期自欺喝完水後。

“現在我們改變思路。假如人一出生不給他吃的或一直給他吃的會不會讓他死掉呢？假如人長大後讓他過於忙碌導致一場大病或過於孤立他讓他一事無成他會不會死掉？假如人還未老去就英年早逝或讓他的人生變得有序從而活得更久會發生什麼事情？

這就是我們今天要學的坦莉星第四個基本物理定律 - 平衡定律。

有沒有預習過的？呦，除楊輝同學和傲雪外都舉手了，那個帶眼睛的男生你來回答。”

帶眼睛的男生站起身來 “平衡定律，在廣闊無垠的世界中，每個物質都有一條或多條平衡點，平衡點會隨著物質的變動而變動，但那些物質一旦達到平衡點就會保持最佳狀態甚至可能永生。

期老師，我覺得這個定律與熵增定律衝突。”

“這位同學問的好，你之所以覺得衝突是因爲你忽略了一個不可抗拒的因素 - 外力。

就像你在專心做某件事時別人強行給你打破；

就像你在做宏大的工程時一場三十級的龍捲風席捲而來；

就像星球在正常運轉時無數小行星非要撞偏星球的軌跡；

就像你本來可以永生可因爲各種各樣的外力讓你只能活一百年；

一切都是因爲有序被破壞。同學你還有問題嗎？大家還有問題嗎？同學你先坐下，有問題的舉手。

沒有問題我就接著往下講了”

期自欺又喝了一口水。

“還是以人爲例子。當我們想做的事都可以去做的時候處於平衡狀態；當我們所有事都能做但沒什麼事想做的時候處於相對負熵的狀態，當然，每個人的相對負熵都不太一樣；當我們想做的事都不能做還要被迫爲別人做事時我們會進入熵增的狀態，當然，這會加劇你身體上的衰亡。說到這裡想到四維空間的別舉手”

期自欺的對面除傲雪外都舉起了手，期自欺做了個手勢後所有人都放下了手。

“我們在幼稚園的時候就知道了我們的宇宙是由無限維度構成的，這也代表我們的科技多強就可以瞬間橫穿多遠的距離。但大家有沒有想過這樣幾個問題？是誰設定的宇宙？或者說是誰讓我們只相信我們所認爲的？科學的盡頭是神學嗎？那個舉手的同學請說。”

“期老師，我們不是在說平衡定律嗎？爲什麼講起了這個？”

“這位同學問的好，你先坐下，繼續聽我講。

熵增就是相對有序走向無序的過程，熵減就是相對無序走向有序的過程，而多條平衡點就在它們的未知條線上。

或許是我說的太複雜，我拿小說來說吧。小說的修煉體系千千萬，修煉對了就代表相對無序走向有序，這樣他會升級更快；但修煉錯了代表相對有序走向無序，你非但不能升級反而會因爲修煉走火入魔進而死去。

他們的平衡點是什麼？他們的平衡點就是正確的修煉體系，並且隨著境界升高修煉體系和平衡點都會發生變化。而有些人修煉的確實是正確的修煉體系，但他們入門即開掛，開始時他們會覺得很爽，但隨著熵減到相對負熵時他們就會覺得索然無趣而變得殘暴不仁，最後只想麻痹自己或選擇死亡。所以影響平衡點的因素太多了，平衡點所在的位置也太多了。

你們聽說過大寂滅吧，熵增定律就代表大寂滅，隨著修煉者越多越強天地靈氣就會越稀薄，到時候修煉者都會死，直到沒有修煉者爲止。而在這種情況下也有很多人修煉成了仙，爲什麼？不是說不能修煉嗎？不能修煉爲什麼會成仙？那是因爲成仙的更高處有我們所認爲的神明。

當然，大寂滅後面的話只是猜測，因爲我們不知道這個世上是否真的存在神明。就像古時的人不知道在未來的某天可以在太空中翱翔一樣。

我所說神學的是科學到達極致後昇華的神學，這個應該沒人會想錯，我來舉幾個例子。

大家有沒有想過不用科技的情況下可以自由飛翔？不用科技的情況下可以翱翔宇宙？不用科技的情況下造成強大的攻擊？”

說完這句話期自欺特意看了傲雪一眼。

“好了，這四大基本定律是坦莉星物理的基礎，會了這四個代表你們可以看向物理的大門，至於推不推的開靠的是你們自己。這節課我們講完了，同學們下課”

“老師再見”

期自欺，最好永遠不見...