“盛夏”，河裡也落下了它們的嫩綠，被水浸成墨色，秋天，真的快來(lái)到了呢。

岸邊的樹，一行接著一行，湖邊邊上的大烏龜，很有靈氣，大抵是在河水底呆慣了。岸邊上一有什麼人的生氣和動(dòng)靜，便嚇跑了。

我也是十分小心翼翼，才發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡，待走近、屏住呼吸，它們又嚇跑了。湖底的小魚倒是可愛(ài)的緊。一羣小魚，約莫5、6cm長(zhǎng)，跟著比它們稍大一點(diǎn)的魚，找它們的媽媽？明明看見(jiàn)它們遊的方向前段時(shí)有一隻約莫十釐米的魚遊過(guò)的，它的身上和它們這羣小魚身上，同樣地，頭背上有一點(diǎn)，紅色的。

很好認(rèn)，不過(guò)，它們經(jīng)過(guò)岸邊的青蛙和曬太陽(yáng)的烏龜，有打招呼麼？很好奇呢！

笑。

果然，還是騎車比較好的，在這個(gè)公園內(nèi)！又一隻蝴蝶飛過(guò)我的眼前。就不怕我下手捕捉了它們麼！還慢悠悠地在我眼前飛過(guò)！還幾遍！

眼前的蒲公英飛過(guò)。我路過(guò)打太極的老爺爺。想著以後的小孩來(lái)這公園也蠻好，我定寸步，不離他/她的身邊！帶他逛公園，讓他聽歌，莫扎特？這是傳統(tǒng)的教育方法，當(dāng)然現(xiàn)代的教育方法也不能少！不要他的外公外婆帶。大一點(diǎn)了，有能力了，就讓他獨(dú)立出去，像美國(guó)小孩那樣。然後，我就宅在家裡，或別的，修仙煉佛去……

這只是瞎想，未來(lái)的路還很長(zhǎng)……

遠(yuǎn)處的湖面閃耀著忽明忽滅的，陽(yáng)光的波長(zhǎng)，照射在這片湖面上，藍(lán)色的光，射進(jìn)眼中，卻是柔和的很，有白色的閃著銀色的光的魚？躍躍其間，帶著點(diǎn)懸疑的色彩，看，遠(yuǎn)處的攝像機(jī)、記錄著這一切，你看……