“可是，這一個(gè)月來，我們學(xué)校也因爲(wèi)你而發(fā)生了很多事。這些事很有可能從某些角度來說，會(huì)打破這學(xué)校的格局。你也知道，藍(lán)少楓家的藍(lán)氏和尹辰鈺家的尹氏是我們學(xué)校的兩大股東，其實(shí)說白了，學(xué)校的很多事都是由他們兩家來決定的，我們所有老師，包括校長的薪資都得全靠他們兩家。當(dāng)初你和尹辰鈺早戀，其實(shí)這是不允許的，但是由於尹辰鈺的關(guān)係，我也不好說什麼，況且，你們也還知道分寸。可是，昨天下午，藍(lán)少楓和尹辰鈺居然爲(wèi)了你而打架。你知道這對(duì)學(xué)校造成了多大的影響嗎？他們兩個(gè)大少爺居然爲(wèi)了一個(gè)女生在學(xué)校裡不顧形象地打架，現(xiàn)在全校都在議論這件事情，這嚴(yán)重地影響了大家的學(xué)習(xí)，教學(xué)的進(jìn)行，更重要的是我們學(xué)校的聲譽(yù)啊。今天早上校長找到我說，現(xiàn)在還不知道藍(lán)家和尹家知道這件事情後會(huì)怎麼做，所以，校長覺得在他們發(fā)怒之前，先給他們一個(gè)交代。這個(gè)交代就是…”
“就是開除我…”唐冉想起了剛纔遇到丁靜曼時(shí)她那高興的神情，想起了丁靜曼說的沒機(jī)會(huì)了。剛纔班主任說的那番話，她已經(jīng)明白了，學(xué)校是要開除她。是啊，不開除她開除誰呢?自從她來了以後，好多事都是她引起的，雖然她沒參與任何違反學(xué)校校紀(jì)校規(guī)的事情，但是那些事情卻都是因她而起的。所以，只有犧牲她了。
“唐冉，不是開除。校長的意思是讓你轉(zhuǎn)學(xué)。並不是開除。你也知道，我們不可能讓藍(lán)少楓和尹辰鈺這兩個(gè)人轉(zhuǎn)學(xué)，我們哪兒有那樣的資格。要是你不離開的話，這些紛爭(zhēng)還會(huì)存在，到時(shí)候藍(lán)氏和尹氏怪罪下來，我們這些老師就…”
“老師，我懂。你不用說了。我會(huì)走的。但是，請(qǐng)讓我在這裡再學(xué)習(xí)最後一天，好嗎?”
“唐冉，真是爲(wèi)難你了，孩子。好的，考慮到你和藍(lán)少楓、尹辰鈺的特殊關(guān)係，我們也是想讓你在這裡把今天的課程上完，不然你這樣中途就走了，他們兩個(gè)恐怕也不會(huì)同意…”
唐冉?jīng)]有心情再聽下去了。都是要走的人了，說這麼多有什麼用？“謝謝老師，那我先下去了。老師再見，謝謝老師這些天對(duì)我的照顧。我懂，我都懂。再見。老師！”雖然這一個(gè)多月以來，在自己身上發(fā)生了很多事情，讓自己感覺到很疲憊，常常有種無力從心的感覺。可是，唐冉還是打心眼裡喜歡這所學(xué)校的。
跟自己小時(shí)候在暖陽孤兒院的夥伴白辰鈺，也就是現(xiàn)在的尹辰鈺的重逢，跟十年前那個(gè)總是跟著自己，雖然只見過一面，但是卻有約定的藍(lán)少楓的再次相遇，還遇到了一個(gè)那麼要好的，能逗自己開心的好同桌、好朋友阮清。他們幾個(gè)都對(duì)自己那麼好，給了自己那麼多的幫助。不管發(fā)生什麼事情，他們?nèi)齻€(gè)都一直陪在自己身邊。
還有這所學(xué)校的環(huán)境那麼好，青石板的小路，那是下雨天唐冉最喜歡去的地方了，兩邊的桂花樹在開學(xué)的時(shí)候剛好盛開，香氣撲鼻。還有進(jìn)校門的那條道路上，兩排椰林就像兩隻英勇的隊(duì)伍，它們站成標(biāo)準(zhǔn)的軍姿，一副凜然的英雄氣概，聳立於道路兩旁。走在那路上，唐冉就感覺自己是在熱帶沙灘享受日光浴。學(xué)校的超市，雖然她只去過一次，但是超市前面草坪上的桌椅設(shè)置，卻給自己留下了深刻的印象。古樸的設(shè)計(jì)，和別具一格的擺放，讓人不由地靜下心來。還有休息室，那晚大家在裡面的熱鬧喧騰，還有後山坡上的梧桐樹，那屬於她和藍(lán)少楓兩個(gè)人的秘密…
這所貴族學(xué)院的硬件設(shè)施是那麼齊全。教室裡的各類多媒體應(yīng)有盡有，那是以前唐冉見都沒有見過的一些高科技東西。國書館的藏書又是那麼豐富，種類也是那麼繁多，想起自己在國書館裡查資料看書的日子，是多麼靜美的時(shí)光啊。還有實(shí)驗(yàn)室、音樂室，還有自己練過話劇的禮堂，裡面的設(shè)備都是一流的，怎麼用都會(huì)感覺是一種享受。
還有課程。這學(xué)校的老師都是從全國高薪聘請(qǐng)來的優(yōu)秀教師，他們的課堂既生動(dòng)又有趣，跟以前在孤兒院裡上課的時(shí)候的沉悶有天壤之別，唐冉喜歡聽那些老師講課，學(xué)識(shí)淵博又風(fēng)趣幽默，你在笑完之後就會(huì)感覺學(xué)到了很多東西，很輕易地就記住了很多知識(shí)點(diǎn)。不用你去死記硬背，都能夠收穫到最有價(jià)值最有用的東西。唐冉是多麼喜歡這裡的一切啊。唐冉是多麼不願(yuàn)意離開這個(gè)地方啊！
唐冉是多麼的捨不得這裡的朋友和老師啊！這麼快就要離開了，難道這一切只是自己做的一場(chǎng)夢(mèng)而已嗎？
唐冉從辦公室一路回憶著在這學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，快走到自己班上的時(shí)候，唐冉才收拾好心情。她不能以這個(gè)樣子進(jìn)到教室裡面去，尹辰鈺那麼敏感，他一定會(huì)猜出什麼來的。神經(jīng)大條的阮清說不定又會(huì)大聲嚷嚷，到時(shí)候所有人都看到自己落寞的樣子了。
還留戀什麼呢？校長都趕自己走了，她也不會(huì)死乞白賴地留在這裡。她唐冉也是有骨氣的。就是要走，也要快快樂樂地走，也要跟這些朋友好好度過這最後的一天時(shí)光。
這樣想著，唐冉忽然覺得釋然了，是啊，本來都不屬於自己的東西，就當(dāng)是一場(chǎng)夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)醒了，就該好好地迴歸到自己的生活軌道上去。跟朋友們做一個(gè)最好的道別吧！唐冉揉揉臉，想把它變回原來的樣子，拋開那些愁眉苦臉，也拋開那些煩心擾人的事。
唐冉剛走進(jìn)教室，就看到所有人都不說話地看著自己，彷彿是在等自己回來似的。
她被大家看得很不自在，愣了愣便站住了，難道，大家已經(jīng)都知道了我被勸轉(zhuǎn)學(xué)的事情了，所以都在等著自己，看自己的反應(yīng)呢?
應(yīng)該不會(huì)吧，聽班主任剛纔的語氣，她應(yīng)該不會(huì)讓其他的人知道這件事情的啊，要是讓尹辰鈺和藍(lán)少楓知道了，那可不就天下大亂了嗎7不會(huì)，不會(huì)，這件事目前來講，應(yīng)該是除了校長、班主任、丁靜曼、自己以外沒有第五個(gè)人知道了。那這是爲(wèi)什麼呢？大家怎麼都看著自己啊？
不明白就不明白吧，唐冉回到座位上，發(fā)現(xiàn)大家的眼光也跟著自己來到了她的座位上。
叮鈴鈴…鈴鈴…
還好上課鈴響了，大家都各自準(zhǔn)備自己的書，班主任也已經(jīng)進(jìn)了教室了。不然啊，自己恐怕要被大家盯得全身部長毛了。阮清用眼睛詢問著自己，唐冉搖搖頭表示沒事
唐冉又不自覺地往左邊尹辰鈺的方向看了一眼，發(fā)現(xiàn)尹辰鈺也在用眼睛詢問自己，她對(duì)他笑了笑，也搖搖頭。
這節(jié)班主任的課上，唐冉回答問題特別積極，而且好多問題都回答得很好。每次唐冉主動(dòng)舉手，班主任都會(huì)愣一下。她今天的表現(xiàn)特別好，反而讓班主任有些擔(dān)心。可是見唐冉回答問題時(shí)都是微笑著的，班主任又稍稍放心了下來。唐冉想，這最後—節(jié)班主任的課，給她留下最好的一個(gè)印象吧。只是她自己也沒料到，怎麼今天的問題她回答起來都那麼得心應(yīng)手呢。
下課之後，阮清就迫不及待地問唐冉，“唐冉，班主任大人今天找你去辦公室?guī)致锇?”唐冉笑了笑，不知道怎麼回答。
“她不是批評(píng)你最近的學(xué)習(xí)情況了吧，讓你知道你最近荒廢了學(xué)業(yè)，所以你改邪歸正好好學(xué)習(xí)了?或者是給了你什麼鼓勵(lì)，讓你有了很多正面的能量，所以你剛纔那節(jié)課上信心十足，表現(xiàn)那麼好?”唐冉被阮清的話逗笑了，這個(gè)阮清的想象力也太豐富了吧?
“我說啊，你才應(yīng)該改邪歸正呢！或者你也需要什麼正面的能量，我去幫你跟班主任說說，也讓你去一趟辦公室?”“我纔不去呢！誰不知道那地方是天底下最恐怖最恐怖的地方了啊！”
“對(duì)了，阮清，剛纔我從辦公室回來的時(shí)候，怎麼感覺大家都在盯著我看啊？他們?cè)诳词颤N啊？”
“嗨，別理他們，他們呀，還不是想看你的笑話嗎?昨天下午的事大家都知道啊，而一大早班主任就把你叫到辦公室了，鐵定是爲(wèi)了這件事情。他們盯著你看，我估計(jì)是想從你的臉上瞧出什麼端倪來。”“我估計(jì)也是。他們那樣子太嚇人了，我都感覺自己全身發(fā)緊。”“呵呵呵…那班主任找你去到底是因爲(wèi)什麼啊?”
“哎，你猜對(duì)了一半。老師說我最近學(xué)習(xí)上得跟緊了，說我得靠自己的力量去創(chuàng)造美好的未來。”是啊，離開這所學(xué)校，自己去創(chuàng)造屬於自己的美好未來。 ..