說著，還試圖拉攏周圍的家長老師和學(xué)生，跟她站在同一戰(zhàn)線：“男孩子本來就愛鬧騰一些，又不是故意的，多大點(diǎn)事，她至於這麼小題大作，特地帶著一大家子來學(xué)校找我兒子麻煩嗎？”
“你不用急著給我扣帽子，一句不是故意的，抹殺不了你兒子欺負(fù)我女兒的事實(shí)！”
沈明珠的聲音如山澗冷泉，清冷乾脆，擲地有聲。
原本想出聲勸和的家長也紛紛收起心思，繼續(xù)觀望。
“你覺得我興師動(dòng)衆(zhòng)，那是你不知道女兒對(duì)我們?nèi)沂嵌帱N珍貴和寶貝。事關(guān)她的一切，哪怕頭髮絲那麼細(xì)的小事，我們也會(huì)慎重對(duì)待。”
“你認(rèn)爲(wèi)孩子之間的小矛盾不值得一提，是因爲(wèi)你兒子不是受害者，而是施暴者！”
“當(dāng)著這些家長老師和孩子的面，我就問你一句，是不是以後學(xué)校裡的學(xué)生都可以隨便抓你兒子頭髮，丟他的書本文具，用筆劃他的衣裳，往他的書包裡塞毛毛蟲，而你這個(gè)當(dāng)媽的絕不計(jì)較，畢竟在你看來，這些只是孩子之間的正常打鬧，不值得大驚小怪。”
付強(qiáng)再蠻橫霸道，到底也才七歲，在沈明珠冷冽的逼視下，嚇得小臉發(fā)白眼淚汪汪。
沈明珠硬剛付母的行爲(wèi)，就像一記響亮的耳光，凸顯出她這個(gè)班主任的無能無爲(wèi)。
在重重壓力下，付母不得不服軟，勒令兒子向裴棠道歉，並向沈明珠做了保證。
打不得罵不得，只能做批評(píng)和教育，但這些手段對(duì)付強(qiáng)這樣的根本不起作用，爲(wèi)了維繫班級(jí)和諧，她只能讓班裡的其他學(xué)生對(duì)付強(qiáng)多一些忍耐和包容。
警告完付強(qiáng)，又故意對(duì)女兒說道：“以後誰欺負(fù)你，你就加倍還回去，打不過可以用東西砸，用嘴巴咬，就算闖了禍也不用怕，媽給你兜底。”
對(duì)於有十級(jí)厭學(xué)癥的他而言，不敢想象，不用上學(xué)的日子該有多美。
其中一個(gè)揪過他衣領(lǐng)，“聽說你很牛逼，喜歡欺負(fù)女同學(xué)，跟咱們說說唄，你都怎麼欺負(fù)的？”
出了校門，他便直奔斜對(duì)面的炸串店。
說完，沈明珠轉(zhuǎn)頭看向付強(qiáng)。
“我的方式可能有些過激，但女兒就是我的一切，欺負(fù)我可以，欺負(fù)她一點(diǎn)點(diǎn)都不行，我絕不善罷甘休！”
對(duì)方管教好兒子倒也罷了，管教不好，那就別怪她以暴制暴。
把女兒送到教室後，沈明珠去見了班主任謝秀雲(yún)。
“向我女兒道歉，並當(dāng)衆(zhòng)保證以後絕不再欺負(fù)她。否則，我就天天在學(xué)校門口還有你家門口貼大字報(bào)拉橫幅，讓所有人知道你平時(shí)是怎麼欺負(fù)班上的同學(xué)！”
沈明珠在學(xué)校門口硬逼付強(qiáng)道歉的事，在學(xué)校裡掀起了不小波瀾。
“辦公司。”
……
沈明珠的霸氣護(hù)短讓不少家長都感同身受，畢竟誰也不願(yuàn)自家孩子受欺負(fù)。
很多同學(xué)都羨慕裴棠有個(gè)好媽媽，也有同學(xué)覺得沈明珠很兇，是母老虎。
炸串店旁邊有條巷子，路過巷子口時(shí)，幾個(gè)高年級(jí)學(xué)生將他拽了進(jìn)去。
付強(qiáng)敢怒不敢言。
前排的劉禪和夏候惇?jiǎng)t扭頭看他。
付母面紅耳赤，好半天說不出一句反駁。
……
他最喜歡吃炸串了，只要一有零花錢就會(huì)去買炸串吃。
“付強(qiáng)同學(xué)，我暫且相信你一次，如果再被我知道你欺負(fù)我家果果，我不會(huì)放過你。”
沈明珠算是“一戰(zhàn)成名”，成了全校師生談之色變的人物，以至於從此以後沒有學(xué)生敢欺負(fù)裴棠。
放學(xué)後。
面對(duì)沈明珠，謝秀雲(yún)笑得禮貌且尷尬。
此時(shí)的付強(qiáng)哪還有平時(shí)的囂張，整一個(gè)弱小無助的小可憐，眼淚汪汪的一句話不敢說。
沈明珠無意跟班主任把關(guān)係鬧僵，主動(dòng)遞了臺(tái)階：“謝老師，實(shí)在不好意思，我脾氣不大好，在校門口見到付強(qiáng)媽媽沒忍住吵了一架，希望沒給你添麻煩。”
付強(qiáng)欺負(fù)同學(xué)也不是一回兩回了，攤上這樣的熊孩子她也很無奈。
沈明珠平時(shí)待人溫和，可動(dòng)起怒來，身上上位者的氣勢全開，就連秦金蓮這個(gè)當(dāng)媽的都怵得慌。
另一個(gè)人擡腳踹他屁股上，“說話，你踏馬啞巴了？”
謝文秀也是會(huì)借坡下驢，“能夠理解你們家長的心情，孩子都是心頭的寶，在意緊張?jiān)谒y免，也請(qǐng)你放心，今後我會(huì)加強(qiáng)對(duì)班上學(xué)生的思想品德教育，避免再出現(xiàn)類似的事件。”
於是，圍觀家長也紛紛開口譴責(zé)起付母，讓她好好管教孩子，現(xiàn)在欺負(fù)同學(xué)，以後長大豈不是要爲(wèi)害社會(huì)？
周圍的譴責(zé)聲音固然讓付母羞愧萬分，但她更害怕沈明珠。
對(duì)面，裴子珩坐在黑色的奔馳車後座，透過車窗面無表情的看著巷子裡的場景。
教訓(xùn)一年級(jí)小學(xué)生這種事，實(shí)在是讓他們提不起半分興趣。
沈明珠轉(zhuǎn)頭又用起付母剛纔的招數(shù)，拉攏圍觀的家長們共情：“大家都是爲(wèi)人父母的，假若你們的孩子在學(xué)校一而再再而三被熊孩子欺負(fù)，你們會(huì)怎麼做？我相信沒人能眼睜睜看著自家孩子被欺負(fù)而不作爲(wèi)吧？”
她人雖然在辦公室裡，但校門口的風(fēng)波早有同事告訴了她。
“子珩，你不上學(xué)準(zhǔn)備乾點(diǎn)啥？”
這番話，沈明珠是故意說給付母聽的。
捱了教訓(xùn)的付強(qiáng)也老實(shí)了不少，不敢再隨便欺負(fù)同學(xué)，甚至看到裴棠都是繞道走。
終於等裴子珩收回目光，劉禪迫不及待詢問道，語氣充滿了羨慕。
“我艸，流弊！”
幾人搶走他書包，將包裡書本文具倒在地上，肆意踩碾，更有甚者，摸出火柴點(diǎn)了他的作業(yè)本烤火。
“好，謝老師辛苦了。”……
此時(shí)的他早已沒了平日裡在的無法無法，就像一個(gè)普通且膽小的普通小男孩，畏懼的躲在媽媽身後。
沈明珠的兇悍，在他心裡留下了深深的陰影。
付強(qiáng)揹著書包往校門口走，走著走著，地上忽然有一塊錢，他立刻撿起來揣兜裡。
要是真被人在家門口貼大字報(bào)拉橫幅，還不知道要受到多少指指點(diǎn)點(diǎn)和笑話。
兩人不約而同投給裴子珩敬佩的眼神，並表示不想上學(xué)了，想跟著他一塊幹事業(yè)。
“我媽不讓我跟沒文化的人一塊玩。”
兩人：“……”