島國(guó)主島的頂尖科技大學(xué)。

經(jīng)過(guò)建築工程隊(duì)的工人連日來(lái)的加班加點(diǎn)，日夜趕工，頂尖科技大學(xué)的主體建築羣，終於能夠及時(shí)地，全部完工了。

根據(jù)設(shè)計(jì)，頂尖科技大學(xué)的主體建築羣，主要分爲(wèi)三個(gè)部分。第一部分是最核心的建築樓——教學(xué)主體樓，是一棟佔(zhàn)地極廣、共九層樓高的教學(xué)大樓；第二部分則是學(xué)生宿舍區(qū)，共三棟宿舍樓。因爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的招生是面向全世界，自然也要考慮到異地生源，爲(wèi)他們解決住宿問(wèn)題；而第三部分便是運(yùn)動(dòng)教學(xué)區(qū)，一處屬於室內(nèi)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

儘管竣工迅速，可以開(kāi)放操作了，但從總體來(lái)說(shuō)，頂尖科技大學(xué)的配套設(shè)施，其實(shí)並不算全面。相比起其他國(guó)家的一般大學(xué)，這頂尖科技大學(xué)，算是簡(jiǎn)陋版的。

但關(guān)於這一點(diǎn)，杜樂(lè)有他自己的考慮。

當(dāng)初決定頂尖科技大學(xué)的建築設(shè)計(jì)時(shí)，杜樂(lè)就曾經(jīng)和小田森三經(jīng)過(guò)仔細(xì)的研究，最終認(rèn)爲(wèi)，頂尖科技大學(xué)的設(shè)計(jì)大可不必流於俗套。畢竟，因爲(wèi)頂尖科技大學(xué)所開(kāi)辦的專業(yè)本就與衆(zhòng)不同，專業(yè)領(lǐng)域甚爲(wèi)?yīng)毺兀@就註定了，頂尖科技大學(xué)將會(huì)是一所獨(dú)特的、超一流的大學(xué)，因此，頂尖科技大學(xué)完全可以擁有自己的標(biāo)準(zhǔn)，不用對(duì)照其他國(guó)家一般大學(xué)的配置。

而對(duì)於頂尖科技大學(xué)終於可以落成，島國(guó)政府也將此作爲(wèi)全國(guó)性盛事。對(duì)於在本土領(lǐng)域上，終於首次出現(xiàn)正統(tǒng)高端的教學(xué)機(jī)構(gòu)。島國(guó)政府爲(wèi)了支持這第一所大學(xué)，也付出了實(shí)際行動(dòng)，提出了一些優(yōu)惠政策。

比如，只要成爲(wèi)了頂尖科技大學(xué)的正式學(xué)生，憑著證明，就可以享受一些生活上的優(yōu)惠。不管是在島國(guó)主島租居民房，或是在指定的餐館吃飯，都可以獲得相關(guān)的政府折扣。

甚至對(duì)於一些家庭生活困難的學(xué)生，政府也會(huì)給予特別的扶持。這部分學(xué)生，只要直接向島國(guó)政府進(jìn)行申請(qǐng)。經(jīng)相關(guān)審批後。政府會(huì)爲(wèi)他們安排適宜的工作崗位，讓他們可以用來(lái)勤工儉學(xué)，或是畢業(yè)後直接參與工作，不用學(xué)生自己去煩心。

另外。島國(guó)政府對(duì)於教學(xué)規(guī)劃也給予大力支持。只要是符合教學(xué)需要。並且不影響島國(guó)民衆(zhòng)的正常生活，整個(gè)島國(guó)主島上的建築，都可以經(jīng)過(guò)審查。充分利用起來(lái)，以滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

不僅如此，島國(guó)的國(guó)家科學(xué)院，作爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的附屬實(shí)驗(yàn)室之一，也被歸爲(wèi)扶持的項(xiàng)目之一。只要是在科學(xué)院進(jìn)行的任何一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，所需要的相關(guān)費(fèi)用，都會(huì)由頂尖科技公司來(lái)提供。

簡(jiǎn)而言之，只要能成爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的學(xué)生，就有機(jī)會(huì)可以享受很多的優(yōu)惠。

島國(guó)主島，頂尖科技大學(xué)大門前，原本的安靜，卻被忽然出現(xiàn)的一個(gè)人給打破了。

只見(jiàn)他揹著一個(gè)行囊，走到大學(xué)門衛(wèi)室的窗口處，淡淡一笑，對(duì)一名中年門衛(wèi)，說(shuō)道：“這裡是頂尖科技大學(xué)嗎？我有介紹信，是來(lái)參加面試的！”語(yǔ)畢，他從背囊中拿出了一張打印的紙張，遞給門衛(wèi)。

中年門衛(wèi)接過(guò)紙張，仔細(xì)看了看，確實(shí)這紙張確實(shí)就是一封介紹信後，便友好地對(duì)這個(gè)人笑著說(shuō)道：“這裡是頂尖科技大學(xué)，面試就安排在教學(xué)大樓裡進(jìn)行。你從這一直往裡面走，大約兩百米後向左拐，再走一百米，你就會(huì)見(jiàn)到頂尖科技大學(xué)的教學(xué)樓。”中年門衛(wèi)一邊把介紹信還給這位前來(lái)參加面試考覈的學(xué)生，一邊告訴他怎麼往面試地點(diǎn)走。

最近幾天，陸陸續(xù)續(xù)有人提前到頂尖科技大學(xué)這裡，來(lái)參加面試考覈。

“謝謝！”門衛(wèi)的和善熱情讓這名準(zhǔn)學(xué)生很是感激，便同樣報(bào)以微笑。

這名準(zhǔn)學(xué)生名叫張毅，是華國(guó)福永市一名普通的人民警察。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，此前因爲(wèi)肖少的故意發(fā)難，而讓他有機(jī)會(huì)接觸到杜樂(lè)，並且見(jiàn)識(shí)到杜樂(lè)的不同尋常。

而後，張毅堅(jiān)信杜樂(lè)是掌握了獨(dú)特的內(nèi)功修煉之法，便很想向杜樂(lè)討教。幸好杜樂(lè)也欣賞他是個(gè)具有正義感的年輕人，便打算給他一次機(jī)會(huì)，向他提供了這封介紹信，讓他得以前來(lái)參加頂尖科技大學(xué)的面試。

然而，張毅的求學(xué)之路，並不是因此就一帆風(fēng)順的。對(duì)於張毅想要追求武學(xué)極高境界的理想，張毅的家人卻沒(méi)有表示認(rèn)可。因爲(wèi)張毅已經(jīng)擁有一份“鐵飯碗”般的工作，至少退休後的生活已經(jīng)能夠得到保障。如果要前往島國(guó)求學(xué)，就必然會(huì)與這份工作相沖突。所以，他們並不支持張毅的決定。

但張毅不想他的人生就這樣平凡地度過(guò)，因此，他最後還是辭去了已有的公職，毅然踏上求學(xué)之路。

張毅有介紹信，很輕易地就能獲得了前往島國(guó)的簽證。辦妥相關(guān)手續(xù)後，再經(jīng)過(guò)十幾個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途飛行，張毅終於抵達(dá)了島國(guó)，開(kāi)始了他的夢(mèng)想之路。

介紹信自然是最有效的。確認(rèn)了張毅考生的身份，學(xué)校的門衛(wèi)，自然就讓他通行，進(jìn)入校園範(fàn)圍內(nèi)。

校園，果然是遠(yuǎn)離生活壓力的象牙塔。這校園裡的道路兩旁，種滿了各種綠色樹(shù)木和鮮花。進(jìn)入久違的校園生活氛圍中，張毅一邊走在校園內(nèi)，四處觀察周圍的壞境，一邊在心中暗暗雀躍。

每走二十米左右，就會(huì)有一處長(zhǎng)木椅，供行人休息。張毅深深地吸了一口氣，校園裡的空氣很好。

雖然已經(jīng)可以參加考覈，但是距離開(kāi)學(xué)，至少還有一個(gè)月的時(shí)間。此時(shí)的學(xué)校裡，略顯空蕩，道路上，只有張毅一個(gè)人在行走。不過(guò)，張毅也不在意。既然只是公開(kāi)面試的階段，還沒(méi)有正式開(kāi)學(xué)。校園裡冷清些，也是可以理解。張毅在腦海中，想象著往後開(kāi)學(xué)了，必然會(huì)見(jiàn)到來(lái)自世界各地的，與他相同的，想在人生道路上追求更高層次的各國(guó)同學(xué)。

可是，當(dāng)張毅一拐彎，到達(dá)教學(xué)樓的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)了另一番景象。透過(guò)教學(xué)樓一樓大廳的玻璃，張毅可以很清楚地看見(jiàn)。裡面聚集了許多人。甚至當(dāng)張毅推開(kāi)玻璃門時(shí)。立即就感覺(jué)到一股氣浪襲來(lái)。

這大廳裡，人聲鼎沸。張毅掃了一眼，粗略估算一下，至少有四五百人擠在這一樓的大廳裡。儘管教學(xué)樓的大廳很是寬敞。但這人羣卻挺爲(wèi)明顯地。主要集中在五個(gè)地方。

而這五個(gè)地方。正是頂尖科技大學(xué)五個(gè)專業(yè)的報(bào)名點(diǎn)。

張毅一看，這五個(gè)報(bào)名點(diǎn)，其中要數(shù)飛行員和古武精修這兩個(gè)專業(yè)的報(bào)名點(diǎn)後。排隊(duì)要進(jìn)行考覈的人數(shù)最多，人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)三個(gè)專業(yè)的總和。

張毅猶豫著，要不要選一個(gè)排隊(duì)。他先是左右看了看，很快就發(fā)現(xiàn)大廳裡，還有一個(gè)很大的液晶顯示屏。

此時(shí)，液晶顯示屏上，正在以流動(dòng)的方式，公佈一些報(bào)考頂尖科技大學(xué)的須知信息。

張毅見(jiàn)此，靈機(jī)一動(dòng)，便趕緊走到液晶顯示屏前，認(rèn)真地觀看。

“太麻煩了。”忽然，在張毅身邊，響起一個(gè)女人抱怨的聲音：“這個(gè)學(xué)校，既簡(jiǎn)陋又沒(méi)什麼有趣的地方。”

張毅聞言，微微轉(zhuǎn)了一下頭，想看看到底是誰(shuí)在說(shuō)話。這才發(fā)現(xiàn)，在他的身邊，竟然站著兩名，身材姿色都十分出衆(zhòng)的西方美女。而她們臉上的表情，卻不如張毅一般的興奮。

“是的，我也是這樣認(rèn)爲(wèi)。”

“不過(guò)，這個(gè)古武精修專業(yè)，我從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。潔西卡，你知道是什麼專業(yè)嗎？”

“小姐，我不知道......”

原來(lái)，這兩名美女正在數(shù)落頂尖科技大學(xué)。

張毅打量了一下她們，立即察覺(jué)她們身上體現(xiàn)的氣質(zhì)都非同尋常，看樣子應(yīng)該不是普通人家出身。張毅看到這裡，便收斂目光，因爲(wèi)他在不想招惹是非。於是他只是摸摸地，把目光放回屏幕上。

考覈的流程很簡(jiǎn)單，兩種方式。

首先，要在報(bào)名點(diǎn)，領(lǐng)取號(hào)碼，按照號(hào)碼順序進(jìn)行面試。在面試中，考生要介紹自己的來(lái)歷。然後，面試教授，就會(huì)提出專業(yè)問(wèn)題。在面試結(jié)束後，考生則要進(jìn)入事先安排的教室，參加考覈。

只要通過(guò)考覈，考生就能獲得入學(xué)資格。而後，在完成報(bào)名手續(xù)後，便可以正式地成爲(wèi)，頂尖科技大學(xué)的學(xué)生。

張毅快速看完信息，立即走向古武精修的報(bào)名點(diǎn)。

在古武精修報(bào)名點(diǎn)，只需要取一份表格，領(lǐng)取一個(gè)號(hào)碼即可。因此，排隊(duì)並沒(méi)有想象中的花費(fèi)太多的時(shí)間。

張毅領(lǐng)取到表格和號(hào)碼，馬上找地方填寫。

表格填寫完畢，古武精修的考生可以帶著填寫的表格，前往二樓、三樓參加面試。

張毅本想乘坐電梯，卻發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓裡，四個(gè)電梯外面排著不少的人。他沒(méi)怎麼想，就決定去走樓梯，上二樓面試。

走樓梯的時(shí)候，張毅又看見(jiàn)了數(shù)落學(xué)校的兩名美女。張毅有些奇怪，她們這麼數(shù)落學(xué)校，爲(wèi)何還要參加面試考覈。

其實(shí)，這兩位美女，正是自m國(guó)而來(lái)的娜莎和潔西卡。娜莎在網(wǎng)絡(luò)拍賣會(huì)上，沒(méi)有買到“z鋼琴”。作爲(wèi)一名優(yōu)秀音樂(lè)家，娜莎是高傲的。她崇拜z，但是並不沉迷。她更加看重的是音樂(lè)。所以，娜莎並不一定要得到z演奏過(guò)的鋼琴，她想要的是與z鋼琴同類的鋼琴。

因此，娜莎帶著潔西卡，想要從島國(guó)天星娛樂(lè)公司，購(gòu)買另外一架z鋼琴。哪怕是訂做，也在所不惜。

可惜，娜莎雖然是m國(guó)弗蘭斯家族的千金，擁有龐大的財(cái)富，名望。卻因爲(wèi)是一名m國(guó)人，在島國(guó)遭遇挫折。

原因很簡(jiǎn)單，那就是不久前，m國(guó)財(cái)團(tuán)在島國(guó)惡意收購(gòu)大米，意圖迫使島國(guó)政府屈服的舉動(dòng)，導(dǎo)致m國(guó)政府和m國(guó)財(cái)團(tuán)在島國(guó)國(guó)內(nèi)的名聲不是很好。相應(yīng)的，身爲(wèi)m國(guó)人的娜莎和潔西卡。在島國(guó)遇到了不少冷漠的待遇。

娜莎她們?cè)趰u國(guó)，雖然不至於會(huì)碰到不公的待遇，但是她們卻也沒(méi)有辦法得到應(yīng)有的尊敬。

很多島國(guó)人，在得知她們m國(guó)人的身份，甚至?xí)o(wú)視她們。

娜莎她們想要從島國(guó)政府部門得到信息、特意知會(huì)了m國(guó)大使館大使幫忙，卻發(fā)現(xiàn)島國(guó)政府根本就不給m國(guó)大使館的面子。m國(guó)大使來(lái)了，也僅僅隨便查詢，應(yīng)付了事。

她們想要從天星娛樂(lè)公司獲得z的信息，更是一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。天星娛樂(lè)是島國(guó)一家完全本土化的娛樂(lè)公司，天星娛樂(lè)的前臺(tái)。每一次。只是幫她們預(yù)約。她們連天星娛樂(lè)的老闆，都見(jiàn)不到。

在島國(guó)，除了m國(guó)人，幾乎沒(méi)有人理會(huì)她們。她們想要見(jiàn)z一面。想要購(gòu)買新式鋼琴。完全是一種奢望。

娜莎是驕傲的。她有自己的堅(jiān)持，所以她一點(diǎn)也不想放棄。

當(dāng)然，忙碌的人。主要是潔西卡和她的保鏢。

可是，讓娜莎在島國(guó)，無(wú)所事事中等待，她又覺(jué)得很無(wú)聊。

恰逢島國(guó)頂尖科技大學(xué)在全球範(fàn)圍招生，娜莎和潔西卡覺(jué)得很好玩，決定去參加考覈。

因爲(wèi)不知道何爲(wèi)古武精修，娜莎和潔西卡一起報(bào)名參加古武精修專業(yè)的考覈。

杜樂(lè)和雲(yún)天、馬萊、向麗麗一起坐在二樓一間空置的教室裡。今天，古武精修專業(yè)的面試官，就是他們四人。

令杜樂(lè)感覺(jué)欣慰的是，雲(yún)天、馬萊、向麗麗在培元丹的輔助下，成功打下了基礎(chǔ)。他們達(dá)到了體術(shù)一級(jí)，在體內(nèi)，已經(jīng)練出了元?dú)狻?

杜樂(lè)也正是任命他們?nèi)藸?wèi)頂尖科技大學(xué)的古武教授。

“張毅，你覺(jué)得什麼是古武？”杜樂(lè)問(wèn)道。他很意外，沒(méi)想到幾個(gè)月前的一個(gè)小警察，真的到島國(guó)來(lái)，學(xué)習(xí)武功。

張毅也認(rèn)出了杜樂(lè)，他親身體會(huì)過(guò)杜樂(lè)的厲害之處。現(xiàn)在，張毅見(jiàn)到杜樂(lè)，更加認(rèn)爲(wèi)這裡確實(shí)是一個(gè)可以學(xué)到華國(guó)內(nèi)功的地方。

“古武，我認(rèn)爲(wèi)類似於華夏古代的一種武術(shù)傳承，可用於修身、提高身體素質(zhì)，也用於對(duì)敵......”張毅簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下他對(duì)古武的理解。在張毅的心裡，古武，應(yīng)該就是華國(guó)古時(shí)候曾經(jīng)流行過(guò)的武功。

杜樂(lè)點(diǎn)點(diǎn)頭，不管張毅說(shuō)得對(duì)不準(zhǔn)，他的態(tài)度，杜樂(lè)很滿意。

“娜莎，你的理解呢？”杜樂(lè)接著問(wèn)另外一個(gè)人。

每次面試，一般情況下，十名考生一次。

娜莎聞言，微笑說(shuō)道：“我不知道什麼是古武。”

杜樂(lè)聞言，也不生氣。

本來(lái)，面試環(huán)節(jié)，只是爲(wèi)了瞭解考生的個(gè)人背景資料。同時(shí)，面試也算是本校，不同專業(yè)之間的導(dǎo)師與學(xué)生，提前的一次見(jiàn)面會(huì)。

雲(yún)天、馬萊、向麗麗輪流向不同的考生，又問(wèn)了一些問(wèn)題。

古武精修的考覈，與其它專業(yè)，稍微有些不同。

其他專業(yè)面試之後的考覈，是利用虛擬頭盔，在虛擬網(wǎng)絡(luò)中，針對(duì)考生的自身的專業(yè)知識(shí)，進(jìn)行詢問(wèn)。

這是爲(wèi)了避免招收到不符合條件的學(xué)生，而採(cǎi)取了手段。

畢竟，三大高科技專業(yè)，需要的基礎(chǔ)知識(shí)積累極高。

沒(méi)有相關(guān)的基礎(chǔ)，是無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

而，自行前面島國(guó)，報(bào)考飛行專業(yè)的準(zhǔn)學(xué)員，也需要利用虛擬頭盔，考覈學(xué)員的飛機(jī)操作天賦。

面試結(jié)束，杜樂(lè)說(shuō)道：“好了，你們可以到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)去集合，等待進(jìn)一步的考覈。”

娜莎懶懶散散地站起來(lái)，說(shuō)道：“杜先生，我想要和你約一個(gè)見(jiàn)面的時(shí)間。”

娜莎來(lái)到島國(guó)，記得m國(guó)總統(tǒng)說(shuō)過(guò)，杜樂(lè)在島國(guó)很有“辦法”，就曾經(jīng)去找過(guò)杜樂(lè)。

可是，因爲(wèi)在島國(guó)沒(méi)有人引見(jiàn)，娜莎竟然沒(méi)有找到杜樂(lè)。

這下子，在島國(guó)，見(jiàn)到杜樂(lè)這一個(gè)，有過(guò)數(shù)面之緣，又曾經(jīng)共同患難過(guò)的人，娜莎可不想放過(guò)機(jī)會(huì)，連忙約杜樂(lè)。

杜樂(lè)微微一愣，他不知道娜莎有什麼事情要找他。不過(guò)，看在她將要成爲(wèi)頂尖科技大學(xué)的一名學(xué)生的份上，杜樂(lè)笑了笑，說(shuō)道：“考覈結(jié)束之後，我們?cè)僭斦劇！?

娜莎有些不滿，杜樂(lè)沒(méi)有說(shuō)時(shí)間，但是她也不好催促。因爲(wèi)還有不少的考生，需要面試。

其實(shí)，今天需要面試的人並不是很多。

杜樂(lè)也是臨時(shí)，想要參加面試，嘗試做一次面試主考官罷了。

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)之後，杜樂(lè)和雲(yún)天三人，一起前往學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，是一個(gè)封閉式的市內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。佔(zhàn)地很寬，最大的一個(gè)場(chǎng)所，足以容納一千名學(xué)生，在裡面鍛鍊做運(yùn)動(dòng)。

在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)，大約有二百名考生聚集在裡面。

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)裡，有十餘名頂尖科技公司保安部借調(diào)而來(lái)的保安，在維持秩序。

杜樂(lè)他們一走進(jìn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)大門，喧鬧的考生人羣，立即安靜下來(lái)。

杜樂(lè)他們走到主席臺(tái)上，面對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)裡面的兩百多名學(xué)生。

“感謝你們選擇了古武精修專業(yè)。你們中間，很多人並不知道，何爲(wèi)古武。其實(shí)，古武就是一種古老的武術(shù)，它的威力超過(guò)現(xiàn)在世界大多數(shù)格鬥術(shù)......”杜樂(lè)一邊說(shuō)一邊注意下面的反應(yīng)，“當(dāng)然，古武精修專業(yè)，並不是一門教授大家鬥毆的技術(shù)，它還能提高我們的身體素質(zhì)，讓我們減少疾病，擁有長(zhǎng)壽的生命......”

杜樂(lè)詳細(xì)地介紹了一下學(xué)習(xí)古武的作用，以及古武存在的意義。然後，他指著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中間的二十根木柱子說(shuō)道：“這裡樹(shù)立著二十根橫截面半徑超過(guò)二十釐米的實(shí)木，你們可以驗(yàn)證一下。待會(huì)，你們古武教授，會(huì)向你們演示一下古武的威力。”