幸好，李森的尷尬局面沒有維持多久就結(jié)束了，老師就在這個時候推門而進(jìn)，然後高興地對著大家說：“大家，是不是等我等了很久呢？”

“啊，老師這麼快就來了？不會吧。”

“唉，老師來得可真不是時候啊，遲不來早不來，現(xiàn)在纔來。”

“我靠，我快拿到電話號碼啦，什麼老師啊，出來搞破壞。”

似乎，老師的不出現(xiàn)不是太過的及時，以致於惹來了新生們的怨氣，一時之間教室裡頭怨聲載道，陣陣的怨聲簡直令到整間教室成爲(wèi)煉獄修羅場，然而這一切卻是與李快活他們無關(guān)，由始至終李快活都沒有出一聲。

不過這對於李森來說就不是了，爲(wèi)什麼這麼說呢，因爲(wèi)老師的出現(xiàn)搭救了他的尷尬，這是時候老師可以說是他的再生父母啊，李森也從來沒有感覺到原來老師是這麼的偉大的，此時此刻老師在李森的眼裡頭似乎背後長了一對小小的翅膀，頭頂上面掛了一個小小的光環(huán)，手裡自然少不了那一根小小的星星棒。

李快活這時候暗自打量著已經(jīng)站在講臺之上的老師，這位老師也就是班主任說實在長得不怎樣，個子不高，也就是李快活的高度而已，要知道李快活纔是十五點幾歲的少年而已，自然還有拔高的趨勢，可是老師就不同了，讀完大學(xué)再當(dāng)教師的話，怎麼也有個二十來歲吧，而二十來歲還能夠fa育增高的，除了少量的女生可以以外，幾乎是不可能的。

而這位老師還帶有一個令人感到微微不妥的眼鏡，看上去應(yīng)該度數(shù)不淺，從李快活的角度看過去剛好可以看到那一種古典的一圈一圈。

不過，老師的臉孔還是可以的，自然不會像李快活那樣的俊朗不凡，老師的臉孔清秀無比，簡直就是一副讀書人的模樣。

李快活一向都是十分尊敬老師的，畢竟老師是傳授知識的媒介，一個再好的學(xué)生也離不開老師知識的傳授，更加離不開自己的啓蒙老師，因此李快活一向?qū)蠋煻际峭ψ鹁吹模?dāng)然這個尊敬的前提是老師也要尊敬學(xué)生，而這個尊敬自然要建立在雙方面的尊重上面，上一回李快活拳打囂張人也是一個例外，因爲(wèi)那個位老師實在是太過囂張了。

“好了好了，大家安靜一下。”那位老師看著自己的班慢慢變成一個怨聲載道的地方，微微出言阻止，而那一些新的同學(xué)也十分的聽話，雖然心裡頭對老師不合時的出現(xiàn)感到十分的埋怨，不過現(xiàn)在的學(xué)校說實了就是一個學(xué)生與老師相互交流的地方，老師與學(xué)生往往都要相互尊敬，你要給老師面子，老師自然也會讓你好過，否則的話，嘻嘻，倒黴的永遠(yuǎn)只有學(xué)生，當(dāng)然，那一些學(xué)生的背景已經(jīng)大到是逆天存在的除外。

老師看到教室裡頭的學(xué)生十分乖巧地停下埋怨的事情，微微笑了笑，然後開始了一段慷慨激昂的演講：“同學(xué)們，恭喜你們順利考進(jìn)了第一高中，你知道第一高中……（一下省略八千到一萬字左右）。”

直到教室裡頭的學(xué)生差不多都睡著了的時候，老師十分有意識地看看手錶，這時候方纔反應(yīng)過來，驚訝地說：“啊，原來就快下課了。”

一聽到下課兩個字，剛纔已經(jīng)全部倒下的學(xué)生就像在黑暗當(dāng)中看到了一絲希望的曙光，頓時一個十分壯觀的景象出現(xiàn)了，就像是一棵棵幾天沒有喝水的小草一般，全部都是半彎著腰低垂著頭顱的，然而突然天降甘露，然後一棵一棵慢慢揚(yáng)起了他們低垂的頭顱。

站在講臺上面的老師看到這一幕，心裡頭也是知道要聽自己慷慨激昂的演講實在是有點兒的爲(wèi)難，於是他笑了笑說：“好了，開場白就說到這裡吧。”

大家一聽當(dāng)即來神了，頓時講臺下面爆了一陣劇烈的掌聲，整間教室當(dāng)即成爲(wèi)了掌聲的海洋，掌聲波瀾起伏，一陣接連一陣，也不知道是不是因爲(wèi)知道要下課的原因，同學(xué)們鼓掌鼓得特別的起勁。

老師哪裡有過這麼熱烈的歡迎，他的臉上又是閃過了一陣微笑，連忙擺擺手示意臺下的同學(xué)們安靜。

同學(xué)們知道要下課了，自然十分的聽話，不到幾秒鐘的時間就安靜了下來，頓時幾十雙眼睛齊刷刷地望著老師。

老師目光一掃大家，說：“好了，下課前先介紹一下我，你們介意嗎？當(dāng)然了，下節(jié)課才介紹也可以。”

中國性命的組成十分的奇怪，乃是二三四的組合，爲(wèi)什麼這麼說呢，因爲(wèi)字?jǐn)?shù)也就是二個，三個，四個而已，然而卻是這個二三四的組合，便有了全中國十三億ren口各自不同的身份象徵，就如杜子騰、畢雲(yún)濤等奇怪的名字。

臺下的同學(xué)也知道這個二三四的組合不會佔用大家太過多的時間，更何況也樂意聽一下，於是不約而同地說：“說吧，介紹完了以後在下課吧。”

老師看到學(xué)生的反映，笑了一笑，李快活現(xiàn)這個老師沒有什麼好，就是那一抹微笑尤其的好看，不過帶有好看笑容的人多數(shù)都不會是壞人，這一點李快活是從來沒有懷疑過的，不然的話你叫病魔笑一下，想必所有人看到他那冰冷笑容的同時，都會選擇敬而遠(yuǎn)之。

老師繼續(xù)說：“我的名字叫做：詹子恆。”說完，老師轉(zhuǎn)過身來在黑板上面龍飛鳳舞地寫下三個字，然後他又轉(zhuǎn)過身來說：“爲(wèi)什麼我的名字叫做詹子恆呢，就讓我們將時間……（以下又是省略一千字左右）。”

這時候大家終於後悔了，他們後悔不應(yīng)該對老師的名字這麼的有興趣，有時候衝動會害死人，而這時候興趣也害死人了，不知不覺下課的鈴聲響起了，然而我們偉大的詹老師似乎絲毫未覺，依舊在臺上慷慨激昂。

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