第80章 利益交換
用木棍上沙盤上練字，寫完之後推平了還可以再寫，這樣在一開始學(xué)習(xí)的時(shí)候就不需要特意費(fèi)錢去買筆墨紙硯了。
之所以說(shuō)讀書人精貴，一般的鄉(xiāng)下人家讀不起書。。
不就是因爲(wèi)，除了束脩要去上學(xué)的話的買書買筆墨紙硯吧。
家裡這些人只供了三郎這麼一個(gè)讀書人，不就是因爲(wèi)這個(gè)原因？
哪怕三郎讀書不要束脩且成績(jī)很好，可是要經(jīng)常買書買筆買墨還要買紙什麼的，每個(gè)月的花銷也是不少的。
現(xiàn)在老黎家還沒(méi)有這樣的底氣可以同時(shí)供幾個(gè)人讀書，方青青就要想法子壓縮開支。
沙盤很簡(jiǎn)單，黎老頭帶著倆兒子一起，半時(shí)辰不到就給四個(gè)孫子都做了大沙盤。
直接就放在院子裡，方青青就這麼的教他們寫字。
對(duì)她來(lái)說(shuō)，捏著樹枝在沙盤上寫寫畫畫，比用毛筆寫字還要容易呢。
所以，方青青寫出來(lái)的字就很好看了。
她寫了一個(gè)，幾個(gè)侄子就在旁邊歪歪扭扭的跟著一筆一劃的寫，嘴裡還在念念有聲。
方青青寫的很慢，就從最簡(jiǎn)單的一二三四開始，教的十分認(rèn)真。
哪怕大毛二毛他們寫得就跟那鬼畫符一般，黎母在旁邊看著，眼眶都溼潤(rùn)了。
多好啊，以後不只是兒子，幾個(gè)孫子也都可以識(shí)字了。
他們老黎家，是真正的要改換門楣了！
以前秀才郎也曾經(jīng)偶爾抽空教過(guò)侄子們幾天，基本上這次教了會(huì)讀的字, 下次他回家再考的時(shí)候都忘光了。
寫就不用提了, 實(shí)在是家裡沒(méi)有這個(gè)條件。
現(xiàn)在方青青提出來(lái)的方案，正好就適合了老黎家的幾個(gè)孩子。
於是，每天方青青都挺忙碌的，除了她自己要讀書識(shí)字還要教幾個(gè)孩子。
再就是抽空學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù), 還要琢磨著賺錢的法子, 有什麼理由光明正大的把她囤積在空間倉(cāng)庫(kù)裡的糧食拿出來(lái)？
這樣一來(lái)，每天都沒(méi)有分出多少心神來(lái), 去思念已經(jīng)遠(yuǎn)去省城求學(xué)的丈夫了。
老黎家的人也沒(méi)有刻意在方青青面前提及黎三郎, 卻是因爲(wèi)他們的體貼，怕這孩子忍受不了夫妻分離之苦哭鼻子呢。
卻不知道, 方青青這會(huì)兒忙得飛快, 根本就不在乎黎三郎在不在家。
反正最近系統(tǒng)跟她結(jié)算的都是孩子們識(shí)字之後她可以獲得的積分，每日裡各種事情忙碌著，方青青一時(shí)間也忘了自己已經(jīng)成親且相公出門在外呢。
結(jié)果這一日, 黎三郎還在縣城學(xué)館裡的同窗卻是親自來(lái)了一趟紅橋村，給老黎家的人送了一封信。
一共兩封，特意指明瞭分別是給父母和媳婦的。
有大家，也有小家，這樣安排大家都沒(méi)覺(jué)得有問(wèn)題。
那位同窗是家裡有親戚在省城那邊，每個(gè)月都會(huì)兩邊來(lái)回跑, 過(guò)年之前黎三郎就注意到了。
所以特意跟同窗說(shuō)好了的，等他到了府學(xué)那邊求學(xué), 可能也會(huì)寫信回來(lái)。
就可以託同窗的親戚幫忙帶回來(lái)了, 而且熱情的同窗當(dāng)時(shí)就說(shuō)了, 可以幫他跑一趟每次送回老黎家給他父母的。
當(dāng)然了, 同窗也不只是單純的好心, 這中間是利益交換的關(guān)係。
只是代價(jià)是黎三郎付得起且願(yuàn)意付出的, 這就沒(méi)有關(guān)係了, 而且每次送信回去他還可以順便拜託同窗幫忙把信讀給家裡人聽。
更順便的是，家裡人有什麼話想對(duì)他說(shuō)的，也可以拜託同窗幫忙寫下來(lái)然後轉(zhuǎn)託親戚幫忙帶到省城府學(xué)那邊呢。
雖然小媳婦也開始跟著他識(shí)字了, 黎三郎知道青青聰慧卻不敢自大的以爲(wèi)媳婦就是天才，這還沒(méi)有一個(gè)月的功夫就進(jìn)步到可以獨(dú)立的讀信寫信的地步了。
於是老黎家的人有一個(gè)算一個(gè), 都眼巴巴的看著三郎的同窗，認(rèn)真聽他讀信呢。
信中，黎三郎言明已經(jīng)順利到達(dá)了省城，且有幸得到府學(xué)夫子的賞識(shí)順利入讀。
現(xiàn)在已經(jīng)開始正式上課, 吃住都在府學(xué)的學(xué)府，這裡面先生親切和藹同窗友善他的生活安頓得很好等等。
典型的報(bào)喜不報(bào)憂, 反正在黎三郎的信中寫的是，省城裡哪兒哪兒都好地方美人心善他在那邊讀書簡(jiǎn)直就是天堂。
別說(shuō)方青青, 就是黎父黎母黎大郎他們也都不太相信，三郎只是不想讓他們擔(dān)憂呢。
不過(guò)都知道他已經(jīng)在那邊安頓好了也都是很高興的, 再過(guò)幾個(gè)月就是鄉(xiāng)試了。
三郎說(shuō)過(guò)，之前的考試還都只是初初開始，只有鄉(xiāng)試中舉了他的科舉之路才真正算是開始了呢。
而後，同窗就說(shuō)了, 家裡人有什麼話也可以告訴他他幫忙寫下來(lái)屆時(shí)也可以託他的親戚帶去省城給修平的。
老黎家的人愣了一會(huì)兒，還是方青青率先反應(yīng)過(guò)來(lái), 這修平說(shuō)的不正是黎三郎？
只是家裡人叫慣了他的小名, 夫子取的大名也堪堪只是黎三郎在外面讀書的時(shí)候纔會(huì)用到呢。
至於說(shuō)單獨(dú)給小媳婦的那封信, 方青青只是羞澀一笑, 說(shuō)道：
“我最近也在認(rèn)字, 手上正有一本《千字文》，可以自己試著去通讀。”
衆(zhòng)人表示理解，信中也許是小夫妻倆的悄悄話，當(dāng)然不方便說(shuō)給衆(zhòng)人聽了。
同窗是不瞭解實(shí)際情況，老黎家其他的人則是不同，他們都還以爲(wèi)方青青學(xué)的很多現(xiàn)在已經(jīng)可以獨(dú)立的讀信寫信了。
方青青正好也有這樣的心思，下次她就可以試著提出由她來(lái)讀信了。
反正她不是已經(jīng)在學(xué)習(xí)還可以教孩子們，至於說(shuō)學(xué)習(xí)進(jìn)度如何了，只要黎三郎不跟家裡講清楚說(shuō)明白。
他們也不會(huì)懂得的，只說(shuō)學(xué)會(huì)了認(rèn)字，讀信不是順理成章手到擒來(lái)的事情？
黎家人還不知道其實(shí)黎三郎和他的同窗書信來(lái)往是互惠互利的事情，只是單方面的認(rèn)爲(wèi)，人家?guī)退麕挪徽f(shuō)還特意跑一趟送過(guò)來(lái)。
本著有來(lái)有往的原則，好好地招待了黎三郎的同窗, 在他走的時(shí)候又特意竹筒裡裝了一些豆?jié){豆花給他帶回去。
可以分給別的同窗喝, 或者其它, 這也是方青青的算計(jì)。
算是一種宣傳手段吧, 她有心讓黎家的生意擴(kuò)大化，那就不只是擺攤了。
如果能在縣城裡開一家店鋪，學(xué)館旁邊應(yīng)該是最容易招攬生意的吧？
且聽三郎哥哥說(shuō)過(guò)，有些學(xué)子的家境不錯(cuò)，學(xué)館裡的伙食堪堪填飽肚子。
隔三差五的，就有那不差錢的學(xué)子，利用午休晚休時(shí)間出來(lái)吃東西的。
要是能在學(xué)子們中間打出口碑，以後這門生意纔算是穩(wěn)當(dāng)了。
還有一更，會(huì)晚點(diǎn)的。不好意思，今天出門在外，結(jié)果回來(lái)還要先去做核酸，排了好久好久……的隊(duì)，哎，祈禱，希望情況可以早點(diǎn)好起來(lái)！
(本章完)