蘇明軒驚訝地長(zhǎng)大了嘴，指著那個(gè)還沒有停下來的鐵鞦韆。
“我們也要這麼轉(zhuǎn)？”
“哦，不用，你們的要求簡(jiǎn)單一點(diǎn)！”士兵笑瞇瞇地說。
“呼……那就好！”蘇明軒長(zhǎng)出了一口氣。
他可沒那個(gè)臂力，轉(zhuǎn)成這樣還能捏住兩邊的把手。
“你們會(huì)被綁在上面轉(zhuǎn)，這樣就不怕你們抓不住被甩出來了！”士兵笑瞇瞇地補(bǔ)充說。
蘇明軒：“……”
心裡有一羣小八飛過！
“我們爲(wèi)什麼要培訓(xùn)這個(gè)？”蘇明軒的性子還是很好的，並沒有覺得很困難就喳喳叫，反倒是對(duì)這個(gè)培訓(xùn)的必要性產(chǎn)生了興趣。
那個(gè)原本打算看笑話的士兵見蘇明軒只是吃驚，並沒有大呼小叫，倒也佩服了一下，所以對(duì)蘇明軒的問題也樂於回答。
“因爲(wèi)會(huì)有人暈失重！”
“我們的星際飛船飛離地球的時(shí)候，有一段時(shí)間是失重的狀態(tài)，雖然你們不像我們需要工作，可以直接固定在座椅上，但是，失重不但影響的是人體的外在平衡，還影響人體的內(nèi)在平衡感。”
“比較好的情況就是會(huì)覺得頭暈，嚴(yán)重的會(huì)直接嘔吐。”
“你可以想象在失重的情況下有人嘔吐了……這不但會(huì)影響他本人的呼吸，還會(huì)污染環(huán)境，甚至?xí)绊戯w船某些精密的部分……”
“所以，暈失重嘔吐是一件很嚴(yán)重的問題。”
“那……”蘇明軒點(diǎn)了點(diǎn)這個(gè)鐵鞦韆，“練這個(gè)能避免暈失重？”
“那也要看人的。”士兵笑著說：“有些人是不熟悉所以不適應(yīng)，練上一段時(shí)間，身體熟悉了這個(gè)感覺就好了。但有些人是死也練不出來的。”
“其實(shí)戰(zhàn)鬥機(jī)的飛行員也是這樣的，所以，不通過這個(gè)訓(xùn)練的，是絕對(duì)不可能上機(jī)的。”
“哦！這樣啊！”蘇明軒猛點(diǎn)頭，一副漲知識(shí)的表情。
大概是覺得能讓一個(gè)大學(xué)的老師點(diǎn)頭認(rèn)可是很有面子的事，那個(gè)士兵熱心地對(duì)他介紹起一些基本情況來。
這個(gè)基地，本來就是軍區(qū)飛行員的初級(jí)訓(xùn)練基地，是用來進(jìn)行初步篩選，排除那些有致命缺陷絕對(duì)不能上機(jī)的預(yù)備飛行員的。
所以，蘇明軒這些人來這裡訓(xùn)練的目的，也是爲(wèi)了篩選那些絕對(duì)不適合上飛船的人員。
除此以外，還要加強(qiáng)一點(diǎn)他們的體質(zhì)，並讓他們學(xué)會(huì)怎樣在飛船上合理安排時(shí)間。
軍部可不想飛到了金海星以後瘋了幾個(gè)或者廢了幾個(gè)。
“你們要學(xué)會(huì)怎樣鍛鍊自己的全身肌肉。”士兵介紹說：“不管是太空航行，還是休眠式睡眠，都對(duì)人體的肌肉產(chǎn)生很多不良影響。”
“太空航行是因爲(wèi)飛船內(nèi)部?jī)嵐苡袗a定重力裝置，但那也是在平穩(wěn)飛行的途中才會(huì)開啓的，起飛後和降落前的一段時(shí)候絕對(duì)是不開的，而失重的時(shí)間久了，肌肉就會(huì)鬆弛。”
“還有休眠式睡眠，因爲(wèi)要在比較狹小的飛船艙體裡呆三個(gè)月，所以很容易產(chǎn)生壓抑感等心理問題，因此建議大家開啓休眠式睡眠。也就是在營(yíng)養(yǎng)艙裡，一覺睡十天的那種。”
“但是那種睡眠雖然容易打發(fā)時(shí)間，也不會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良，但依舊對(duì)肌肉會(huì)產(chǎn)生影響。所以就要求每個(gè)人一次休眠式睡眠以後要主動(dòng)運(yùn)動(dòng)，恢復(fù)肌肉的彈性和活力。”
“在飛船上的時(shí)候我們可沒時(shí)間盯著你們每個(gè)人，所以要求你們上飛船之前要學(xué)會(huì)自我鍛鍊。”
“星際旅行聽上去很酷，但實(shí)際上還是一件很辛苦的事！特別對(duì)你們這些比較文弱的老師來說。”士兵意味深長(zhǎng)地說。
因爲(wèi)另一邊的賭鬥大概出了結(jié)果，有士兵過來喊這個(gè)士兵一起去慶祝，他對(duì)著蘇明軒敬了個(gè)禮就離開了。
蘇明軒撓了撓自己的腦袋，又撓了撓自己懷裡一直點(diǎn)著頭打瞌睡的胖橘：
“哎……看樣子這段時(shí)間沒好日子過咯！”
果然，第二天一早天剛亮，就有教官過來喊著所有的人起牀。
大家換上昨天發(fā)下來的合身的訓(xùn)練服，然後洗漱。
畢竟這和軍訓(xùn)還不一樣，教官也沒逼著他們把被子疊成豆腐乾，只是督促著幾個(gè)動(dòng)作慢的老師快一點(diǎn)。
等到大家都來到操場(chǎng)上，馬上硬貨就來了。
繞著操場(chǎng)跑十圈，不論快慢，只要求必須完成，哪怕走也要走完，跑不完的就可以洗洗回家去了。
這時(shí)候，教師們的體質(zhì)差異就表現(xiàn)出來了。
一些平時(shí)喜歡鍛鍊的老師和研究生們，雖然也跑的很慢很累，但是好歹哆哆嗦嗦踉踉蹌蹌地能跑完。
特別是有一個(gè)愛好長(zhǎng)跑的“老教授”，甚至還顯露出了一絲輕鬆。
但是有幾個(gè)平時(shí)不太運(yùn)動(dòng)的，就沒那麼舒服了。
跑了沒幾圈，腳就重的像擡不起來一樣。
“走，走，繼續(xù)走！不要停！”教官在後面吹著哨子督促。
“只要在走，就算你們贏，停下來的就直接回去收拾行李！”
大概是因爲(wèi)這個(gè)要求並不過分，所以那些老師們也沒反感，反而都在暗暗思索，明天不如一開始就走，說不定走上十圈也沒那麼累，權(quán)當(dāng)陪女朋友逛街了。
“加油！加油！”
“左！左！左右左！”
會(huì)這麼叫喚的，自然不會(huì)是教官，而是某隻飛在半空中的黑八哥。
蘇明軒和焦雲(yún)出來跑圈，蘇果和小八就一起跟了出來。
因爲(wèi)昨天晚上小八低頭認(rèn)真地檢討了自己的“錯(cuò)誤”，保證接下來不亂說話亂罵人亂惹禍，今天焦雲(yún)才同意不把他關(guān)在籠子裡。
“小八！回來！”焦雲(yún)喝了一聲。
他和蘇明軒雖然喘得厲害，但好歹是跑完了。
現(xiàn)在看小八喊的那個(gè)口令，就不在調(diào)上，喊得有幾個(gè)學(xué)生都左腳絆右腳快不會(huì)走路了，趕緊把小八喊回來。
“鏟屎的你熱不熱？渴不渴？累不累？”昨天被關(guān)了一天鳥籠的小八現(xiàn)在可聽話了，聽見焦雲(yún)的喊聲就拍著翅膀飛了回來，還會(huì)諂媚地關(guān)心他了。
“你跟果子一樣安靜地待邊上去！”焦雲(yún)對(duì)著自家的賤鳥說，提到果子，蘇明軒也想起來自家的橘貓了。
轉(zhuǎn)頭一看，胖橘正趴在操場(chǎng)邊的一條長(zhǎng)椅上，用兩隻前掌抱著腦袋，一頭搶地地睡大覺呢。