關(guān)於修行體系，田凌曾經(jīng)下過一番功夫進(jìn)行了解，因而講述地條理十分清晰，很是詳細(xì)。雖然不能修玄，但他倒也並非沒有可取之處，比如論及理論功底，還是相當(dāng)深厚的。

“嗯，這些都是大陸上的常識，想必你們都已經(jīng)瞭解。如果有什麼問題，你們現(xiàn)在還可以提出來，不過這是最後一次，本節(jié)演武課過後，都別再動(dòng)什麼歪腦筋，記住了，好好修玄纔是正途！”

輕嗯一聲，毫不在意地微微頷首，對於田凌的回答，教官心中還是比較滿意，但對於這個(gè)曾經(jīng)糊里糊塗紅極一時(shí)，又不明不白從雲(yún)端跌落，以致連帶著整個(gè)家族蒙羞的後輩，他顯然並不樂意給予任何讚賞。

“田教官，請問您現(xiàn)在是什麼境界的玄武呢？還有，咱們家族最厲害的玄武是誰呢？”

溫柔的聲音自人羣中傳出，聲音的主人是一名身著淡粉色衣衫，氣質(zhì)溫婉的少女。

少女的相貌雖不及雨嬋那般美俞天人，但那溫婉的氣質(zhì)，配上精緻的容顏，也令人十分賞心悅目。只見她精緻的鼻樑，微微高挺，白皙的臉蛋兒尋不出絲毫瑕疵，一雙水汪汪的眼睛好似月牙，透露著溫婉迷人的氣質(zhì)。

然而，不知爲(wèi)何，在這般溫婉之下，隱隱間卻有一種小狐貍似的狡黠。

聲音傳來，人羣中的少年都是不自覺地循聲望去，待瞧得那美麗的人兒，眼神中均是透出些許的欣賞和微微的喜愛。田雨嬋的天賦，對他們而言太過遙不可以，反倒是這名女孩兒更讓他們敢於親近。

“如曼妹妹真是出落得越發(fā)美麗了啊”

“是啊，可惜，以她的天賦，今後，不知又會(huì)被安排到哪個(gè)世家進(jìn)行聯(lián)姻”

“唉，天賦越高的女兒，越是往大世家裡塞”

“這也是沒辦法啊，能抱上世家的大腿，對田家來說，是不可多得的機(jī)遇”

周圍的小聲議論引起了田凌的注意，擡眼望去，對於這個(gè)溫婉懂事的女孩，田凌還是比較有好感的。

田家是個(gè)族人足有數(shù)百的大家族，族長田豐，育有三男一女四個(gè)孩子，長子田毅心機(jī)深沉，次子田厲爲(wèi)人正氣，女兒田柔早已遠(yuǎn)嫁，最小的兒子田鈞，也就是田凌之父，爲(wèi)人謙和知禮，而此時(shí)衆(zhòng)人議論的少女田如曼，正是田家二爺田厲的次女，也是田凌的堂妹。

二爺田厲爲(wèi)人正直，頗有家教的田如曼，也是繼承了她父親的品格，自幼對田凌這個(gè)堂哥都很是尊敬，甚至在田凌成爲(wèi)廢物後，態(tài)度也並未有過改變。

聽著人羣傳出的嘈雜議論聲，田凌劍眉微蹙，對於家族這賣女兒般的舉措，以他的觀念自然很是不滿，但奈何，在這裡一個(gè)廢物的不滿，根本絲毫改變不了什麼。

八卦聲也傳到名爲(wèi)如曼的少女耳中，聽罷，她眼波中掠過一絲狡黠的光芒，一閃即逝，白皙的臉蛋上不經(jīng)意間浮現(xiàn)出一股倔強(qiáng)：

“哼，家族的安排，別想讓我聽從！”少女在心中暗暗想道。

對於這名在年輕一輩中天賦也是頗高的溫婉女孩，田教官自是十分喜愛，因而此刻眼中滿是寵溺地笑道：

“我現(xiàn)在是四段武師境界的玄武者，在咱們田家，實(shí)力能排到十名左右，而我們田家玄力境界最高之人，自然是咱們的田豐族長，他老人家，目前已是五段大武師！”

“天哪，五段大武師！族長也太厲害了，那我們田家豈不是可以稱霸青陽城！”

田教官話音剛落，一名少年立時(shí)驚歎道。

“稱霸青陽城不能說，但起碼在這青陽的一畝三分地上，沒人敢招惹咱們田家，畢竟，田家除了族長外，大長老和二長老也已位列大武師之境！”

聽了少年的驚歎，田教官頗爲(wèi)驕傲地補(bǔ)充道，言語之間，滿是自豪。

三名大武師境界的玄武者，這股力量，便是田家作爲(wèi)青陽四大家族之一的底氣！

教官的介紹沸騰了少年們的熱血，身爲(wèi)田家人，他們感到驕傲，一時(shí)間無不心潮澎湃，在心中暗暗下定決心：定要捍衛(wèi)田家的榮光。

接著，衆(zhòng)人便開始起鬨請求教官露上一手，畢竟這初階演武課都要結(jié)束了，他們還從未見田教官出手。

原本田教官並不同意的，但在田如曼的請求之下，他最終還是妥協(xié)了，便展示了一套拿手武技。

但見他來到校場邊緣一顆頗爲(wèi)粗壯的塔鬆跟前，微微淨(jìng)心沉氣，緊接著，他左腳向後稍退一步，腰部略微拱起，右手回收置於胸前，繼而貿(mào)足渾身氣力，在一聲厲喝之下，上半身在腿部的帶動(dòng)下陡然轉(zhuǎn)動(dòng)，於是帶動(dòng)著胸前的右手掌，轟然推出，一時(shí)間青筋隆起的右臂，攜帶著淡淡的黃色玄力重?fù)粼谒犞希宦犈榈囊宦晲烅懀谶@股巨力之下，塔鬆瞬即便被攔腰斬?cái)啵鴺鋷峙c手掌相接觸的部位，竟是直接化爲(wèi)了粉末！

一掌之下，威力至此！

在塔鬆的轟然倒下聲中，原本圍繞周圍吵吵鬧鬧的少年少女，頓時(shí)鴉雀無聲，他們還從未見過武師強(qiáng)者出手，而這般威勢，大大出乎意料，著實(shí)令他們震驚。

片刻之後，人羣中的氣氛比之前更上一層，沸反盈天：

“教官好厲害！”

“我的天，這麼粗的樹，一掌就斬?cái)啵　?

“我決定了，今後田教官就是我的榜樣，我要成爲(wèi)像他這樣的武師強(qiáng)者！”

“呸，你也不害臊，就你那兩下子，今後最多也就混個(gè)武者吧！”

……

田凌也被這股強(qiáng)大的力量極度震撼到，怔在原地，內(nèi)心無比感慨，這威力，當(dāng)真是人力所能及？按照田凌的見識，這簡直就是人形坦克啊。

“爲(wèi)什麼不能修玄啊！賊老天，你丫地玩我！”

生長在這片玄奇的土地上，幼時(shí)的田凌雖然並未見識過強(qiáng)大的玄武者，但書中所描繪的那副玄武大能，開天闢地、焚山煮海、凌立虛空的場景，熱血青年、仗劍天涯、遺世獨(dú)立的姿態(tài)，這般在前世地球上只在想象中才會(huì)有的形象，卻可以在這片大陸變爲(wèi)現(xiàn)實(shí)，捫心自問，怎能不令他血脈噴張、心馳神往？

可惜，隨著修玄廢名加身，待得不能修玄成爲(wèi)現(xiàn)實(shí)，即便他萬般努力，卻依舊百試無果，後來，在無奈之下，田凌便開始嘗試著麻痹自己，那股熱血也逐漸被他自己，也被周圍的嘲諷所冷卻，直到此時(shí)，真真見到這股不同尋常的力量，掩埋的激情終是再次爆發(fā)！

看著眼前喧鬧的少男少女，感受到少年們激昂的情緒，教官相當(dāng)滿意。就是這股勁兒，修玄本是艱苦異常，所以一定要有心氣，心氣沒了，必定成不了氣候，只要心氣還在，就一切都有可能。

“好了，你們也別太高看我，我只是區(qū)區(qū)武師而已，爲(wèi)了家族的發(fā)展，總以這爲(wèi)目標(biāo)還是不夠的！剛剛給你們展示的是我的看家本領(lǐng)——劈山掌，此乃咱們田家僅有的，三套黃品上等武技之一！”

在雲(yún)天大陸上，有著無數(shù)的修玄強(qiáng)者，而隨著漫長的時(shí)間積累、不間斷地修玄傳承，自然也是創(chuàng)造出、流傳下汗牛充棟的密法和武技。

雲(yún)天大陸的天地之間充斥著奇異的天地玄力，這正是玄武者強(qiáng)大的關(guān)鍵，但天地玄力並不能被人類直接使用，而是需要經(jīng)過吸收煉化，進(jìn)而儲(chǔ)存在人類體內(nèi)的玄府之中，才能在需要時(shí)從玄府調(diào)用，發(fā)揮威力。由此，玄府便成了玄武者體內(nèi)專門存儲(chǔ)玄力的場所，而人們發(fā)現(xiàn)，玄府的容納能力與玄武者的境界是相關(guān)的，境界越高，容納的玄力也就越多。

所謂密法，是用來幫助人類溝通天地玄力，加速感受和吸納玄力進(jìn)入玄府的秘密法門。密法的等級由低到高被籠統(tǒng)地劃分爲(wèi)黃、玄、地、天四品，而每品又可分成下、中、上三等，自然是等級越高，效用也就越好。

加速吸納天地玄力，意味著玄府更加充盈，玄力的回覆也更加迅速，在對戰(zhàn)中便擁有更強(qiáng)的持久力。比如，修爲(wèi)境界相同的兩人，原本實(shí)力不相上下，誰也奈何不了誰，但修習(xí)更高等密法的人，卻可以在戰(zhàn)鬥中堅(jiān)持更久，待對手玄府中玄力耗盡時(shí)便可佔(zhàn)得上風(fēng)，最終活活耗死對方！可見密法對玄武者的重要性。

一般情況下，稍大的家族都擁有至少一本傳承密法，比如田凌曾經(jīng)修習(xí)過的《三疊功》，就是田家自古傳承的玄品下等密法。玄品下等的它，可是數(shù)百年來，青陽田家最大的倚仗！

一本密法，支撐一個(gè)家族，其珍貴程度，不言而喻。

而武技，顧名思義，是用來戰(zhàn)鬥的技巧，簡單地說，就是在戰(zhàn)鬥中，將自身玄力威能最大化的技巧。與密法相同，武技的等級，也由低到高被分爲(wèi)黃、玄、地、天四品，每品也可分下、中、上三等。

越強(qiáng)的武技，自然能發(fā)揮更強(qiáng)大的威力。兩方交鋒，在境界相差不大的情況下，更強(qiáng)的武技甚至能實(shí)現(xiàn)越級斬殺！可見武技也是無比珍貴，實(shí)乃是生死相搏、殺人越貨之必備良品！

據(jù)說許多玄武大能，都擁有自己的成名武技，甚至傳聞，他們可以自創(chuàng)武技！

可見武技和密法都是珍貴異常，如果它們來相比，又是哪一個(gè)更加稀罕呢？

施展武技需要消耗玄武者玄府內(nèi)儲(chǔ)備的玄力，雖說玄武者在消耗玄力的同時(shí)，密法總會(huì)吸納外界天地玄力對玄府進(jìn)行補(bǔ)充，但在戰(zhàn)鬥中，普通密法的這般補(bǔ)充卻是入不敷出的，並且威力越強(qiáng)的武技，往往對玄力的消耗也越大，而一旦玄府中玄力耗盡，玄武者將無法施展武技，便只能任人宰割，所以一部能迅速幫助恢復(fù)玄力的高等密法，在對戰(zhàn)中便是玄武者的底氣，顯得尤爲(wèi)重要。可見，密法相較於武技是更加珍貴的。

不過，眼前教官所施展的，竟是一套黃品上等武技，像這般高級貨可不多見，若是放在市場上，必定有市無價(jià)。

果然，聽聞《劈山掌》的品等後，人羣中又是掀起一股驚歎之聲，甚至傳出了“做人當(dāng)學(xué)田教官！”這等慷慨之詞。

“劈山掌本身威力巨大，若是能練至大成之境，劈山裂石，都是不在話下！”

說著說著，田教官自己也有些興奮，顯然，他對這套武技很是滿意。

“不過，如今的你們，萬不可好高騖遠(yuǎn)，在邁入武者境界之前，你們最多也就只能領(lǐng)悟黃品下等武技，所以，還是要從基礎(chǔ)開始，好好修習(xí)。”

並未一直因《劈山掌》而陶醉，話鋒一轉(zhuǎn)，田教官繼續(xù)說道。

“你們演武課的最終考覈任務(wù)，就是每人去藏書閣兌換一套武技，而後自行修習(xí)，半年之後，田家會(huì)進(jìn)行族內(nèi)年輕一輩大比，屆時(shí)，我來考察你們的修行成果，記住，最終的勝者，將會(huì)獲得族長親贈(zèng)的獎(jiǎng)勵(lì)！所以，好好努力吧！”

說著，教官不待少年們反應(yīng)，揮揮手，示意解散離場。

而此話一出，少年們根本按奈不住激動(dòng)的心情，在稍微的錯(cuò)愕之後，又再次喧囂一片，頓感時(shí)間無比緊迫。那可是族長親贈(zèng)的獎(jiǎng)勵(lì)，至少也得黃品中等武技吧！

此刻，衆(zhòng)人心中都只有一個(gè)念頭：我要贏！