115 傑的一番話
“ 我真錯(cuò)了嗎？ …… 可是我一想起那兩具躺在牀上翻滾的身體我就、我就…… 我就想將那兩人打爛，可、可是那裡面卻有我最心愛的女人，你怎麼能讓我接受的了！ ” 他情緒失常的抱頭嘶吼。
傑表情有些意外到了，絲毫沒有想到過去這麼長時(shí)間了大哥還忘不掉那一場悲情畫面。
傑也感到意外的頭疼 “ 大哥，你有親自質(zhì)問她嗎？ ” 傑還是不死心，因爲(wèi)幾年前他去過日本，與大嫂接處過一段時(shí)間總覺得大嫂不是可以做出那種事來的人。所以深信兩之間存在著難以逾越問題。
動(dòng)作一僵，隨後閉上了眼 “ 沒有…… 我照了照片 ” 寰如實(shí)的回答
“笨蛋！ 豬頭！ 呆瓜！ 虧你能做出這種事來——”
寰的回答惹來傑連連的白眼和一串低咒。
“ 你說什麼！ ” 他一瞪，表示不滿。
“ 沒什麼，沒什麼！ 總感覺大哥辦事的方法都與正常人不一樣呢 ” 傑付之一笑皺眉的說。
“ 你直接罵我沒關(guān)係…… ” 他咬的牙發(fā)出吱吱的響聲，臉部扭曲成爲(wèi)掙扎兇暴表情，讓傑不得不戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢說話了。
“ 不…… 大哥我不是那個(gè)意思。 大嫂真的不是那種人，身爲(wèi)大嫂男人的你比別人最清楚不過了。 ”
看了一眼若有所思的大哥，傑繼續(xù)說道
“ 在感情方面。當(dāng)局著迷，旁觀著清，換成了我看到自己最心愛的老婆和別的男人在一張牀上運(yùn)動(dòng)我也會(huì)氣憤，也會(huì)想揍人。 如果這樣就否決了一個(gè)好女人的話，那麼這會(huì)讓你們的距離越來越遠(yuǎn)直到無法挽回的地步。 ”
“ 往往事實(shí)不只是我們看到的那樣。 ”
………
“ 你是說…… ” 寰有些似懂非懂的開口
“ 我是說，你只看到了客觀。 只是因爲(wèi)愛一個(gè)女人就不顧一切的讓她遷就你，可惜的是你不懂她！ 就是因爲(wèi)她符合你的胃口就把她綁在你的身邊，任由你身邊厭惡她存在的人設(shè)計(jì)與玩弄…… 而你卻一再認(rèn)爲(wèi)一切都是她的錯(cuò)，讓原本難過與失望的她變的心灰意冷。不敢再接處愛情 ”
“ 這一切你敢說錯(cuò)的是她嗎！當(dāng)然你是愛她，卻愛錯(cuò)了方式—— 用愛來成就她的傷 ” 傑略顯激動(dòng)，差一點(diǎn)就壞了大計(jì)。 是得他是有一個(gè)計(jì)劃，不過不是時(shí)候說出來。
遷就，難道留她在身邊就是爲(wèi)了遷就自已？ 難道愛著她、寵著、逗她開心就是因爲(wèi)她符合自己的胃口？ 傑的一番話擾亂了他的思緒，現(xiàn)在終於不能再逃避那些早就應(yīng)該想到問題。
只是…… 他身邊厭惡她的人是誰？
她留在他身邊真的很苦惱難過嗎？
會(huì)有不開心嗎？
那些不曾問過的，卻又模糊存在的問題讓他總結(jié)到的是
—— 他不知道！ 一點(diǎn)也不懂她在想什麼，因爲(wèi)和他在一起時(shí)她總是用開心隱瞞背後的壓抑。
“ 傑~ 我發(fā)現(xiàn)我自認(rèn)爲(wèi)最懂她，瞭解她，現(xiàn)在想想除了她喜歡吃的食物和愛好卻從來不知道她在想什麼，想要的是什麼！ 我自認(rèn)爲(wèi)很瞭解她—— 我是不是很……混蛋！ ” 他撕扯著頭髮，痛苦萬分的發(fā)泄著，自責(zé)著接近崩潰的邊緣。
“ 混蛋 、 我真是個(gè)混蛋！ ”
是混蛋、更混蛋的在後面呢！ 傑心裡跟著念著。
看著大哥這樣，他並沒有阻止，還樂於欣賞 。
該來的總要來，該面對的還是要面對，出來混的早晚是要還的。大哥慢慢的還吧！
“ 是這座學(xué)校沒錯(cuò)吧！ “ 名族 ” ”
一個(gè)十歲左右的小男孩念著學(xué)校的名字並推了推旁邊和他身形相似的另一個(gè)小男孩。
“ 據(jù)云來的簡訊上面說，是這個(gè) 沒錯(cuò)！ ”
“ 武~ 你說姐姐和那個(gè)暴力男在一起會(huì)不會(huì)捱打呀！ ” 凌一臉懷疑的對著武說。
武神情穩(wěn)重的直盯著前面建設(shè)高雅的學(xué)校，口氣善惡的回答 “ 那還用說，那個(gè)爛變態(tài)的手勁可不是一般的大，那天老媽看見我被打腫一半的帥氣俊臉氣的當(dāng)場發(fā)飆，如果不是有舅舅攔著的話早就跑去爲(wèi)我報(bào)仇去了！ ”
武揉搓著那已經(jīng)消腫的臉蛋，就猶如當(dāng)天一樣讓他氣焰不小，臉色發(fā)狠。
說起那個(gè)男人凌也築起了勇氣， 打算把姐姐解救出來 “ 那我們就把姐姐救出狼窩吧！ ”
說幹就幹，兩兄弟浩浩蕩蕩的闖進(jìn)校園，卻因爲(wèi)被警衛(wèi)發(fā)現(xiàn)不得不分頭跑，導(dǎo)致跑散了。
話說回來這倆兄弟是誰，能隨便就被抓嗎？ 鬧玩嘛……
這個(gè)學(xué)校分三棟建設(shè)龐大的高樓。
一部是國小教學(xué)樓處於前景校門算是最近的一個(gè)；二部是國中部，位於國小樓後方，前後都由欄桿電門圍制其中間還有不少的樹木玩耍器材等；
最後一部便是學(xué)生宿舍樓，樓後是整片的樹林，卻被禁止進(jìn)入。 其它地方都附有較爲(wèi)博大的操場和一些體育器材。環(huán)境與教學(xué)都是全國數(shù)一數(shù)二的貴族學(xué)校。
自武和凌分頭後，武跑進(jìn)了國小部而凌跑進(jìn)了國中部。
“ 這裡還真是大！一點(diǎn)也不輸我們在日本的學(xué)校 ” 武在國小部的樓層間穿梭著，像是來閒逛參觀的一點(diǎn)也不像是逃難躲人的。
吹著口哨，兩手插在腦後在操場上‘散步’。
現(xiàn)在正是太陽正濃的正午，剛出了一身汗的武在不遠(yuǎn)處看到了一棵立於操場與圍欄之間茂盛的大榕樹，他彷彿看到了希望，三步並兩步的跑了過去。
就在這時(shí)警衛(wèi)員追了過來
“ 快看看這邊，學(xué)校裡面怎麼會(huì)跑進(jìn)兩個(gè)小鬼來，如果讓校長知道就等著被處分吧！ ”
糟了！ 這些大叔還真是執(zhí)著的可惡啊！一派冷靜的武雙眼快速的掃量著周圍有沒有藏身處。 卻悲劇的發(fā)現(xiàn)，這是操場，四處都是空曠曠的自己根本無處可逃。
眼見聲音越來越清晰，武冷靜的臉上也浮現(xiàn)了焦急。
“ 這裡 ” 突然就在武不報(bào)希望的時(shí)候從樹上出現(xiàn)了一個(gè)倒掛著的同齡男孩。
武再次看到了希望的曙光。。。
……………………
想知道最後崩潰的寰做出了什麼樣決定？ 想知道武與凌兩兄弟跑進(jìn)
“名族”後都得到了什麼收穫嗎？ 想知道最後出現(xiàn)在樹上的小男孩是誰嗎？
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