教務(wù)處裡還是老樣子。
兩三臺(tái)電腦，幾張辦公桌，牆壁靠著一排老式櫥櫃，堆滿(mǎn)了文件。
牛主任帶著蘇牧走進(jìn)來(lái)之後，立刻就吸引了所有人的目光。
蘇牧尷尬著點(diǎn)了點(diǎn)頭，這些老師都挺眼熟的，畢竟上一次因爲(wèi)被懷疑作弊的緣故，他已經(jīng)來(lái)過(guò)一次這裡了。
“沒(méi)事，你不用有什麼壓力。”
“不是壞事。”
牛主任拍了拍蘇牧的肩膀，徑直走到了最裡面的辦工桌。
桌上的文件比上一次蘇牧來(lái)的時(shí)候要整很多齊，文件旁邊是一個(gè)黑色雙層的保溫杯，看起來(lái)很像是泡著枸杞。
桌角的地方還養(yǎng)了一盆多肉植物，很清新，應(yīng)該是前不久在學(xué)校門(mén)口的攤販那買(mǎi)的。
讓蘇牧有些受寵若驚的是，牛主任並沒(méi)有第一時(shí)間跟蘇牧說(shuō)正事，反而拿出了紙杯，給蘇牧倒了一杯水。
“來(lái)來(lái)來(lái)。”
“先喝茶。”
蘇牧尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)一次性水杯輕輕的喝了一口。
以前當(dāng)學(xué)渣的時(shí)候，基本上都是做錯(cuò)事才和老師接觸，老師們大多也是訓(xùn)斥和恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣。
沒(méi)想到現(xiàn)在當(dāng)了學(xué)霸，還有這種級(jí)別的待遇。
終於。
牛主任開(kāi)口了。
滿(mǎn)臉的笑意和欣慰。
“你之前是不是在歡樂(lè)谷見(jiàn)義勇?tīng)?wèi)了？”
“啊？？？”蘇牧面容一怔，完全沒(méi)想到牛主任會(huì)提到這一茬。“
“今天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，歡樂(lè)谷那邊已經(jīng)派人送過(guò)來(lái)錦旗了。”
“你這種事情是好事呀！！爲(wèi)什麼當(dāng)時(shí)還要拒絕呢！”
牛主任越看蘇牧越覺(jué)得歡喜，今天因爲(wèi)這個(gè)事情，校領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)來(lái)找了他，還表?yè)P(yáng)了一番。
“呃...是有這麼回事...”
看著牛主任關(guān)切的眼神，蘇牧只能點(diǎn)了點(diǎn)頭。
牛主任從抽屜裡拿出了一張紅色的獎(jiǎng)狀，開(kāi)口說(shuō)道：“現(xiàn)在像你這樣見(jiàn)義勇?tīng)?wèi)的年輕人可不多了，這種榮譽(yù)啊，就得受著！咱們學(xué)校臉上也有光啊。”
“今天找你過(guò)來(lái)呢，主要是有三件事情。”
“首先吧，這個(gè)獎(jiǎng)狀是學(xué)校特地頒發(fā)給你的！”牛主任把獎(jiǎng)狀遞給了蘇牧。
“其次呢，按照咱們學(xué)校的慣例，每一次開(kāi)學(xué)典禮都有一個(gè)學(xué)生代表。”
“今天領(lǐng)導(dǎo)們討論之後，決定選你當(dāng)這一次的學(xué)生代表！”
“你這個(gè)週末回去準(zhǔn)備一下稿子，開(kāi)學(xué)典禮的時(shí)間應(yīng)該就是下週三的課間操之後。”
“開(kāi)學(xué)典禮學(xué)生代表？？”
蘇牧神色再次一怔。
“要在全校面前讀稿子那種？”
牛主任點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你準(zhǔn)備好稿子讀也行，不過(guò)最好是背下來(lái)，大概五六分鐘的時(shí)間。”
“稿子準(zhǔn)備好了之後拿過(guò)來(lái)給我看看，我再幫你把把關(guān)。”
“行吧...”
蘇牧點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他自從讀書(shū)以來(lái)，還從來(lái)沒(méi)有在這種場(chǎng)合上去講話(huà)。
體驗(yàn)體驗(yàn)也是不錯(cuò)的。
萬(wàn)一，說(shuō)不定還完成了系統(tǒng)的某個(gè)隱藏成就呢！！
“還有第三個(gè)事情，就下週會(huì)有咱們的潛北時(shí)報(bào)的一個(gè)記者過(guò)來(lái)採(cǎi)訪你。”
蘇牧：“？？？？”
前兩個(gè)原因蘇牧已經(jīng)有些驚訝了，這個(gè)記者又是什麼鬼？？
不過(guò)，還沒(méi)等他反應(yīng)，牛主任又繼續(xù)說(shuō)道。
“錦旗也會(huì)到時(shí)候一併給你，你可能還會(huì)和咱們的校長(zhǎng)一起照個(gè)合影。”
“這些東西都會(huì)計(jì)到你的檔案裡面的，對(duì)你以後的前途很有幫助！”
“好好加油！”牛主任再次拍了拍蘇牧的肩膀，像是一種長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)，想要跟他拉近距離。
蘇牧苦笑了一下。
這種身份的轉(zhuǎn)變，他實(shí)在是有些適應(yīng)不過(guò)來(lái)。
......
有些可惜。
當(dāng)蘇牧回到教室的時(shí)候，班主任的獎(jiǎng)品已經(jīng)發(fā)放完畢了。
本來(lái)他還等著看全班同學(xué)驚訝的目光，然後在顏小珂的面前好好秀上一番。
沒(méi)想到，由於牛主任的到來(lái)，直接讓蘇牧完美的錯(cuò)過(guò)了這個(gè)環(huán)節(jié)。
下了課，學(xué)生們陸陸續(xù)續(xù)的離開(kāi)了教室。
和齊雲(yún)帆去網(wǎng)吧上了會(huì)網(wǎng)，在蘇牧的刻意操作下，基本是輸一局贏一局混復(fù)仇積分。
齊雲(yún)帆還一直嘆息今天運(yùn)氣不好，排位分幾乎沒(méi)怎麼漲。
晚上回家之後，蘇牧開(kāi)始認(rèn)真準(zhǔn)備牛主任所說(shuō)的“演講稿”。
這種要在全校面前準(zhǔn)備讀的稿子，他覺(jué)得還是準(zhǔn)備充分一點(diǎn)比較好。
週六。
天氣依然晴朗，也逐漸開(kāi)始回暖了。
不過(guò)蘇牧今天上午罕見(jiàn)的沒(méi)有打遊戲。
自從電子競(jìng)技這個(gè)技能提升之後，遊戲似乎對(duì)蘇牧的吸引力就降低了不少。
雖然蘇牧是從英雄聯(lián)盟裡獲得的電子競(jìng)技這個(gè)技能，但是在打王者榮耀的時(shí)候，依然可以發(fā)揮作用。
遊戲這種東西，說(shuō)來(lái)說(shuō)去就是操作、意識(shí)和運(yùn)氣，以蘇牧現(xiàn)在的水平，低端局基本是連勝，高端局又太廢腦子。
時(shí)不時(shí)還匹配到幾個(gè)神坑隊(duì)友。
要麼對(duì)方太菜，要麼隊(duì)友太菜。
如果不是顏小珂總讓自己帶她上分，蘇牧連王者榮耀都不太想打。
蘇牧突然有些懷念起以前的生活來(lái)。
那個(gè)時(shí)候的自己，雖然是個(gè)學(xué)渣。
但至少過(guò)的充實(shí)，沙雕，且歡樂(lè)。
而現(xiàn)在作爲(wèi)一個(gè)學(xué)霸，實(shí)在是太樸實(shí)無(wú)華且枯燥了些。
“嗯？”
蘇牧躺在牀上拿著手機(jī)無(wú)所事事的刷著動(dòng)態(tài)。
眼神裡突然瞥見(jiàn)了書(shū)桌底下箱子裡的一本書(shū)。
《初中奧數(shù)精選》
可能是因爲(wèi)緣分，也可能是實(shí)在是因爲(wèi)太無(wú)聊了，蘇牧鬼使神差的起牀將它拿了出來(lái)。
蘇牧初中的時(shí)候成績(jī)其實(shí)還不錯(cuò)的。
只是初三畢業(yè)之後才慢慢下滑。
那個(gè)時(shí)候的他，還曾跟顏小珂一起去參加過(guò)奧數(shù)比賽。
嗯。
重在參與。
書(shū)上已經(jīng)落了些灰，蘇牧用手擦了擦。
灰太多了。
不小心弄到了手上。
蘇牧不得不去浴室又洗了個(gè)手。
等一切處理乾淨(jìng)之後。
氣氛突然變的有些虔誠(chéng)起來(lái)。
如果蘇牧記得沒(méi)錯(cuò)，這是他從讀高中以來(lái)，第一次在家裡主動(dòng)去學(xué)習(xí)。
蘇牧隨便翻了一頁(yè)。
求方程-xy---2x-+-y-=4的整數(shù)解。
他的眼前一亮。
蘇牧拿出了一張紙筆，稍微的思考了一下，直接提取公因式變成-x--y-+-y--2-x--2=2，然後化爲(wèi)（-y--2）（-x-+1）=2。
嘴角微微揚(yáng)起。
答案差不多已經(jīng)出來(lái)了。
（-y--2）（-x-+1）=2，-x-+1爲(wèi)正整數(shù)，-y--2也爲(wèi)正整數(shù)，然後將2分解質(zhì)因數(shù) 2=2*1
-x-+1=2
-y--2=1
或者
-x-+1=1
-y--2=2
得x=±1 ，y=±3 或者x=0 ，y=±4...
蘇牧摸了摸下巴。