對(duì)於我這個(gè)傳說中的傻子要搞什麼比賽倒是驚呆了一幫人，不過水叔也確實(shí)把所有的老師找來了，古箏，詩(shī)詞，書畫，圍棋，女紅，當(dāng)我看到那位大嬸時(shí)，頭是一陣發(fā)暈。
“小姐，我們就來個(gè)簡(jiǎn)單的，先從對(duì)子開始，我出上聯(lián)，你對(duì)下聯(lián)”“好啊”又要?jiǎng)幼炝恕袄蠋熣?qǐng)出題”“松下圍棋，松子每隨棋子落”
揉揉眼，接受火靈兒看好戲和靜淵擔(dān)憂的眼神“沒關(guān)係，小姐可以慢慢想”“老師，如果你就這點(diǎn)水平教了也就白教”鄙視一下“柳邊垂釣，柳絲常伴釣絲懸。”
一干人等面面相覷，似乎很不能接受“再來，閉門推出窗前月”“投石衝破水底天”動(dòng)了動(dòng)小腿，坐在高高的椅子上面，晃動(dòng)著“老師，不如我來出一題吧？”“好，出題”“天作棋盤星作子，日月爭(zhēng)光”“好有氣勢(shì)”“別感慨了，對(duì)”
等我一杯牛奶喝完也不見他支出半個(gè)字“不要耽誤時(shí)間了，下聯(lián)是雷爲(wèi)戰(zhàn)鼓電爲(wèi)旗，風(fēng)雲(yún)際會(huì)”“老身甘拜下風(fēng)”沒有志氣的傢伙。“還有什麼？”“這次比作詩(shī)”“好，不限定題目嗎？”“如今正是冬季，正好以雪爲(wèi)題”“如果我的詩(shī)過關(guān)就是你輸了?”“不假”
我看了看四周，目光停留在梅花上面“梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。有梅無雪不精神，有雪無梅俗了人。日暮詩(shī)成天又雪，與梅並作十分春。”
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香……有意境，老身認(rèn)輸”之後上來的是古箏老頭，他是信誓旦旦，畢竟之前我的佳作還擺在那。“老師，你又要出什麼題？”“我也不爲(wèi)難
你，只要你能彈奏出一曲完整的曲子，記住不是雜音是曲子”他著重強(qiáng)調(diào)。
伸了個(gè)懶腰跳下椅子，下人將琴擺好，我坐在明顯加高的椅子上，到底彈什麼好，歪了歪頭，是指如行雲(yún)流水般劃過琴絃，一曲經(jīng)典名曲《化蝶》手到擒來。
由於我的聲音實(shí)在唱不出那種感覺，所以還是隻要彈奏就好。一曲終，全場(chǎng)寂靜。“老師，可以過關(guān)嗎？”“可以，奇才啊，小姐真是深藏不漏”是誰那段時(shí)間說我我孺子不可教也的。
“水老爺，小姐如此聰慧，我甘拜下風(fēng)，不知小姐此曲可有名兒？”“化蝶”“何故？”“有空再告訴你”其實(shí)我想說的是等我哪天心情好了再講。“那我會(huì)等著的”“你就好好等著吧”
又過一關(guān)，下面的老師也都開始望而卻步，怕我剩下的都會(huì)丟了臉。“下一個(gè)是誰？”“換我來了”女紅的大嬸走上前，不是吧，我最怕這個(gè)了，所以“不用比了，我認(rèn)輸，我真的不會(huì)女紅”
她倒是愣住了，沒想到我這麼輕巧就認(rèn)輸。我走到水叔面前，拉著他因練武而粗糙有力的手，撒嬌道“水叔，玲瓏不喜歡女紅，針扎的好疼”我把我的第一次撒嬌都用上了，果然唬的他眉開眼笑。
“玲瓏不喜歡我們就不學(xué)。”太好了“水叔最疼玲瓏了”轉(zhuǎn)眼“還有誰來”“小生來考驗(yàn)小姐的繪畫”教畫的是一個(gè)三十多歲的，他的畫工也是數(shù)一數(shù)二的。
“我不會(huì)你的畫法”很誠(chéng)實(shí)的回答，我那有學(xué)過這些，我學(xué)的是素描，幾筆的勾畫，哪有這麼繁瑣。那人一聽臉上露出洋洋自得的表情，還擺出一副“早就知道你沒那能力的”樣
子，不挫挫他的銳氣我就不叫君莫離。
“拿紙來”下人鋪好紙，我從一邊的炭爐裡取出一塊炭，燒紅的碳把我的手燙的通紅，我驚叫了一聲扔掉碳，衝著紅紅的手呼氣。“玲瓏，不疼”靜淵的大手包裹著我的小手，涼涼的，很舒服。
“小姐若是不想畫，可以直說，何必傷了自己的手”靠，那是我沒有察覺情況好伐，不言不語的走到畫桌前，拿起已經(jīng)冷卻的碳，一筆筆勾描著，從眉眼到俊逸挺拔的身材無疑不精雕細(xì)琢。
衆(zhòng)人全都在竊竊私語的討論著，一邊的炭火少的“劈啪”作響，約莫半個(gè)時(shí)辰左右，我放下炭筆，擦乾淨(jìng)手上的污漬，示意他們打開畫紙。
長(zhǎng)髮披散在肩頭，一席長(zhǎng)衫微微敞開了懷，散漫中透著一絲溫柔，此人正是水靜淵，他也呆住了，沒有想到我能畫的如此傳神，更沒有想到我畫的人是他。
“小生學(xué)畫近三十載，從未見過如此傳神的畫”他不可置信的打量著，我不以爲(wèi)意的笑著。“小姐，請(qǐng)收小生爲(wèi)徒”不是吧，比格賽也能比出個(gè)徒弟。
我踢踏著兩條小短腿走到他身邊，拍拍他的肩“徒弟，叫聲師傅聽聽”“師傅”“真乖”以後有人玩了，興奮啊。接著是教圍棋的，他的等級(jí)和那傢伙差太多了，畢竟那傢伙的智商有175，連愛因斯坦都比不上啊，靠，怎麼會(huì)想到那個(gè)王八蛋。
話說回來，我畫的第一個(gè)人是他，教我下棋的人也是他，比我學(xué)習(xí)那些樂器的也是他，但是那個(gè)傢伙……不想了，想到他就來火。這場(chǎng)比試我?guī)缀跏侨A，可以不用再學(xué)習(xí)那些了，可以有很多的時(shí)間來玩了。
（本章完）