第392章 二拒華音，頂級教材

#蘇哲的中國風(fēng)講義#爆

音樂是全世界通用的語言，但音樂教材不是。

無論中國風(fēng)音樂有多火爆，但大部分人都不會對講義感興趣。

但由於蘇哲，由於《華夏歌舞》，由於圈內(nèi)人的關(guān)注，這本音樂教材，竟然登上了微博熱搜。

連網(wǎng)友們都不讀春秋，改看教材了。

雖然蘇哲儘量寫得深入淺出，讓初學(xué)者也能看懂，但絕大部分網(wǎng)友僅能看看熱鬧而已。

沒關(guān)係，網(wǎng)友有神象二象性，平時看著都挺抽象的，遇到專業(yè)問題了，一個個都是大神，深入分析這本教材。

還有人連夜?fàn)?wèi)這本教材做PPT和網(wǎng)課，光延伸出的解釋，就比原講義更多。

而在衆(zhòng)人一字一字地仔細(xì)審閱和解讀中，竟然沒有找到任何錯誤。

這讓網(wǎng)友不禁感慨：

【一字不易，字字珠璣?。　?

【沒想到蘇哲不僅是天才，連當(dāng)導(dǎo)師都這麼專業(yè)。我的評價是：音樂素養(yǎng)極高，樂理紮實，前沿探索?！?

【我建議音樂學(xué)院將這本書列爲(wèi)選讀書目?！?

【蘇哲用這本教材，再次證明了自己無愧於音樂宗師的地位?！?

【我看了很多教材，我發(fā)誓，蘇哲的《中國風(fēng)講義》是頂尖的音樂教材！】

而在網(wǎng)友們的瘋狂誇獎中，自然也有人看不過去，嘲諷道：

【吹過了，寫個小冊子，怎麼就成音樂學(xué)院教材了？】

【流行歌手還真把自己當(dāng)宗師？大學(xué)都沒上完，就敢誤人子弟了。】

【現(xiàn)在的節(jié)目真有趣，一個偶像出道的歌手，就敢當(dāng)導(dǎo)師了，一羣選手瘋狂拍馬屁，恨不得磕頭拜師，寫個講義又奉爲(wèi)圭臬?！?

有粉絲反問：

【你們懂樂理嗎？看得懂嗎？就來噴?！?

對方理直氣壯：

【我不懂製冷，就不能評價冰箱嗎？】

但整體來說，輿論風(fēng)向是一面倒地讚美蘇哲。

於是，在《華夏歌舞》的後採中，節(jié)目組挑出這些正面的評價念給蘇哲聽。

蘇哲微笑著聽完，心裡終於鬆了一口氣。

他花費(fèi)了這麼多心血和汗水的原創(chuàng)講義，終於沒有被埋沒，獲得了應(yīng)有的認(rèn)可。

節(jié)目組問他：

“蘇老師，你對網(wǎng)友們的評價怎麼看？你認(rèn)爲(wèi)這是頂級的音樂教材嗎？”

蘇哲沒有故作謙虛，他有系統(tǒng)獎勵的頂級樂理，在寫教材這件事上，還真是強(qiáng)項。

他很自信，自己寫出的講義，在全國都算得上頂尖。

更重要的是，中國風(fēng)類型是他新開創(chuàng)的音樂類型，全國都沒有系統(tǒng)的理論支持，他的教材立即填補(bǔ)了這方面的空白。

所以蘇哲面對這些誇獎，當(dāng)之無愧，不願虛僞地說那些謙辭。

但他也沒必要擺出老子天下第一的姿態(tài)，自然地回答道：

“音樂最重要的是聽衆(zhòng)們的喜愛，講義最重要的是學(xué)生們的進(jìn)步。我不在乎它是否頂尖，只希望更多人能收穫一些成長，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的中國風(fēng)歌曲。”

他看著鏡頭，黑色的眸子裡透著真誠：

“我希望你們超過我，寫出更好的音樂。這纔是這本講義的意義?！?

這一幕，通過網(wǎng)絡(luò)，播放到無數(shù)歌手、愛好者和網(wǎng)友們眼中。

原本那些“特立獨(dú)行”的言論，瞬間被沖刷得消失殆盡——

【蘇哲這格局太大了，根本不在乎評論，只希望大家有收穫?！?

【蘇哲真的熱愛音樂，熱愛音樂圈，這不是人設(shè)，他太讓人感動了?！?

【圈內(nèi)也有一些熱愛音樂的歌手，通過綜藝、商演等，賺錢補(bǔ)貼做音樂的虧損，非常動人。】

【但蘇哲的熱愛，卻上升到整個音樂圈，不僅是個人音樂的發(fā)展，還有華夏音樂的發(fā)展。這就更讓人感動了?！?

格局打開了。

黑子都不知道咋噴了。

但許志斌知道。

他被蘇哲內(nèi)涵“不要碧連”以後，氣得各種找茬，但蘇哲根本不理會他——

吠吠狂言，無人在乎，說得多又怎麼樣？

但許志斌不放棄，除了私仇以外，也源自他內(nèi)心對華夏的厭惡，讓他十分看不上蘇哲靠“中國風(fēng)”贏得讚譽(yù)的行爲(wèi)。

這屬於道路衝突，比私仇更加無法化解。

現(xiàn)在，他又逆勢輸出：

【說得再多，也無法掩飾，這就是一本平庸無聊的總結(jié)。還想當(dāng)教材？那可真是誤人子弟了?！?

可他註定只能收穫反駁，以及辱罵。

然後他熟練地將辱罵截圖掛出，順便攻擊一波：

【蘇哲的粉絲太沒有素質(zhì)了，果然什麼人粉什麼偶像！】

【反對我的人都是這種素質(zhì)，被踩到痛腳，說明我說對了?！?

這屬於常規(guī)的炸魚流程了——

先說暴論，引人反駁，找到髒話，截圖掛出，以偏概全，宣佈勝利。

蘇哲前世作爲(wèi)重度網(wǎng)民，早就熟悉這一套炸魚流程，看到對方撅屁股就知道什麼姿勢了，早就預(yù)判了他的動作，根本不放在心上。

可戚新燕卻很生氣，上課時都不專心聽講了，在網(wǎng)絡(luò)上和許志斌實名對線。

然後心態(tài)就炸了：

“他怎麼能這麼無恥呢？這不是胡攪蠻纏嗎？”

戚新燕被氣得在課堂上大叫，搞得蘇哲很無語：

“戚同學(xué)，你上課走神我原諒你了，但怎麼還干擾教學(xué)秩序呢？”

戚新燕臉一紅，不好意思地站起來，解釋道：

“導(dǎo)師，我被許志斌氣到了，他就是在亂黑。”

蘇哲失笑：

“還在和‘碧連’先生糾纏？別理他不就得了？”

戚新燕正想解釋，突然注意到網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一個視頻，是音樂輔導(dǎo)班的老師，用《中國風(fēng)講義》當(dāng)做教材，教小孩子們學(xué)習(xí)音樂，瞬間高興起來：

“導(dǎo)師，我這就轉(zhuǎn)給他，狠狠打臉！”

蘇哲看著她轉(zhuǎn)發(fā)，想了想，提問她：

“你覺得他會怎麼想？”

戚新燕得意道：

“他說沒人當(dāng)做教材，現(xiàn)在被打臉了，只能裝作沒看見吧?！?

她儘量高估對方臉皮的厚度了，想著對方肯定不會因此認(rèn)輸，但最厚臉皮也就是無視吧。

蘇哲被逗笑了：

“你呀，太天真了。我告訴伱，他會繼續(xù)挑刺，說教小孩子不算教材。”

戚新燕還不信，結(jié)果很快，就收到了許志斌的回覆：

【呵呵，蘇哲就配教孩子了。他怎麼不出本撒尿和泥的教材？】

戚新燕目瞪口呆。

蘇哲微笑道：

“在這個節(jié)目後，你們最差也能成爲(wèi)職業(yè)歌手，靠商演、婚慶就能養(yǎng)活自己；好的有機(jī)會成爲(wèi)大歌星，那我正好以他爲(wèi)例，教你們一些事情吧?！彼羞x手都認(rèn)真地看向他。

蘇哲認(rèn)真地說出第一條：

“不論你做什麼，都有人罵你。罵得對，就改，否則你會徹底脫離大衆(zhòng)；亂罵的，別放在心上，否則你會被壓力擊垮。”

當(dāng)然，更難的問題是怎麼判斷對錯，這隻能靠個人來悟了。

大部分明星，生活太好，周圍都是馬屁精，很容易失去判斷力，將一切中肯的意見視作亂黑。

蘇哲上輩子一直是普通人，所以他當(dāng)了明星後，才能一直和網(wǎng)友們擁有大致相似的價值判斷。

與他相似的，很多苦過的明星，比起驟然成名的年輕偶像，心態(tài)和認(rèn)識就更好。

但這教不了。

蘇哲只問：

“你們覺得許志斌先生對我的指責(zé)，是有理有據(jù)，還是胡攪蠻纏？”

選手們一起回答：

“胡攪蠻纏！”

“那怎麼辦？”

“無視！”

選手們一起大喊，蘇哲也笑了。

而這一段，節(jié)目組竟然一字未剪，只把“許志斌”的名字用“嗶”字消音，全部播放出去。

這種消音方式，相當(dāng)於在鼻間打馬賽克，跟黑頭似的，根本沒有絲毫遮掩的作用。

網(wǎng)友們差點(diǎn)被笑死：

【哈哈，比起辱罵，無視是更深的傷害。】

【@許志斌，你成教具了，恭喜！】

【蘇哲心態(tài)真好，怪不得面對黑子的腦殘言論，我看著都生氣，他卻毫不在乎?！?

【來看小丑（許志斌）啦！】

這讓許志斌更加憤怒了。

他縱橫打假這麼多年，被人恨，被人怕，但從來沒有被當(dāng)成小丑過！

但他沒有其他辦法，只能繼續(xù)“打假”，宣稱蘇哲的《中國風(fēng)講義》寫得很爛，甚至編造出一個朋友，作爲(wèi)音樂教授進(jìn)行貶低。

但很快，戚新燕就轉(zhuǎn)給他一個微信羣截圖，是地方某音樂學(xué)院的，導(dǎo)師讓學(xué)生們學(xué)習(xí)《中國風(fēng)講義》，當(dāng)做課外讀物。

許志斌無能狂怒：

【這是什麼野雞學(xué)院？破大專而已。有本事你讓華音當(dāng)教材?。　?

看到他的回覆，戚新燕終於不再生氣，學(xué)會了心平氣和，向蘇哲感慨：

“導(dǎo)師，他果然還在胡攪蠻纏，我總不能爲(wèi)了打臉，就和他一直糾纏下去吧。而且我哪有本事聯(lián)繫華音？”

蘇哲表情有些古怪：

“這不巧了嘛?！?

他話音剛落，戚新燕就看到一條消息，是華音官微所發(fā)：

【下學(xué)期增加選修課：《中國風(fēng)音樂概述》，教材：《中國風(fēng)講義（蘇哲）》，教授：黃紹義】

黃紹義還轉(zhuǎn)發(fā)了微博，遺憾道：

【正式邀請?zhí)K老師授課，可惜他日程繁忙，婉拒了我們，實在太遺憾了?！?

這消息彷彿在專門打臉許志斌一樣。

實際上，蘇哲早就收到華音的邀請了。

在之前，華音就想特招他當(dāng)學(xué)生，可惜他擔(dān)心被噴影響教育公平，也不覺得自己需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)樂理，就沒有同意。

後來他成爲(wèi)高考狀元，卻不是藝術(shù)生，沒考藝考，又和華音擦肩而過。

現(xiàn)在華音又拋來橄欖枝，蘇哲倒不擔(dān)心輿論了。

比起之前，他現(xiàn)在的成就，足以讓他成爲(wèi)一門選修課的講師。

——其實黃紹義覺得蘇哲當(dāng)名譽(yù)教授都夠了，但這在相對保守的國內(nèi)音樂圈頂級大學(xué)裡，有些難。

但講課要持續(xù)一學(xué)期，他作爲(wèi)當(dāng)紅明星和老闆，哪有這麼多時間講課去？

何況就算空出日程，他還是京影的學(xué)生呢！到時候是曠課？還是曠課？

他只能拒絕了。

但央音的邀請，讓許志斌再次被打臉。

哪怕厚臉皮如他，都難得沉默了許久，不知道該怎麼迴應(yīng)了。

網(wǎng)友們也製作了他臉被打腫的表情包，捂著臉，寫著一行大字：

【蘇老師，再打我一次！】

他們嘲笑許志斌，看著熱鬧，但懂行的人更關(guān)注：

【蘇哲寫的教材進(jìn)華音，這是多麼恐怖的事情！沒人關(guān)注嗎？】

【這甚至比什麼榮譽(yù)教授之類的更加恐怖！後者只是一種認(rèn)可，前者卻是真真切切地教給學(xué)生?。　?

【雖然現(xiàn)在僅是選修課，但未來呢？】

【雖然蘇哲值得，但不得不承認(rèn)，華音對蘇哲真是偏愛啊?！?

【你們可能忘記了，蘇哲恐怖的樂器演奏能力，現(xiàn)在又展現(xiàn)出頂尖的樂理知識，越是專業(yè)人士，越敬佩他?！?

在網(wǎng)友們感慨時，許志斌屢敗屢戰(zhàn)，永不服輸，終於回過神，發(fā)出最後的反擊：

【呵呵，這就是華夏的音樂圈！爲(wèi)了捧明星臭腳，連頂級學(xué)府都墮落了！這個國家要完了！】

來了，傳說中的“定體問、這國怎、我深思、中必輸”！

【有本事，你讓國外也用你的教材?。　?

國外學(xué)中國風(fēng)……真有他的。

但蘇哲沒有和他玩“證明自己”的遊戲。

事實上，在許志斌盯著蘇哲黑的時候，嚴(yán)喜玲根本不用吩咐，就主動開始找許志斌的黑料。

——這就是嚴(yán)喜玲的思路，也是所有成熟的網(wǎng)民思路：你打你的，我打我的。

因爲(wèi)網(wǎng)絡(luò)輿論是一個攻高防低的遊戲，永遠(yuǎn)不可能靠防守獲勝。

面對抹黑，最有效的戰(zhàn)術(shù)就是換家。

要不是蘇哲給選手們上課，他都不會一直糾纏，等許志斌罵夠了，拋出黑料，一擊必殺，乾淨(jìng)又徹底。

當(dāng)然，這一系列的糾纏也有好處，給選手們上了生動的一課，還爲(wèi)《中國風(fēng)講義》增加了無數(shù)熱度，否則作爲(wèi)專業(yè)教材，很難像如今這麼出圈。

現(xiàn)在，就是最後一課了?？上K哲沒法說出口，只能選手們自己悟了——

嚴(yán)喜玲終於找到了黑料，看到許志斌還在恬不知恥地糾纏，根本沒做警告，直接拋出：

#許志斌論文造假，學(xué)術(shù)不端#

他雖然是個靠經(jīng)費(fèi)生活的公知，但明面的身份是教授。

這下拆穿麪皮，頓時麻煩大了。

面臨開除，還被網(wǎng)友們嘲笑，原本不多的公知光環(huán)都消失殆盡。

嚴(yán)喜玲的手腕，讓蘇哲都很佩服：

“嚴(yán)姐，這才幾天啊，你就找到了證據(jù)。你動作越來越快了?！?

嚴(yán)喜玲謙遜道：

“很簡單，他滿身漏洞，只是之前沒人扒過罷了?！?

她還在可惜：

“我懷疑他收境外的錢，可惜太隱秘了，否則不僅讓他丟工作，更讓他進(jìn)去，還能拿50萬獎金呢?！?

蘇哲被逗笑了：

“姐，你要能查出來他從佛博樂收錢的證據(jù)，還幹什麼經(jīng)紀(jì)人？太屈才了，乾脆去某安得了?！?

兩人開玩笑後，嚴(yán)喜玲提醒他：

“老闆，過夠?qū)煱a了嗎？節(jié)目錄制完，就回來準(zhǔn)備春晚和《唐探》的宣傳吧！一年春節(jié)又要到了?！?

蘇哲一伸懶腰：

“快了，馬上錄完決賽，我就回去。對了，準(zhǔn)備籤戚新燕吧，我和她談好了?！?