隨著“轟”的一聲後，整個(gè)教室彷佛地震一般，開(kāi)始顫抖起來(lái)，過(guò)了不久又停止了，但這一動(dòng)可還是把班上的女同學(xué)和一些膽子不大的男同學(xué)給嚇到了！
“你幹了什麼？！”一名比較強(qiáng)壯的男同學(xué)站起來(lái)，質(zhì)問(wèn)老師說(shuō)道。
“我?guī)至耸颤N？！”老師又扶了扶眼鏡：“問(wèn)的好啊！自己出去看看不就知道了嘛！”
強(qiáng)壯的男同學(xué)聽(tīng)完愣了一下，但還是準(zhǔn)備跟著老師說(shuō)的去看看。但爲(wèi)了保險(xiǎn)起見(jiàn)，他叫上了周圍的幾名男同學(xué)。
“什麼！”幾人剛一出教室門，便發(fā)現(xiàn)了驚奇的一幕，忍不住驚訝道。
剩下在班裡的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)聲音，再也忍不住的也衝了出去，準(zhǔn)備看看發(fā)生了是什麼情況。
司虎也跟了出去，他來(lái)到教室外面，發(fā)現(xiàn)此時(shí)教室外面的走廊已經(jīng)被一大塊掉下來(lái)的石頭堵死了，完全看不到出去的路，而且，因爲(wèi)這個(gè)教室是在走廊的最邊上，也就是說(shuō)，只有這一個(gè)出口，而現(xiàn)在被堵上了！
驚訝不已的同學(xué)們走回教室想找老師問(wèn)個(gè)清楚，但突然，教室裡面，又是“轟”的一聲傳來(lái)！教室裡面的窗子也被封上了！
“你到底要幹什麼？！”強(qiáng)壯的同學(xué)看著平靜的老師，再也忍不住，他直接上去就是一拳，直奔老師面門，看得出來(lái)，如果老師閃避不好的話，這一拳便會(huì)讓老師嘴角流血！
但沒(méi)想到，看上去柔弱的老師，只是輕輕伸出手，手掌伸出，就直接擋住了強(qiáng)壯男同學(xué)的一拳，同時(shí)還直接一個(gè)反手擒拿把男同學(xué)按在地上。
“啊！”男同學(xué)被按在地上後，老師一使勁，男同學(xué)再也忍不住的叫了起來(lái)，太痛了！
“走，上去幫他！”後面的幾名同學(xué)看見(jiàn)自己的同伴情況不妙，衝了上去，想要見(jiàn)識(shí)一下老師的實(shí)力，司虎也悄然混在其中，他對(duì)自己的實(shí)力很是自信，哪怕不用法器，他相信普通人也不是他的對(duì)手！
老師看著衝過(guò)來(lái)的幾人，嘴角冷冷一笑，一揮手，撥開(kāi)一個(gè)同學(xué)的進(jìn)攻，反手一個(gè)肘擊，把同學(xué)疼的嗷嗷叫喚，看見(jiàn)另一人一腿踢過(guò)來(lái)，老師一個(gè)掃蕩腿，另一個(gè)人重心不穩(wěn)，直接摔倒在地。
司虎看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，也衝了上去，左手佯攻，右手暗藏殺招，準(zhǔn)備直接拿下這個(gè)老師，但沒(méi)想到，老師彷佛看穿了他的想法，直接以大開(kāi)大合之勢(shì)，一拳把司虎打的連連後退好幾步，才停了下來(lái)。
看似柔弱的老師，居然輕鬆制服了七八個(gè)年輕力壯的同學(xué)！
同學(xué)們站起身來(lái)，滿臉不可思議的看著老師，眼神之中，有害怕，有不解，有迷惑。
“叮鈴鈴！”就在這時(shí)，上課的鈴聲又一次響起。
“好了！現(xiàn)在回位置上自習(xí)！沒(méi)有我的命令，不準(zhǔn)離開(kāi)座位！”老師冷冷的看著所有同學(xué)。
同學(xué)們看著剛剛接連幹翻七八個(gè)大漢的老師，心裡嚥了口口水，縱使不願(yuàn)意，還是勉爲(wèi)其難的回到了位置上。
“現(xiàn)在，拿出你們的手機(jī)、電話手錶等通訊工具，放在桌子上，等我來(lái)收！”老師看見(jiàn)衆(zhòng)人都坐到了自己的位置上，又下達(dá)了下一步指令。
同學(xué)們沒(méi)有反抗，默默地拿出了自己的手機(jī)等通訊工具，放在了自己的桌子上。
老師似乎早有預(yù)謀，從自己的辦公包裡，拿出了一個(gè)蛇皮袋子，走了下來(lái)，開(kāi)始緩緩收起手機(jī)，就在老師走到中間的時(shí)候，一個(gè)學(xué)生背對(duì)著老師，想要出其不意，偷襲老師，但沒(méi)想到老師彷佛背上長(zhǎng)了眼睛似的，直接一下子就把學(xué)生按倒在地。
“想要偷襲我？！可以！但你失敗了！”老師冷笑兩聲，從辦公包裡拿出繩索，將學(xué)生固定在凳子上，牢固的繩索使得學(xué)生再也動(dòng)彈不得：“這是對(duì)你的懲罰！其他人也是一樣，你們想做什麼都可以，但一旦違反了我的命令，我就會(huì)懲罰你們，當(dāng)然！我不希望我來(lái)懲罰你們！”
那個(gè)同學(xué)看向老師，在他眼裡，彷佛變得和惡魔似的，恐怖，令他害怕！
收完了手機(jī)，老師又重新走回了臺(tái)上，看著眼前的學(xué)生們，笑道：“我知道會(huì)有今天，所以我過(guò)去的幾年裡，一直都在鍛鍊身體，同時(shí)，對(duì)每種武術(shù)，我都或多或少的有所涉及！這可能不是什麼難事！”他扶了扶眼鏡，繼續(xù)說(shuō)道：“如果我現(xiàn)在想要?dú)⒌裟銈兊脑挘 ?
“什麼？！”臺(tái)下的學(xué)生們聽(tīng)到這話，瞬間亂作一團(tuán)。
“哈哈哈哈！”老師看著恐懼的學(xué)生們，雙手忍不住捧腹大笑：“我逗你們玩的，沒(méi)想到你們還真信了！我怎麼可能殺你們啊？！我是你們最親愛(ài)的老師啊！”
“那老師，既然你不會(huì)弄死我們的話，能不能告訴我們，爲(wèi)什麼你會(huì)把你最親愛(ài)的學(xué)生全部關(guān)在這裡嘛？”一名同樣戴著眼鏡的男子站了起來(lái)，問(wèn)道。
“問(wèn)的好啊！”老師嘆了口氣，說(shuō)道：“其實(shí)，誰(shuí)想這麼做呢？還不是事出有因罷了！你們自己好好想想，自己曾經(jīng)做了什麼，我又爲(wèi)什麼要把你們困在這兒！不必急著告訴我，你們有很長(zhǎng)的時(shí)間，整整二十四個(gè)小時(shí)！”老師看了看手錶，說(shuō)道：“當(dāng)然，我剛剛說(shuō)了，獎(jiǎng)懲分明，你們要是答對(duì)了我的問(wèn)題，那就有獎(jiǎng)勵(lì)，要是答錯(cuò)了或者答不上來(lái)！呵呵！那就別怪我不客氣了！”
聽(tīng)到這句話，底下的衆(zhòng)人忍不住嚥了口口水，感嘆自己沒(méi)想到，眼前這個(gè)衣著光鮮的老師，居然是個(gè)變態(tài)！
怎麼辦？司虎的大腦在此時(shí)飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，這次破案件就應(yīng)該是和這個(gè)老師有關(guān)了，但是如果是他殺的人，那這不明擺著的送分題嗎？靈兒會(huì)做這種事情？很顯然，她巴不得我死在裡面。但如果不是他，我在這被一直關(guān)著的意義又是什麼？
這就陷入了一個(gè)死衚衕，一個(gè)是輕易能夠推出的答案，一個(gè)是不可能存在答案的答案！
而且，搞不好，萬(wàn)一被這個(gè)變態(tài)搞死在這兒了！我就完了，說(shuō)好的只是破案呢？說(shuō)好的難度不大呢？司虎在心裡面忍不住吐槽任務(wù)欄。眼前這件事情，相比於第一鬼村的案子來(lái)說(shuō)，有過(guò)之而無(wú)不及，而且，自己還有可能面臨內(nèi)訌這個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。