離亂青春之情到濃時無怨尤104

2046年1月6日吃過晚飯，跟勸了半天沈哲，沈哲才轉過彎來。%頂%.點%.小說　ww.說句難聽的話那叫人在矮檐下不得不低頭啊，電話跟劉導員打聽出來鄭老師的家庭住址，我說：“老大，我只能幫到你這裡了，要去你還是自己去吧。”沈哲說：“老五，這可不是你的風格呀，俗話說：救人救活了，殺人殺死了。這事兒既然你一開始就參與了，你就陪大哥我去一趟吧。我跟那個鄭老師說話有些費勁，看他嚴肅的樣子，很難以接近，你就陪我去一趟吧。”

看沈哲確實很爲難，我這人啊就是一個熱心腸，最看不得誰有困難了。所以我就說：“好吧，我陪你去。”倆人走出宿舍樓，此時已經快七點了，濱河市的冬天天黑的早，還好今天天氣不太冷，傍晚時分已起了輕霧。

我倆來到學校北門口商店，沈哲在商店裡選了一件核桃露和一盤大香蕉，我給沈哲提著香蕉，沈哲搬著核桃露，倆人從學校北門折回到學校教師公寓樓家屬區。一邊走，沈哲一邊說：“再續，你說見到了鄭老師該怎麼說呢。”我說：“看情況吧，按照咱們東華國的規矩，不打上門的客人，我估計鄭老師也應該能很好的處理這件事情的。”

沈哲面露難色說：“萬一那個死老頭，不給面子怎麼辦呢。”我說：“爲了你不掛科，就得好好的哀求鄭老師了。”沈哲說：“最糟糕的情況是，人家鄭老師不收禮，不給面子，依然堅持明天去教導處怎麼辦呢。”

我說：“既然已經把最糟糕情況都考慮了，那我們還要什麼可怕的呢，大不了放假歸來補考是了。我們只是盡了該做的事情，具體結果也要看命運的安排了。這就是所謂謀事在人，成事在天。”

想好了這事情的來龍去脈。也把這事情發展走向大致做了好中差的三個結果分析，沈哲心裡也安然多了。倆人這時候已經來到了鄭老師家的樓下了，鄭老師家在教室公寓11棟5單元401室。我按動了401室的視頻電話門鈴，接聽電話的是鄭老師的愛人。我們從視頻電話裡可以看到對方，對方也能看到我們。鄭老師的愛人問：“你們找誰呢。”我說：“您好，我們是鄭老師的學生，想找鄭老師，請問他在家嗎。”

鄭老師的愛人遲疑了一下說：“你叫什麼名字。”我明顯的感覺到鄭老師的愛人轉身跟屋裡的人說話了，大概是鄭老師問誰來了呢。我客氣的說：“我叫楊再續，他叫沈哲。”

鄭老師的愛人又轉身跟房間了的人說了些什麼。最後得到了鄭老師的同意，鄭老師的愛人才打開過道的鐵門，我倆提著東西走上了四樓。

此時四樓東屋的門已經打開了，平日裡嚴肅的鄭老師穿著棉睡衣和拖鞋站在屋門口，迎接著我們。鄭老師笑容滿面的說：“再續，沈哲，來來來，快進屋裡呆著。”看到我們手裡提著的東西，鄭老師板起臉來說：“你們還沒掙錢呢。來老師這裡呆著咋還買東西呢。”此刻鄭老師的愛人也走到門前，邀請我倆進屋裡去。

一進門廳，看鄭老師家的客廳有40多平方米的樣子，西側是一組沙發。北側是半截沙發，東側是最新型紙片型電視機，就掛著背景牆上。在電視和沙發之間擺著一張天然大理石的茶幾，茶幾上擺著剛洗出來的黃香蕉蘋果和一盤南方產的沙糖桔。

鄭老師的愛人說：“快進來。快進來。”我倆站在門廳的腳墊上遲疑了一下。鄭老師的愛人意識到了，我們穿的鞋受到限制了。鄭老師的愛人說：“沒事兒的，快進來坐下吧。”我說：“主要是家裡太乾淨了。不好意思將地面踩髒了啊。”鄭老師也說：“沒事兒，坐沙發上去吧。”隨身將入戶門關上了。我倆把帶來的核桃露和香蕉都放到了電視底下的地上，然後走到沙發前坐下了。

坐在沙發上，再次打量鄭老師家的客廳，發現客廳的南牆上掛著一張女孩的大照片，感覺是鄭老師的閨女。此刻鄭老師從廚房裡拿出來茶壺和一次性紙杯子，給我和沈哲倒上了茶水。我問：“鄭老師，牆上的照片是師妹吧。”鄭老師說：“是我家閨女。”此刻鄭老師也走到中間房間裡，搬出來一把白漆椅子，坐在了我和沈哲的側邊上。而鄭老師的夫人則坐在靠近北牆的沙發上，離沈哲很近。

我說：“師妹多大了，在哪裡做什麼呢。”鄭老師說：“要說我閨女啊，今年剛上大二，在北平讀書呢。”我又追問了一句：“在哪所大學呢。”鄭老師的愛人說：“在北平大學呢。”沈哲讚賞的說：“名校啊，名校。”我說：“看起來師妹學習很好啊。”鄭老師愛人說：“還可以吧。”

鄭老師別看平時很嚴肅，給人感覺很難接近的感覺，通過今天我和沈哲到他家看他，發現這位鄭老師在家還是很馴良的人。鄭老師說：“到我這裡了，你倆也不用客氣，想吃點啥就吃點啥，有啥話想說就直接說。”

鄭老師的愛人，走過來給我和沈哲遞香蕉蘋果，沈哲說：“師母，不用客氣的，我們自己來。”沈哲從盤子裡拿起沙糖桔剝桔子吃，師母看我不吃，抓了三個遞到我手上。我說：“師母不用客氣的，您快坐吧。”

沈哲說：“鄭老師，我倆今天一是看看你，第二呢想爲我今天考場上的態度跟您道個歉，都怪我年輕氣盛，沒有把您氣壞了吧。”

鄭老師說：“你們這些孩子啊，平時都很懂禮貌、守規矩的，特別是你們倆，我在學校也有所耳聞，都是不錯的好學生。要說今天沈哲你可真是把我氣著了，但是事後一想，你們都是孩子，是孩子就有些孩子氣。沒事兒，現在老師的心情早就平靜了，你倆這一來，老師的心裡還熱乎乎的呢。”

我趁熱打鐵說：“鄭老師，那沈哲明天還用去教導處嗎。”鄭老師說：“我若是真的想報告教導處，今天下午就報教導處了，我也是在給沈哲一個道歉的機會呢。我想今天下午沈哲沒去辦公室找我，明天早晨一定去辦公室找我的，沒想到今天晚上你倆就來了。”

沈哲也聽出來話音，趕忙問：“鄭老師，那手機。。。。。。”鄭老師說：“啊，明天早上上班時候，沈哲你就去我辦公室取就行了。”沈哲說：“好的，謝謝鄭老師。”

鄭老師說：“你們這些孩子啊，以後做事兒要多想想後果，這要是遇到施主任那樣的，一定要處理你們的。我就是心痛你們離家大老遠的來求學，也不容易的，所以總想多給你們改正的機會，今天既然你們已經都認識到錯了，老師再抓住你們的錯誤不放也就沒啥意思了，你們說是吧。”

我說：“是啊，都說知錯能改善莫大焉。”鄭老師說：“就是，就是，還是再續說的對，不愧是咱們年級的大才子啊。”我說：“鄭老師，你過獎了。”

鄭老師說：“我大致的看了一下你下午的試卷，大部分都對了，你可是完全默寫出來的。”我說：“是嗎，我以爲我錯了不少呢。”鄭老師看著他愛人說：“楊再續，好學生。”

主要問題解決了，我看了眼沈哲，沈哲說：“鄭老師、師母，你們看時間不早了，我們也就回去了。”鄭老師和師母都說：“再坐一會兒嗎，不著急呢。”我說：“太晚了，就不打擾恩師和師母休息了，我們就告退了。”

我很沈哲站起身，鄭老師開門，我倆走到樓道里，沈哲和我跟鄭老師和鄭老師的愛人告別下樓，鄭老師說：“不送了，你倆慢走。”沈哲和我說：“回去吧，鄭老師、師母。”我倆轉過樓梯轉彎，聽到鄭老師還說：“有空來家裡玩啊。”沈哲說：“快進屋吧，鄭老師。”聽到樓道門關上了，沈哲說：“這就是咱們的鄭經人老師。”我說：“不錯了，就是看起來有些古板，人挺好的啊。”沈哲說：“是。”

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