修改了金妮幾人的記憶之後，塞勒斯總算覺得沒有了後患。
現(xiàn)在，不會(huì)再有別人知道自己的本體就是一本平平無(wú)奇的日記了。
哈利幾人的腦子先是恍惚了一下，然後將修改記憶的事情已經(jīng)忘得一乾二淨(jìng)。
“那麼，馬，我是說，裡德爾先生，你有什麼發(fā)現(xiàn)嗎？或者你知不知道上一個(gè)打開了密室的是誰(shuí)？”哈利迫切的想要知道一些秘密，好讓他找到真正的兇手，洗清自己身上的嫌疑。
尤其是在他暴露出自己的蛇佬腔以及賈斯廷被石化之後，幾乎所有人都認(rèn)爲(wèi)他就是兇手。
“金妮說，五十年前密室被打開的那一次，是你抓住了兇手。”
“是我，只不過，恐怕你們不會(huì)願(yuàn)意相信——”塞勒斯說的很委婉。
“這是什麼意思？我們需要真相，裡德爾先生！不能再讓繼承者爲(wèi)非作歹了！我們相信五十年前打開密室的那個(gè)人和現(xiàn)在這個(gè)，或許有什麼聯(lián)繫！”哈利焦慮的說。
“好吧，如果你們願(yuàn)意，我可以領(lǐng)你們?nèi)タ矗比账惯@樣答覆，“伱們不用聽我講述。我可以把你們帶入我的記憶，進(jìn)入我抓住他的那天晚上。”
“但是，要怎麼做？”
“找一間沒人的空教室，在那裡等我。”塞勒斯好不容易將日記本從他們的記憶中抹除，自然不會(huì)當(dāng)著他們的面拿出來(lái)。恰好，他之前在有求必應(yīng)屋的那個(gè)藏東西的房間裡面發(fā)現(xiàn)過一個(gè)壞了的冥想盆，後來(lái)被他隨手修好了。
“本來(lái)是給德拉科準(zhǔn)備的小玩意，沒想到現(xiàn)在倒是派上用場(chǎng)了。”
拿到了冥想盆，塞勒斯又用活點(diǎn)地圖確定了哈利幾人所處的位置。立刻趕過去。
“你怎麼知道我們?cè)谶@裡？”羅恩看見塞勒斯精準(zhǔn)的找過來(lái)，驚訝的說，不過很快，他就被塞勒斯手裡的東西吸引了，“你這是——要洗臉？”
“這是一個(gè)冥想盆！”赫敏瞪大了眼睛。
“冥想盆是什麼？”
“是一種可以保存頭腦中的想法和記憶的鍊金術(shù)道具。”塞勒斯一邊解釋，一邊用魔杖的尖端在自己的太陽(yáng)穴的位置抽出一小段銀色的記憶。
“你可以理解爲(wèi)，冥想盆能夠讓你，以及其他人，以第三人的時(shí)間再一次看見當(dāng)年的情形。就像看電影，明白嗎？”
塞勒斯將那一縷記憶投入冥想盆裡面，然後將它攪亂。很快，銀色物體變得透明瞭，看上去像玻璃一樣。
“跟我來(lái)。”
塞勒斯主動(dòng)進(jìn)入了自己的思想。他在一片冰冷漆黑的物質(zhì)中墜落，彷彿被吸進(jìn)了一個(gè)黑色的漩渦——
“我們?cè)觞N辦？”羅恩眼睜睜看著塞勒斯消失，心裡猶豫了起來(lái)。
“跟上去！”哈利毫不猶豫的說。在他說之前，金妮就已經(jīng)第二個(gè)進(jìn)入了冥想盆裡面。接著是哈利，赫敏最後是羅恩。
沒等他們反應(yīng)過來(lái)是怎麼回事，就發(fā)覺自己出現(xiàn)了一個(gè)新奇的空間。
他們一下子就知道自己到了哪裡。
這間牆上掛著呼呼大睡的肖像的圓形房間，正是鄧布利多的辦公室——但此刻坐在桌子後面的卻不是鄧布利多，而是一個(gè)顯得很虛弱的乾癟巫師，禿頭上只有幾縷白毛，正就著燭光讀一封信。哈利以前從沒見過這個(gè)人。
“他是迪佩特教授，在五十年前，他是霍格沃茨的校長(zhǎng)。”塞勒斯?fàn)?wèi)他們解釋道。
他像平常一樣大聲說話，這讓哈利他們緊張起來(lái)。
“對(duì)不起，
”哈利聲音發(fā)抖地說，“我們是不是應(yīng)該小聲點(diǎn)，然後躲起來(lái)……”
但是那個(gè)巫師連頭也沒擡。他繼續(xù)讀信，並微微皺起了眉頭。
“別擔(dān)心，他們是看不見我們的，他們只是記憶。就和我本身是一樣的。”塞勒斯解釋道。這下子，哈利幾人才放下心來(lái)。
這時(shí)候，老巫師就嘆了一口氣，把信疊起，站起身來(lái)，從哈利身邊走過，連看都不看他，徑直過去拉開了窗簾。
窗外的天空佈滿紅霞；似乎此刻正是日落時(shí)分。巫師返回桌邊，坐下來(lái)，心不在焉地玩弄著兩個(gè)大拇指，望著門口。
辦公室外面有人敲門。
【進(jìn)來(lái)。】老巫師用虛弱無(wú)力的聲音說。
一個(gè)大約十六歲的男孩走了進(jìn)來(lái)，摘下他的尖帽子。一枚銀質(zhì)的級(jí)長(zhǎng)徽章在他胸口閃閃發(fā)光。他和塞勒斯長(zhǎng)得一模一樣，個(gè)子很高，頭髮和眼睛都是黑色的。
“這個(gè)是人是我。”塞勒斯解釋道，其實(shí)不用他說，其他人也看得出來(lái)。
“他長(zhǎng)得比洛哈特好看多了！”羅恩用手肘捅了捅赫敏，赫敏的臉立刻紅了起來(lái)。
【啊，裡德爾。】校長(zhǎng)說。
【您想見我，迪佩特教授？】裡德爾說，顯得有些緊張。
【坐下吧，】迪佩特說，【我剛纔一直在讀你給我的那封信。】
【哦。】裡德爾說。他坐了下來(lái)，雙手緊緊地攥在一起。
【我親愛的孩子，】迪佩特慈祥地說，【我不能讓你留在學(xué)校裡過暑假。你肯定願(yuàn)意回家度假吧？】
【不，】裡德爾立刻說道，【我情願(yuàn)留在霍格沃茨，也不願(yuàn)到那個(gè)——那個(gè)——】
【你假期住在一家麻瓜的孤兒院裡，是嗎？】迪佩特好奇地問。
“裡德爾先生，你從來(lái)沒和我說過……”金妮同情地看向塞勒斯，滿臉都寫滿了難過。她從不知道“裡德爾先生”居然還有這樣的過去。
“這沒什麼。”塞勒斯只是搖搖頭，“我不願(yuàn)意讓別人覺得我可憐，金妮。”
這是倒是他的肺腑之言。無(wú)用的同情並不能使人得到寬慰。
哈利對(duì)此比任何人都認(rèn)同。他感覺自己對(duì)湯姆·裡德爾更加親近了。他們兩個(gè)人的遭遇是如此的相同。簡(jiǎn)直就像是相隔了五十年的親兄弟一樣。
【是的，先生。】裡德爾說，微微地紅了臉。
【你是麻瓜出身嗎？】
【是混血統(tǒng)，先生，】裡德爾說，【父親是麻瓜，母親是巫師。】
【你的父母都——】
【我母親剛生下我就去世了，先生。他們?cè)诠聝涸貉e對(duì)我說，她只來(lái)得及給我起了名字：‘湯姆’，隨我的父親；中間名字‘馬沃羅’，隨我的外祖父。】
迪佩特同情地咂了咂舌頭。
【事情是這樣的，湯姆，】他嘆了口氣說，【我們本來(lái)想對(duì)你做一些特殊的安排，可是在目前的情形下……】
【你指的是所有這些攻擊事件嗎，先生？】裡德爾問。
哈利的心跳頓時(shí)加快了，他湊得更近些，生怕漏掉一句話。
【一點(diǎn)兒不錯(cuò)，】校長(zhǎng)說，【我親愛的孩子，你必須看到，如果我允許你學(xué)期結(jié)束後繼續(xù)待在城堡裡，該是多麼愚蠢。尤其是發(fā)生了最近那場(chǎng)悲劇之後……那個(gè)可憐的小姑娘死了……你待在孤兒院裡要安全得多。實(shí)話對(duì)你說吧，魔法部甚至在討論要關(guān)閉學(xué)校呢。對(duì)於所有這些不幸事件的——哦——根源，我們還沒有半點(diǎn)兒頭緒……】
裡德爾的眼睛睜大了。
“你很傷心。”
“我只是不希望學(xué)校被關(guān)閉。所以我必須要把兇手交出去。哪怕他不是故意要行兇。”塞勒斯平靜的說道。他在給哈利幾人打一個(gè)預(yù)防針，所以故意強(qiáng)調(diào)了“不是故意”。
哈利很能理解記憶中裡德爾的想法。
霍格沃茨總是給那些無(wú)家可歸的人最溫暖的庇護(hù)。
這是他所知道的第一個(gè)家，最好的家。他和裡德爾先生還有別的被遺棄的男孩，都在這裡找到了家……