第二天一早，亨利和嘉爾卡、麗莎一起登上了前往格拉斯的火車。

爲(wèi)了不被打擾，亨利專門包下了一個(gè)四人的包廂，這樣關(guān)上房門後，就不用擔(dān)心受到他人的打擾了。

“嘉爾卡，別把頭探出車窗，太不安全了。”亨利擔(dān)心嘉爾卡有危險(xiǎn)，連忙提醒她，並把她拉了進(jìn)來(lái)，並隨手關(guān)上了窗戶。

“亨利，”等亨利關(guān)上車窗後，麗莎試探地問(wèn)亨利：“你去格拉斯，真的打算去定做一款香水嗎？”

“當(dāng)然是真的。”亨利肯定地回答說(shuō)：“我會(huì)定製一款專門爲(wèi)女人打造的香水，使它成爲(wèi)令所有女人都向往的一款香水。這次去格拉斯，我就是爲(wèi)了完成這個(gè)夢(mèng)想?！?

假如是別的人說(shuō)這些話，沒(méi)準(zhǔn)嘉爾卡和麗莎還會(huì)嗤之以鼻，但此話從亨利的嘴裡說(shuō)出來(lái)，對(duì)她們兩人來(lái)說(shuō)，那就是理所當(dāng)然的。畢竟她們?cè)趥惗貢r(shí)，三天兩天聽(tīng)到的都是關(guān)於亨利的新聞，似乎人人都覺(jué)得亨利就是一個(gè)能創(chuàng)造奇蹟?shù)娜恕?

亨利想到自己不懂法語(yǔ)，在和調(diào)香師交流時(shí)，肯定會(huì)存在諸多的障礙，就算有嘉爾卡和麗莎的幫忙，也同樣存在相同的問(wèn)題，畢竟很多專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這兩個(gè)年輕的姑娘就不知道該如何翻譯。

他試探地問(wèn)：“我們從巴黎到格拉斯，需要兩天一夜的時(shí)間。在這麼漫長(zhǎng)的旅途中，不知你們能否教我學(xué)法語(yǔ)?！?

聽(tīng)到亨利這麼說(shuō)，嘉爾卡似笑非笑地問(wèn)：“亨利，你就準(zhǔn)備學(xué)法語(yǔ)嗎？難道就不打算學(xué)點(diǎn)其它的語(yǔ)言嗎？”

“如果有可能的話，我希望你們能教我說(shuō)俄語(yǔ)?！焙嗬氲阶约合虿ㄎ鲖I承諾，明年要帶她去彼得堡，如果不懂俄語(yǔ)，到時(shí)出行也是很麻煩的。

“你想學(xué)俄語(yǔ)，這真是太好了?！奔螤柨ㄅゎ^望著麗莎說(shuō)：“我看這樣吧，麗莎的法語(yǔ)比我說(shuō)得好，由她教你法語(yǔ)；而俄語(yǔ)，則由我來(lái)教你?！?

不管是亨利，還是嘉爾卡和麗莎，都認(rèn)爲(wèi)在旅途上學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和法語(yǔ)，只是打發(fā)時(shí)間的一種手段，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能在短短的兩天時(shí)間裡，學(xué)會(huì)如此複雜的語(yǔ)言。按照嘉爾卡的想法，如果在下車的那天，亨利能記住26個(gè)法文字母和33個(gè)俄語(yǔ)字母，就算很好學(xué)了。

但接下來(lái)發(fā)生的事情，卻大大地出乎三人的意料。不光是法文字母還是俄文字母，亨利都是聽(tīng)一遍就會(huì)讀；看兩人寫(xiě)一次，也能依瓢畫(huà)葫蘆地寫(xiě)出來(lái)。

見(jiàn)到亨利在短短的十幾分鍾內(nèi)，就記住法文字母和俄文字母，兩位姑娘都驚呆了。嘉爾卡試探地問(wèn)：“亨利，你老實(shí)地告訴我們，你以前是不是學(xué)過(guò)法文或者俄語(yǔ)？”第二天一早，亨利和嘉爾卡、麗莎一起登上了前往格拉斯的火車。

爲(wèi)了不被打擾，亨利專門包下了一個(gè)四人的包廂，這樣關(guān)上房門後，就不用擔(dān)心受到他人的打擾了。

“嘉爾卡，別把頭探出車窗，太不安全了?！焙嗬麚?dān)心嘉爾卡有危險(xiǎn)，連忙提醒她，並把她拉了進(jìn)來(lái)，並隨手關(guān)上了窗戶。

“亨利，”等亨利關(guān)上車窗後，麗莎試探地問(wèn)亨利：“你去格拉斯，真的打算去定做一款香水嗎？”

“當(dāng)然是真的?！焙嗬隙ǖ鼗卮鹫f(shuō)：“我會(huì)定製一款專門爲(wèi)女人打造的香水，使它成爲(wèi)令所有女人都向往的一款香水。這次去格拉斯，我就是爲(wèi)了完成這個(gè)夢(mèng)想?！?

假如是別的人說(shuō)這些話，沒(méi)準(zhǔn)嘉爾卡和麗莎還會(huì)嗤之以鼻，但此話從亨利的嘴裡說(shuō)出來(lái)，對(duì)她們兩人來(lái)說(shuō)，那就是理所當(dāng)然的。畢竟她們?cè)趥惗貢r(shí)，三天兩天聽(tīng)到的都是關(guān)於亨利的新聞，似乎人人都覺(jué)得亨利就是一個(gè)能創(chuàng)造奇蹟?shù)娜恕?

亨利想到自己不懂法語(yǔ)，在和調(diào)香師交流時(shí)，肯定會(huì)存在諸多的障礙，就算有嘉爾卡和麗莎的幫忙，也同樣存在相同的問(wèn)題，畢竟很多專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這兩個(gè)年輕的姑娘就不知道該如何翻譯。

他試探地問(wèn)：“我們從巴黎到格拉斯，需要兩天一夜的時(shí)間。在這麼漫長(zhǎng)的旅途中，不知你們能否教我學(xué)法語(yǔ)?！?

聽(tīng)到亨利這麼說(shuō)，嘉爾卡似笑非笑地問(wèn)：“亨利，你就準(zhǔn)備學(xué)法語(yǔ)嗎？難道就不打算學(xué)點(diǎn)其它的語(yǔ)言嗎？”

“如果有可能的話，我希望你們能教我說(shuō)俄語(yǔ)。”亨利想到自己向波西婭承諾，明年要帶她去彼得堡，如果不懂俄語(yǔ)，到時(shí)出行也是很麻煩的。

“你想學(xué)俄語(yǔ)，這真是太好了。”嘉爾卡扭頭望著麗莎說(shuō)：“我看這樣吧，麗莎的法語(yǔ)比我說(shuō)得好，由她教你法語(yǔ)；而俄語(yǔ)，則由我來(lái)教你?！?

不管是亨利，還是嘉爾卡和麗莎，都認(rèn)爲(wèi)在旅途上學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和法語(yǔ)，只是打發(fā)時(shí)間的一種手段，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能在短短的兩天時(shí)間裡，學(xué)會(huì)如此複雜的語(yǔ)言。按照嘉爾卡的想法，如果在下車的那天，亨利能記住26個(gè)法文字母和33個(gè)俄語(yǔ)字母，就算很好學(xué)了。

但接下來(lái)發(fā)生的事情，卻大大地出乎三人的意料。不光是法文字母還是俄文字母，亨利都是聽(tīng)一遍就會(huì)讀；看兩人寫(xiě)一次，也能依瓢畫(huà)葫蘆地寫(xiě)出來(lái)。

見(jiàn)到亨利在短短的十幾分鍾內(nèi)，就記住法文字母和俄文字母，兩位姑娘都驚呆了。嘉爾卡試探地問(wèn)：“亨利，你老實(shí)地告訴我們，你以前是不是學(xué)過(guò)法文或者俄語(yǔ)？”第二天一早，亨利和嘉爾卡、麗莎一起登上了前往格拉斯的火車。

爲(wèi)了不被打擾，亨利專門包下了一個(gè)四人的包廂，這樣關(guān)上房門後，就不用擔(dān)心受到他人的打擾了。

“嘉爾卡，別把頭探出車窗，太不安全了?！焙嗬麚?dān)心嘉爾卡有危險(xiǎn)，連忙提醒她，並把她拉了進(jìn)來(lái)，並隨手關(guān)上了窗戶。

“亨利，”等亨利關(guān)上車窗後，麗莎試探地問(wèn)亨利：“你去格拉斯，真的打算去定做一款香水嗎？”

“當(dāng)然是真的?！焙嗬隙ǖ鼗卮鹫f(shuō)：“我會(huì)定製一款專門爲(wèi)女人打造的香水，使它成爲(wèi)令所有女人都向往的一款香水。這次去格拉斯，我就是爲(wèi)了完成這個(gè)夢(mèng)想?！?

假如是別的人說(shuō)這些話，沒(méi)準(zhǔn)嘉爾卡和麗莎還會(huì)嗤之以鼻，但此話從亨利的嘴裡說(shuō)出來(lái)，對(duì)她們兩人來(lái)說(shuō)，那就是理所當(dāng)然的。畢竟她們?cè)趥惗貢r(shí)，三天兩天聽(tīng)到的都是關(guān)於亨利的新聞，似乎人人都覺(jué)得亨利就是一個(gè)能創(chuàng)造奇蹟?shù)娜恕?

亨利想到自己不懂法語(yǔ)，在和調(diào)香師交流時(shí)，肯定會(huì)存在諸多的障礙，就算有嘉爾卡和麗莎的幫忙，也同樣存在相同的問(wèn)題，畢竟很多專業(yè)的術(shù)語(yǔ)，這兩個(gè)年輕的姑娘就不知道該如何翻譯。

他試探地問(wèn)：“我們從巴黎到格拉斯，需要兩天一夜的時(shí)間。在這麼漫長(zhǎng)的旅途中，不知你們能否教我學(xué)法語(yǔ)?！?

聽(tīng)到亨利這麼說(shuō)，嘉爾卡似笑非笑地問(wèn)：“亨利，你就準(zhǔn)備學(xué)法語(yǔ)嗎？難道就不打算學(xué)點(diǎn)其它的語(yǔ)言嗎？”

“如果有可能的話，我希望你們能教我說(shuō)俄語(yǔ)?！焙嗬氲阶约合虿ㄎ鲖I承諾，明年要帶她去彼得堡，如果不懂俄語(yǔ)，到時(shí)出行也是很麻煩的。

“你想學(xué)俄語(yǔ)，這真是太好了?！奔螤柨ㄅゎ^望著麗莎說(shuō)：“我看這樣吧，麗莎的法語(yǔ)比我說(shuō)得好，由她教你法語(yǔ)；而俄語(yǔ)，則由我來(lái)教你?！?

不管是亨利，還是嘉爾卡和麗莎，都認(rèn)爲(wèi)在旅途上學(xué)習(xí)俄語(yǔ)和法語(yǔ)，只是打發(fā)時(shí)間的一種手段，畢竟沒(méi)有誰(shuí)能在短短的兩天時(shí)間裡，學(xué)會(huì)如此複雜的語(yǔ)言。按照嘉爾卡的想法，如果在下車的那天，亨利能記住26個(gè)法文字母和33個(gè)俄語(yǔ)字母，就算很好學(xué)了。

但接下來(lái)發(fā)生的事情，卻大大地出乎三人的意料。不光是法文字母還是俄文字母，亨利都是聽(tīng)一遍就會(huì)讀；看兩人寫(xiě)一次，也能依瓢畫(huà)葫蘆地寫(xiě)出來(lái)。

見(jiàn)到亨利在短短的十幾分鍾內(nèi)，就記住法文字母和俄文字母，兩位姑娘都驚呆了。嘉爾卡試探地問(wèn)：“亨利，你老實(shí)地告訴我們，你以前是不是學(xué)過(guò)法文或者俄語(yǔ)？”第二天一早，亨利和嘉爾卡、麗莎一起登上了前往格拉斯的火車。

爲(wèi)了不被打擾，亨利專門包下了一個(gè)四人的包廂，這樣關(guān)上房門後，就不用擔(dān)心受到他人的打擾了。

送兩人提行李上車的基洛夫，一再地叮囑亨利：“亨利，她們還沒(méi)有離開(kāi)芭蕾舞團(tuán)單獨(dú)活動(dòng)過(guò)，沒(méi)有什麼經(jīng)驗(yàn)，你可以一定要照顧好她們啊?！?

“放心吧，基洛夫先生。”基洛夫的一再嘮叨，讓亨利很是心煩，他只能耐著性子對(duì)基洛夫說(shuō)：“我會(huì)像愛(ài)護(hù)自己眼睛一樣，愛(ài)護(hù)她們兩人的。等事情一辦完，我就會(huì)把她們安全地送回到您那裡。”

基洛夫叮囑完亨利，又開(kāi)始叮囑兩隻天鵝，雖然亨利聽(tīng)不太明白，但他也猜到基洛夫提醒兩人，要多注意自身的安全，千萬(wàn)不要在外面惹是生非之類的。

好容易等到火車的汽笛鳴響，基洛夫才戀戀不捨地下了火車。

等火車開(kāi)動(dòng)之後，嘉爾卡打開(kāi)窗戶，趴在車窗上，望著車外的景物，表情輕鬆的說(shuō)：“謝天謝地，終於擺脫基洛夫先生了。有他在身邊，真是太不自由了?！?