剛認(rèn)識(shí)的他,他的聲音總是很冷漠,像一根細(xì)細(xì)的線一樣,卻纏得人的心蘇蘇麻麻的,有種直抵人心的力量。這可能也是他吸引著那麼多女生的原因吧?
他的眼眸總是深遂迷人,泛著冷冷的光芒,微翹的薄脣彷彿嘲弄著一切,那麼的漫心經(jīng)心,可是就是這樣的一個(gè)男孩子卻闖進(jìn)了我的生活,他讓我看到了他冷漠外表下的另一面,他的溫柔,體貼,他的在乎和疼惜,似乎都只是因了我一個(gè)人。
而我不知什麼時(shí)候已經(jīng)開始慢慢的在意他的感覺了,我不想看到他傷心難過的樣子,我想讓他快樂些,我甚至?xí)羞@樣的想法,這樣的感覺,爲(wèi)什麼會(huì)這麼的不一樣?
學(xué)長韓明澤的輪廓出現(xiàn)在腦中,爲(wèi)什麼這兩種感覺會(huì)是不一樣的呢?
那種帶著悸動(dòng)般的感覺,在想到學(xué)長的時(shí)候,會(huì)變得好平靜和輕鬆,我的脣角忍不住地輕輕揚(yáng)起。
回憶又讓我重溫了一下以前的時(shí)光。
還記得我和小溪?jiǎng)倓偵肽撬攸c(diǎn)中學(xué)裡的時(shí)候,體育課上,老師教我們走正步,可是我,就是學(xué)不會(huì)。面對著同學(xué)們的嘻笑,我覺得很不舒服,老師的再三額外教導(dǎo),也沒有讓我學(xué)會(huì),最後皺著眉讓我自己練習(xí)一下。
再次沒有完成老師要求的我,就這樣當(dāng)著同學(xué)的面,被體育老師很嚴(yán)厲的訓(xùn)斥著,我的眼淚就委屈的落了下來,一滴一滴落下來,滴在地上,我不敢也不願(yuàn)擡頭,我能感覺到那些嘲笑的,同情的眸光都齊刷刷的射向了我。
學(xué)長,應(yīng)該就是在那個(gè)時(shí)候走過來的吧。
我現(xiàn)在都記得他的聲音,很好聽。
“王老師,發(fā)生什麼事情了嗎?”他輕聲問道。
“噢——韓明澤呀。沒有什麼,只是這位同學(xué)沒有學(xué)會(huì)走正步。”憑感覺,我也知道有一雙眼眸朝我投射了過來。
“那這樣吧,就由我教她吧。”
我又聽到他好聽的,低沉的聲音。
並且聽到周圍同學(xué)的驚歎聲,已經(jīng)有人小聲的說:“明澤學(xué)長呀,咱們學(xué)校體育部的部長耶。”
“他好帥!”