第九章? 父母施教二

母親蘭氏初次施教成功的結束了，該輪到蘭大將軍了，大將軍也出完了早朝，回到了府內。

大將軍該出場了，回到了臥房，穿上了習武的裝束，心裡當然是早早想好了如何施教與方法。

父親，母親及蘭琪兒一同出現在了將軍府的大院內，下人們這時也注意到了今日的不同，也留意觀之了。

大將軍當然是先開口道:習武之地首先要乾乾淨淨，目光看向了蘭琪兒，蘭琪兒當然是聽到了，知道了父親大人的意思，於是主動拿起了掃耙，開始了院內的衛生清理。

下人們馬上也動了起來，夫人這時說話了，令下人們不必參與打掃，如果有活就忙自己的活，沒事了可以觀之。

大將軍及所有人在看著蘭琪兒那，蘭琪兒在打掃院落的同時，眼睛不時的也看向了衆人，耳朵已經聽得清清楚楚了，母親阻止了所有人的幫助，自己想學飛天之力，看來就得努力將院內打掃乾淨了，於是便盡全力打掃之了。

近半個小時過去了，整個院落是乾淨了，蘭大將軍見蘭琪兒已經回於到了自己的身旁，父女二人可眼對眼了，於是就開始說習武之要素，父親在不斷的述說著，如要有持之以恆之心，要吃苦耐勞，要有武德武義，當然蘭琪兒在目不轉睛的看著父親，聽著父親的話語，聽的是半懂不懂，蘭大將軍及夫人是看的清清楚楚，知道孩子沒有能完全聽懂，但是態度是認真的，是值得肯定的。

接下來蘭大將軍也是要拿必要本領的，頭一回演示是要讓蘭琪兒感到驚奇，感到自己烈害，感到武功之特點的。

蘭琪兒看到了父親走到了院子中央，手中當然是沒有拿武器的，父親開始了，是以馬步開頭，伸拳，踢腿，每一招一式都是那麼的用力，伸拳踢腿呼呼帶風，一會將軍開始了跳躍，空翻上牆，在房上快速行走如履平地，身體看起來輕如燕。

將軍的動作那叫一個快，因爲這是一次表演，非正式交教，徒手演示在兩刻鐘的時間內就結束了，將軍已經收了招式到了蘭琪兒的面前，這一切讓蘭琪兒看的眼花繚亂，心裡佩服不以了，? 下人們掌聲響起來了。

將軍今日是來了精神，來了興致，大聲到，夫人啊，取我長槍來，將軍夫人馬上回進到臥室內，片刻一條亮銀長槍已經出現在了衆人面前，長槍的漂亮程度之高，在陽光下閃閃發光，讓衆人都喜歡的不得了。

蘭大將軍從夫人的手中接過了亮銀槍，再次走到了院子中央，開始習練起來，只見亮銀槍在將軍手中飛來飛去，不時上下翻飛，舞得那叫精彩，外人看熱鬧，懂行的看門道，懂之人一看便知蘭大將軍的將軍之名不是虛的，是有一下，兩下的，是稱得起名號的，蘭琪兒現在就是看個熱鬧罷了。

父母的第一次施教就這樣的結束了，蘭琪兒對母親文方面的施教已經感興趣了，雖然不能全部理解，但是也聽懂了一些，對父親武方面的施教是非常的感興趣，已經下了決心一定要學之。

蘭琪兒這次從身心上是受到了觸動，受到了激勵。

隨著時間的一天天過去，蘭琪兒已經十歲有餘了，經過蘭大將軍及夫人用心的施教，蘭琪兒每日都有新的認知，武功也在大幅度的提升，對自己的家庭情況，國家現狀也慢慢的知曉了。

樓蘭古國國城外不時就有戰亂髮生，有沙漠中游蕩牧族的戰爭，小的爭端，這對樓蘭古國是沒有太大影響的。

大的戰爭就會涉及到自己的國家了，那就是大漢王朝與強大匈奴的戰爭，兩大強國之戰是持久的，不是一時半會的，自己國家的位置導致了受戰爭的牽連，那一個大國當物資食物不充足時，都會尋其國支援。

樓蘭古國因爲任何大國都惹不起，不得不做出一些支援，這種支援是被動的，是無奈的，長期是傷國力的，而且是不得任何好的！

小說與簡言

蘭府女教授說完了，男教授當然更不一般了，將軍嗎？

蘭琪兒是女孩不假，可奇夢出現了，似乎對其身心是有影響的，洋娃娃花裙就不要了，當然樓蘭古國也不盛產那東西，蹦跳翻跟頭可是其最愛。

蘭教授“將軍”是練武之人，相信其學武之時也是有嚴師的“子不教父之過，教不嚴師之惰”嗎？

哈哈，學東西也要付出勞動的，其實投其所好對於孩子來說勞動就是運動，是被其主動認可的，反之就是負擔，是受罪了。

蘭大將軍對蘭琪兒還是有些瞭解的，知道其對武學是感興趣的，是嚮往的，於是用了些好看的花招，是蘭大將軍有意爲之了，當然也要有功底在裡面，一時讓蘭琪兒的眼睛及內心都亮了。

這教育能不成功嗎，不能不成功的，文武可謂是一起開始施教了。

父母啊，可決定孩子後天的品行能力好壞啊，品吧，關係大了去了！