“佐助，你幹什麼去？”
兩人不締結(jié)和解之印也就罷了，這課還沒(méi)結(jié)束，鳴人、鹿丸等逃課四人組都老老實(shí)實(shí)地待著，然而佐助這位上課從不遲到的好好學(xué)生，卻是漸漸脫離了人羣。
“逃課，今天的課我不上了?！弊糁剞拺?yīng)了一句。
他這話聽(tīng)得伊魯卡隱隱蛋疼。逃課還逃得這麼理直氣壯，真不愧是全年級(jí)第一的天才……哎呀不對(duì)，我在想什麼？佐助他居然逃課？
伊魯卡愣了一下忽的反應(yīng)了過(guò)來(lái)，只是他剛準(zhǔn)備叫住他，這一擡頭已經(jīng)失去了佐助的身影。
“這下可好，連好學(xué)生都開(kāi)始違反學(xué)校紀(jì)律了，我強(qiáng)烈要求忍者鐵律的課程得從一年級(jí)就開(kāi)始教授，這些傢伙現(xiàn)在不調(diào)教好，以後怎麼去執(zhí)行忍者任務(wù)？”
想到這，他的目光便不由得狠狠朝鳴人瞪來(lái)，都是他帶壞了他們這個(gè)班的風(fēng)氣。
後者雖不知道伊魯卡心中所想，不過(guò)猜也猜到了。
他可不想背佐助的黑鍋，露出一副很無(wú)辜的眼神回瞪了回去。
跟鳴人就討不到好，伊魯卡恨恨地收回了目光，學(xué)生能逃課，他這老師卻得實(shí)打?qū)崒⒄n程教完。
中午時(shí)分。
忍者學(xué)校的學(xué)生一個(gè)個(gè)都在校園裡吃著家裡帶來(lái)的便當(dāng)，鳴人的那份自然由雛田提供了，反正從以前開(kāi)始他就沒(méi)少吃過(guò)雛田的愛(ài)心便當(dāng)。
這時(shí)他正和雛田、鹿丸等人圍坐在學(xué)校的一顆大樹(shù)之下一起食用午餐，卻不曾想伊魯卡也涎著臉擠了進(jìn)來(lái)。
鳴人早上的表現(xiàn)徹底引起了他的注意，雖然早從入學(xué)開(kāi)始，他就沒(méi)少關(guān)注過(guò)他，但是這一次是真心想要將鳴人裡裡外外認(rèn)個(gè)遍。
“午餐蠻豐富的嘛，鳴人要不要交換下便當(dāng)呢？”
“不要?！兵Q人絲毫不給面子地把腦袋一扭，別說(shuō)這是雛田的愛(ài)心便當(dāng)只能他一個(gè)食用，就說(shuō)伊魯卡一臉我要搞事情的表情，鳴人也不想與他搭話。
“不要就不要，別那麼冷淡嘛，我們來(lái)聊聊天增進(jìn)增進(jìn)師生感情吧！”
“伊魯卡老師很有問(wèn)題，我們還是先溜爲(wèi)上好。”看著伊魯卡反常的舉動(dòng)，鹿丸趕緊扯了扯丁次的衣角，偷偷跟他說(shuō)了一句，就開(kāi)始慢慢往後挪了挪屁股。
“鹿丸，要說(shuō)就大聲說(shuō)，別以爲(wèi)說(shuō)悄悄話我就聽(tīng)不到?！?
“老師，我什麼都沒(méi)說(shuō)?！睕](méi)想到會(huì)被伊魯卡聽(tīng)到，鹿丸趕緊辯解了一句，老實(shí)坐住，這種情況下開(kāi)溜怕是不行了。
見(jiàn)自己的師威還是有滴，伊魯卡臉上露出笑容，再次看向鳴人道：“鳴人是一個(gè)人住對(duì)吧，這剛開(kāi)學(xué)不久，老師對(duì)你們都不太瞭解，所以準(zhǔn)備來(lái)一次增進(jìn)感情的家訪行動(dòng)，就從你家開(kāi)始吧！”
“爲(wèi)什麼？”鳴人大驚，他家裡還藏著一個(gè)與太，可不能讓伊魯卡就這麼過(guò)去。
“什麼爲(wèi)什麼？”伊魯卡好笑道，“不就先去你那看看嗎，有這麼大驚小怪的？還是說(shuō)你家裡有什麼不可告人的秘密？”
“哪有。”鳴人乾笑一聲，“我是覺(jué)得我們班四五十號(hào)人，伊魯卡老師想要家訪不好好規(guī)劃下路線，怕是不是一天兩天可以訪的完的。你看我家雖靠近學(xué)校，但不還有好幾條街隔著嗎？你應(yīng)該先按著順序來(lái)，要麼從遠(yuǎn)的過(guò)來(lái)，要麼從近的過(guò)去，先從我家這麼個(gè)不遠(yuǎn)不近的地方開(kāi)始不是更費(fèi)事嗎？”
“沒(méi)想到你還會(huì)關(guān)心我，要是你能把這份心放在學(xué)習(xí)上，我不知道會(huì)少操多少心吶！”伊魯卡笑笑道，“放心吧，這次家訪我就準(zhǔn)備去你們這幾戶人家走一趟而已，沒(méi)打算全班學(xué)生的家裡都去一遍?！?
“這樣不大好吧，同學(xué)們會(huì)說(shuō)老師偏心的?！?
“這樣啊……那你幫老師留意一下，哪位同學(xué)不滿，到時(shí)我就補(bǔ)上一趟，到他家去走一遭?！?
好吧，鳴人被打敗了。怎麼會(huì)攤上這樣一位老師呢？
“那就這麼說(shuō)定了，等下午放學(xué)，我就陪你一起回去?！?
說(shuō)風(fēng)就是雨，鳴人還不知道伊魯卡老師居然是這般急性子。他張了張嘴還沒(méi)說(shuō)話，對(duì)方已經(jīng)笑嘻嘻地走開(kāi)了。
說(shuō)好要陪他們一起吃午餐的，結(jié)果他連便當(dāng)盒都沒(méi)打開(kāi)，就這樣離開(kāi)了。人與人之間的信任呢？
“怎麼辦鳴人，與太可還在你那裡?！币留斂ㄒ蛔撸雇璧热吮銣惲松蟻?lái)。
“這還有一下午時(shí)間，要不我們逃課吧，先將與太帶到郊外去。”
“這……”
若在以前，他們可不會(huì)有什麼顧慮，只是伊魯卡剛說(shuō)完要去家訪，他們現(xiàn)在逃課，還不知道他會(huì)在家長(zhǎng)面前說(shuō)些什麼。
看著他們的表情，鳴人一下子明白了幾人的猶豫：“算了，還是我一個(gè)人去將與太轉(zhuǎn)移走，下午的課我用分身代替，你們記得幫我打掩護(hù)?！?
“同學(xué)們，下午我們來(lái)講解一下三身術(shù)中的分身術(shù)，記得提前做好準(zhǔn)備，或許會(huì)請(qǐng)你們中的某些人上前來(lái)演示一番?！?
鳴人的話剛說(shuō)完，伊魯卡那遠(yuǎn)去的身影卻忽然回過(guò)身來(lái)，對(duì)著他們班的聚集區(qū)域叫喊了一句，直接打消了鳴人的意圖。
“靠，有這麼巧？”鳴人無(wú)語(yǔ)了，這架勢(shì)難道要逼他用出影分身不成？
“我看這樣吧?！彼€沒(méi)下定決心，鹿丸這邊已經(jīng)先開(kāi)口了，“等下午放學(xué)，鳴人先纏住伊魯卡老師，不要讓他那麼快到你家去，而我們幾個(gè)則先去將與太轉(zhuǎn)移走。”
鳴人並不想在學(xué)校過(guò)多暴露自己的實(shí)力，不然就算他不想提前畢業(yè)，那些老師們也會(huì)讓他提前畢業(yè)的。到時(shí)成天去刷任務(wù)，他可就沒(méi)有這麼悠閒的時(shí)光專心開(kāi)發(fā)新術(shù)或者鞏固舊有的力量。
所以對(duì)於鹿丸的這個(gè)建議，他也十分贊同。
“也只能這樣了?！?
他們這邊商議已定，可是誰(shuí)都不知道，早已離開(kāi)了操場(chǎng)的伊魯卡，已經(jīng)直奔火影辦公室而去。
在他剛剛坐著的地方，在樹(shù)葉掩蓋下，有個(gè)竊聽(tīng)裝置。
所以說(shuō)，鳴人等人剛剛所說(shuō)的一切，已經(jīng)被伊魯卡聽(tīng)去。最近村子裡並不太安寧，守護(hù)村子的結(jié)界幾次三番被人闖入，學(xué)校作爲(wèi)學(xué)生們聚集的區(qū)域，更是被重點(diǎn)提醒。
早上在聽(tīng)到與太的名字，以及看到鳴人幾個(gè)閃爍其詞後，伊魯卡便留心了，只不過(guò)後來(lái)他和佐助的切磋太令人震驚，才使得他到了中午才又想起這件事情。
如今，偷聽(tīng)到幾人的決定，更是無(wú)法坐視不理了。