林岸跟著女孩的腳步，來到了她的房間。一進(jìn)房間，林岸就看到了一身黑衣服打扮的公孫玄清。驚奇地大叫起來：“公孫玄清，你怎麼在這裡？”公孫玄清不是應(yīng)該在菱澗學(xué)院中等部嗎？他是出來做任務(wù)的？

“林岸老師。”公孫玄清看見林岸也是挺激動的。在這外邊的時候能見到一個“故鄉(xiāng)”的里人不容易啊！

每個級別的人都有各自的任務(wù)，老師也不會例外。

可是菱澗學(xué)院那麼多人一同出來做任務(wù)，卻不會有人可以相遇！據(jù)說這是菱澗學(xué)院校長特意佈置的。

每一個區(qū)域都會有不同的任務(wù)給學(xué)生或者老師。但是不管是什麼任務(wù)，做任務(wù)的人都不會相遇。因爲(wèi)兩個人做任務(wù)的距離實在是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

有人曾經(jīng)實驗過，從自己的任務(wù)區(qū)域到另一個人的任務(wù)區(qū)域。那個人順利到達(dá)另一個人的任務(wù)區(qū)域後，開始尋找這片區(qū)域需要做任務(wù)的人。

但，

不管他怎麼找，始終是找不到。可是他們不相信，還是在尋找著。

一天……

兩天……

一週……

一個月……

直至一年，十年……

他們都沒有找到其他菱澗學(xué)院的人。這件事情很奇怪，十年之後那個人回學(xué)院後，菱澗學(xué)院的校長爲(wèi)他解答了這個問題。當(dāng)時那個人立馬就驚訝了。（當(dāng)然，是怎麼回事，我當(dāng)然是……不會告訴你的。嘻嘻）

所以現(xiàn)在，見到熟人的公孫玄清能不激動嗎？

“林岸老師，我這次出來當(dāng)然還是做任務(wù)——刺殺一個人。那你呢？你怎麼也在外面？”公孫玄清覺得很奇怪。

“我也是來執(zhí)行任務(wù)的，只不過不是我一個人是六個人。”“什麼任務(wù)？”不是說執(zhí)行任務(wù)時，見不到同一個任務(wù)區(qū)域的人嗎？

“校長這次給我們的任務(wù)是解決幾個人的恩怨……”林岸有一點不好意思。誰出來不是執(zhí)行一些危險的任務(wù)，可現(xiàn)在校長竟然給了這麼一個可以坐下來好好談的任務(wù)。

“額……”公孫玄清說不出他心裡的那種感受。

同樣是執(zhí)行任務(wù)，可是他們卻能一邊喝茶一邊談。而他呢？刺殺完人還要被追殺，搞的他狼狽不堪。

簡直是欲哭無淚啊！

“那林岸老師，她……”公孫玄清隨著他的話，手指向了女孩，“她，是菱澗學(xué)院低等部的學(xué)生秦朦嗎？”

他應(yīng)該要怎樣回答？

回答是，雖然她是菱澗學(xué)院低等部的學(xué)生，可她又確實不是秦朦本人，這要怎麼解釋？

回答不是，可她又頂著秦朦的“臉皮”，現(xiàn)在還在菱澗學(xué)院低等部上課，又出來和他們一起執(zhí)行任務(wù)，說不是秦朦誰會信？

真的是進(jìn)退兩難啊！

告訴說是秦朦也不對，說不是秦朦也還是不對。林岸徹底地糾結(jié)了。罷了：“唉，她的確是秦朦！而且她這次也是和我們一起出來執(zhí)行任務(wù)的！”

——————————————————————————————————————————————————————分隔線

星夢跪求看書的人幫忙宣傳本書。555~~

魘魔冥跪求看書的人幫忙宣傳本書。555~~

（如果您覺得本書不錯的話，請幫忙宣傳，拜託了。……）