時(shí)過(guò)境遷，一轉(zhuǎn)眼兩年已經(jīng)過(guò)去兩年了，兩人都是十七歲，十七歲風(fēng)一樣的年華，似水流年誰(shuí)不曾記得誰(shuí)，十七歲的年紀(jì)正應(yīng)該是我們花一樣的憧憬，可是羅爾卻不想在青春年華把自己所有的經(jīng)歷都浪費(fèi)在每天度日如年的身上。
一個(gè)人經(jīng)歷的千辛萬(wàn)苦，沒(méi)有誰(shuí)能夠清楚羅爾心裡的那種艱難與痛苦，每天用一張新的面孔對(duì)待著身邊上上下下那麼多的仁，一人之上，萬(wàn)人之下，所有的人都不明白羅爾來(lái)到了這麼危險(xiǎn)的地方到底有著什麼重要的事情需要他來(lái)處理。
羅爾一個(gè)人在途中經(jīng)歷了各種磨難，羅爾一個(gè)人一邊爲(wèi)了自己升級(jí)，一邊爲(wèi)了尋找探索奇蹟?shù)某霈F(xiàn)，在經(jīng)歷了千萬(wàn)種磨難的時(shí)候羅爾再一次艱難險(xiǎn)阻的時(shí)候遇到了矮人瘋狂冒險(xiǎn)少女，矮人的數(shù)學(xué)研究特別厲害，在數(shù)學(xué)研究室是所有的學(xué)生都特別崇拜的和喜歡的，由於矮人從小營(yíng)養(yǎng)不良，家庭條件比較困，所以她的身高和平常人的身高差距很大，這一點(diǎn)讓矮人很自卑。
可是沒(méi)有任何辦法，只因爲(wèi)自己先天不足，才用自己的後天去彌補(bǔ)，可是在這個(gè)過(guò)程中所有的學(xué)生都嗤笑矮人，有一天數(shù)學(xué)研究室的課堂上，老師問(wèn)道：“同學(xué)們，通過(guò)二氧化碳可以得知人得身體各部位有著什麼樣的區(qū)別，這時(shí)候所有的學(xué)生都驚呆了?！边@沒(méi)學(xué)過(guò)啊，誰(shuí)會(huì)??！所有的人都用驚訝的表情看著老師，可是這個(gè)時(shí)候，奇蹟出現(xiàn)了……
平時(shí)因爲(wèi)矮人在教室裡面從來(lái)不積極發(fā)言，因爲(wèi)覺(jué)得自己就沒(méi)有任何權(quán)利，想到這裡時(shí)候，矮人心裡想到這麼長(zhǎng)時(shí)間了，這一次我一定不能輸給曾經(jīng)的自己，這個(gè)時(shí)候，矮人舉起了她許久都沒(méi)有舉過(guò)的手，老師的眼睛也驚呆了，說(shuō)到：“矮人，你來(lái)解答?！卑朔浅Ａ骼恼f(shuō)話聲把這道題解答的清清楚楚，此刻的全班學(xué)生和老師都總詫異的眼神看著矮人。
這件事以後，所有的人從此以後都用一種其他的眼神看著這一切，可是矮人也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼不一樣，從來(lái)沒(méi)有故意和他們走進(jìn)，有一天在課外活動(dòng)，所有的人都出去了打球，下棋，只有矮人一個(gè)人在數(shù)學(xué)研究室還在研究的一種藥劑。
所有的人都沒(méi)有注意到矮人，就在這時(shí)候，一位長(zhǎng)的看上去特別聰明，特別機(jī)靈的一個(gè)男孩子走到了矮人面前說(shuō)到：“下課了，你怎麼不出去和同學(xué)們一起玩耍啊，這時(shí)候矮人的眼神中透漏出一種傷心失落的感覺(jué)?！卑说吐暤恼f(shuō)了幾句，同學(xué)們都看不氣我，我不敢像她們靠近。
馬上就要上課了，同學(xué)們都已經(jīng)坐到了自己的座位上，等待著老師的來(lái)臨準(zhǔn)備上課，可是就在這個(gè)時(shí)候老師準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候，看到了矮人才正是剛剛準(zhǔn)備進(jìn)教室，所有的同學(xué)的眼神都用奇怪的眼神看著矮人低聲說(shuō)到：“矮人這是怎麼回事啊，所有的同學(xué)都已經(jīng)回到了教室，唯有她一個(gè)人竟然和老師一起進(jìn)教室?！?
就在這時(shí)候羅爾說(shuō)到：“老師，不要生氣了，畢竟她剛來(lái)到學(xué)校不久，所有的學(xué)生對(duì)她都有一種歧視的目光每天對(duì)待著她，所以她的心裡真的很難受，就在上一節(jié)下課之後，我走到她的身邊，她眼裡充滿了絕望的淚水?！?
和我說(shuō)到：“同學(xué)，我也特別想就像你們一樣擁有這個(gè)世界上第二種純潔的愛(ài)，就是老師對(duì)我的愛(ài)，從小我就沒(méi)有人能夠看得起我，來(lái)到了振華一中，這裡的學(xué)生更是看不起我，說(shuō)到這裡，矮人激動(dòng)的流出了感動(dòng)的淚水……”
當(dāng)老師聽(tīng)完羅爾說(shuō)的這一切，老師也愧疚的流出了淚水，心裡非常難受，走到矮人的面前說(shuō)到：“對(duì)不起，矮人，老師之前沒(méi)有對(duì)每一位學(xué)生一視同仁，今天老師對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)一聲對(duì)不起，希望你們能夠原諒老師?！?
想到這裡的時(shí)候，所有的同學(xué)和老師一起走到了矮人的身邊說(shuō)到：“對(duì)不起，矮人，希望你能夠原諒我們?！敝岚撕屠蠋熯€有所有的同學(xué)都圍在了一起，能夠看得出來(lái)，也許矮人今天真的特別幸福。
馬上下課鈴聲響了，同學(xué)們都未到了矮人得身邊說(shuō)到：“走吧，我們一起去下棋，一起去跳神，好不好，這一天矮人的心裡再也沒(méi)有了之前的那種痛心，也許每一位天真善良得孩子心裡都有一種忘不掉的愛(ài)心?！?
馬上就要上課了，這也是最後一節(jié)課，十分鐘過(guò)後，羅爾向教師外面迴轉(zhuǎn)了一圈，被老師看到了，老師說(shuō)到：“羅爾，怎麼了，外面有什麼事情呢？”
羅爾嘀咕的說(shuō)到?jīng)]事的老師，我剛纔頭上有一個(gè)蜜蜂過(guò)來(lái)了，這時(shí)候逗的全班的同學(xué)都鬨堂大笑。
“叮鈴鈴，下課鈴聲想起來(lái)了。”所有的學(xué)生都揹著書(shū)包準(zhǔn)備回家吃飯，而此刻的矮人一個(gè)人在校門口遲遲等待著羅爾出來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，始終沒(méi)見(jiàn)到羅爾的出來(lái)，此刻正準(zhǔn)備矮人掉頭有的時(shí)候，旁邊的羅爾過(guò)來(lái)了。
走到矮人面前說(shuō)到：“怎麼了，還不走，在等誰(shuí)呢？”羅爾問(wèn)道。
矮人嘀咕的說(shuō)到：“還不知道你叫什麼名字，聽(tīng)老師和同學(xué)們都聊你羅爾你就是羅爾??？！”今天我?guī)闳コ砸患业甑募屣?，走吧，我們一起去吧?
隨後兩個(gè)人就朝著這家煎餅店走了過(guò)去說(shuō)到：“阿姨，來(lái)兩個(gè)煎餅。”
之後阿姨笑嘻嘻得說(shuō)到矮人：“矮人，今天帶你的同學(xué)來(lái)吃煎餅??？！”
是的，阿姨，那我們走了。之後羅爾和矮人兩個(gè)人走在了各自回家的路上，一路上兩個(gè)人從來(lái)沒(méi)有過(guò)的笑容在今天都流漏出來(lái)了，此刻的羅爾看到矮人今天如此的開(kāi)心，心裡微微得笑到。
矮人，我們明天學(xué)?？赡芤M織參加一次什麼校外組織活動(dòng)，你也要一定參加哦，這一次的競(jìng)爭(zhēng)很大，我們一定要全力以赴的去全身心的去投入，因爲(wèi)最後一名的冠軍很可能都是我們班級(jí)裡的每一個(gè)人，你一定要用心去準(zhǔn)備，好嗎？