何方是真不想去講什麼鬼課，關鍵是他不會講課啊，你讓他搞短視頻講電影還行……
算了，既然都被逼到這個份上了他還能說啥，硬著頭皮上唄。
就這樣，這幾天他不僅是跟整個除了演員之外的主創團們天天開會討論電影的拍攝，籌備以及解決N多的問題。
更是每天是抽出時間來跟著吳京學習太極拳，晚上還會在家裡一個人靜靜的寫著課件。
一天時間，三節課，每節課就講一個小時，討論半個小時到四十分鐘，這樣剛好也有休息時間。
定下這個策略後，他開始寫劇作、表演以及導演的課件，該從哪講起？要講什麼？
有些雷同的理論就沒必要去重複，大家真正想聽到的是不一樣的知識。
所以這纔是重點，於是何方花了四天的時間把課件寫了又寫，改了又改。
終於在16號的時候改的差不多了，也到了要去京城時間了。
吳京一聽何方說要去北電講課，還要講劇作、表演與導演，吳京就來了興趣。
“導演，我能去聽嗎？”吳京問道。
“你？你想寫劇本，還是想當導演？表演的話伱就沒有必要去學了吧？你又不會演衝獎的文藝電影，你的表演技巧撐普通的商業電影完全沒有問題。”
何方饒有興趣的問道，他當然知道吳京在想啥。
“都想聽聽，畢竟是金棕櫚導演講課，這種機會很難的，我就想學學。”吳京沒有把心底的想法說出來。
不過何方也不在意，揮了揮手。
“行吧，那走，跟我一起去京城。”
於是，何方與吳京一起去了京城，晚間的時候他們入住了離電影學院的不遠的牡丹園花園飯店，晚上的時候還請錢琳老師他們過來吃了頓飯。
當然與她一起來的還有教務處的老師，具體是誰不點名了，另外，也有學生會與團委的學生代表。
這些都是來歡迎何方來講課，並且來溝通明天講課的安排細節的。
讓錢琳他們很意外的是吳京也在，等何方一通解釋之後他們這才明白是什麼原委了。
一衆人吃吃喝喝，聊聊天，很快就到了晚上十點多，聊完了事，所以大家也就散了。
其它活動？想什麼？動不動就要搞其它活動，沒有什麼其它活動，何方要養精蓄銳應對第二天的講課。
他就訂了一個標間，吳京跟他住一個房間呢，想什麼活動呢？
不過牡丹園倒是有幾家不錯的按摩會所……
比如牡丹園某海會所，聽說很不錯，這個時空的何方沒去過，但另一個時空的何方可是去過的。
還記得……咳……那啥……
消費不便宜，豪華套房茶室，房費498，按摩一個鐘798，加鐘有別的令人心動的服務……
這還是最低檔次的，要高檔的價格另說。
唉，特麼的一兩千塊錢纔有別的服務，這在東莞……
所以，另一個時空的何方窮，消費不起，默默的走了。
不對啊，他是來講課的想什麼某海按摩呢？
要說按摩，不要說某海了，就是花園酒店也有啊，想那麼遠幹嘛？
……
何方在朦朦朧朧中被吳京起牀洗漱的聲音給吵醒了，然後等他醒來後發現吳京已經洗漱完畢在那裡做俯臥撐等基礎動作訓練了。
何方拿起手機看了一眼，丟，六點半。
“哇，京哥，你這……好吧，我要想練成武功還得努力啊。”
之後他花了十來分鐘洗漱，然後跟著吳京一起晨練，在吳京的指導下練了些基本動作後又打了一套太極拳。
然後他們就去酒店吃了個早餐，結果吃完早餐一看時間還是早得很，於是兩人就慢慢的去了元大都城牆遺址公園逛了逛，慢慢的他們就隨著公園逛到了電影學院的後門。
電影學院的旁邊就是央六辦公樓，這讓何方很意外，沒想到央六在這。
電影學院的後面是北影廠，兩人沒事又穿過了北影小區去北影廠裡頭逛了逛，裡面還建了一個榮王府。
這是當年爲了拍87版紅樓夢時建的景，旁邊就是北影廠的紅磚大樓，嘖，這建築還真是上世紀六七十年代的特色，很懷舊啊。
兩人還在北影廠門口看到了大清早就聚集了許多人的羣演隊伍，聽說在京城找羣演就來這裡，當年王寶強就在這裡蹲著找活的。
這個時候正好不時有大巴車過來，在那裡喊：“要二十個羣演，50一天，要做的趕緊過來報名……”
“怎麼樣，沒經歷過吧？”吳京看到這一幕問何方。
何方笑了一下，“正常，搞影視不就是這樣的，劇組成員都是臨時拼湊的。”
“走吧，去電影學院了，時間快到了。”吳京也沒說啥，混這一行都這樣，沒什麼稀奇的。
兩人慢悠悠的從北三環拐了個彎到了西土城路，朝北電走去。
此時北電門口正有學生們在掛橫幅，上面寫著‘歡迎金棕櫚獎導演何方來我校講座’。
“呀，在歡迎你呢。”吳京看到後笑了笑。
何方無奈的攤了下手，然後兩人就走了進去。
“咦，師姐，你看那人像不像吳京？”
“吳京？”
……
就在同學們還在驚訝之餘，何方與吳京已經開始逛起了北電，說實在話……真小。
“叮鈴鈴……”
“喂，錢老師，我們已經到了，在電影學院逛著呢。啊，沒事沒事，沒那麼矯情，不需要什麼歡迎儀式，直接開始吧……”
不一會兒，錢琳在學校找到了何方兩人，然後直接帶到了張校長的辦公室，衆人寒喧了一陣，便生硬的扯著一些話題。
何方與他們不熟，與國內的電影學術圈完全沒接觸過，所以相處比較尷尬。
時間到了九點，何方也在衆人的邀請下去到了標放廳，只有這裡才能容下這麼多來聽何方講課的人。
沒有想象中的許多有名的導演或明星來聽課，何方的課還引不起那麼大的反響。
不過，這對何方來說已經很好了，壓力沒那麼大。
經過何方的同意，電影學院會對全程進行錄相，何方的條件就是錄好了要給他一套。
“噗，噗，各位老師各位同學，我們的講座馬上就要開始了，下面歡迎金棕櫚獎得主，集導演、編劇、演員於一身的何方先上臺爲我們講座，歡迎。”
“啪啪啪……”整個禮堂響起了熱烈的掌聲。
何方早已經把U盤給到了機房，他拿著一個遙控器與話筒走上臺。
“謝謝，謝謝，感謝各位老師及同學們的掌聲。說實話，如果不是錢琳老師的一年前給我挖的坑，我想今天我不會站在這裡。”
“我真不會講課，但我不得不爲承諾買單，所以，等會講的不好還請大家多包涵。好了，這就開始？還是要走一套流程？”
何方說完，臺下的學生們集體喊‘不用走流程’。
“好，我們這就開始，我們今天只講技術技巧，不講什麼文藝商業之分，導演中心與製片人中心之分。”
“錢老師讓我講劇作、導演以及表演，先後順序讓我自己定。我想了想，劇作是一部電影的開始，沒有劇本，哪來的電影呢？那我們就從劇作開始吧，雖然我知道大家更愛聽導演及表演的部分。”
“呵呵……”臺下輕笑。
“在講劇作之前，我聽說許多的編劇現在混的都不好，地位很尷尬。所以，我在這裡爲我們公司打波廣告。凡是有志進行編劇創作的學生，畢業之後可以去團火文化試試，我們很需要編劇，我在這裡承諾絕對會尊重大家的創作，也會保障大家的創作成果與收益。”
“我這不算廣告吧？也算是爲電影學院解決一下就業，是雙贏的。哈哈，好了，進入正題。來，看看大熒幕。”
“在我個人看來，劇作有三個部分：一，電影故事的起源來源於哪裡？二，劇作有沒有套路與技巧？三，最好的劇作是什麼樣的。”
“來，誰能告訴我電影故事的起源來自於哪裡？都來說說。”何方這就跟同學們互動起來了。
“來，工作人員能給學們遞一下話筒麼？一二三四五，第五排的那個穿紅T恤的少年，就你了。你這麼的亮眼，想不點你我怕我的嘴違背了我的潛意識。”
“哈哈……”
何方也是儘可能的先把氛圍活躍起來，別搞得乾巴巴的讓人想睡覺。
等工作人員把話筒遞到，這個小夥拿起話筒就答道：“故事的起源來源於靈感，有了靈感纔會有創作的思路。”
這個小夥答完，何方聳了聳肩。
“還有沒有別的答案？有沒有文學系的回答一下？”何方問道。
臺下頓時有了許多的舉手，何方點了一個戴眼鏡的妹子。
“在電影學院這麼漂亮的妹子不學表演學劇作，可惜了，來，就你來回答。”
“嘿嘿……”臺下又是小樂了一陣。
“故事來源於生活，但高於生活。”這個戴眼鏡的妹子回答道。
“好的，謝謝，坐下，很標準的答案。兩位說的都對，但都太籠統，很多時候讓一些新手摸不著頭腦。常常抓耳撓腮，怎麼從生活中提練出高於生活的故事？這該死的靈感什麼時候來？然後無論你們怎麼想都想不出一個好故事來，最後很頹廢的自我懷疑自己是不是不適合寫故事。有沒有人有這種感受？”
何方喊道。
臺下整齊劃一的喊道：“有，太對了。”
不僅是新手會這樣，連一些老編劇都有這樣的苦惱，他們往往被‘源於生活高於生活’所困擾，然後因靈感遲遲不來所苦惱。
“很好，下面我就用我的經驗來幫你們解答這個問題，當然不一定正確，這只是我個人的經驗，沒有得到理論證的，給大家做個參考。”
“在我認爲，或許說在我實際的創作過程中，其實大多數時候故事來源到外部刺激的感受，再加上經驗組合。”
“這是我的故事來源，你可以說它是來源於生活，也可以說它是來源於靈感。”
“因爲這種外部刺激正是出於生活的所感所受才讓我有了故事的雛形，於是，我有了所感所受後便去利用我的經驗是搭建一個更合適的人物以及框架，最後慢慢形成了故事。這中間很多時候它沒有靈感，全是組合。我……”
講到這裡，何方停了下來，看大家有些迷惑，沒理解他所說的？
“是不是講的有些抽象？行吧，那咱就講些落地的，全是乾貨的，我舉例啊。”