古武女特工125 得之桑榆
李安平爲(wèi)這個(gè)古醫(yī)方課題已經(jīng)耗了不少心血了。
其中所需的這味關(guān)鍵性藥草，在華國(guó)幾乎絕跡。
他和實(shí)驗(yàn)小組的學(xué)生翻爛藥草典籍，熟知它的生長(zhǎng)壞境和土壤等自然條件後，篩選了華國(guó)西部的昆宇大山爲(wèi)主要蒐集地，花了兩個(gè)多月時(shí)間，數(shù)趟奔赴昆宇大山才蒐集來(lái)的。
兩個(gè)月時(shí)間，統(tǒng)共就採(cǎi)到了二十來(lái)叢。結(jié)果剛帶回京都，就有十來(lái)叢蔫了，蔫了的沒(méi)法做實(shí)驗(yàn)，只得忍痛丟棄。
餘下九叢，在之前的幾次試驗(yàn)中，因爲(wèi)這個(gè)那個(gè)的原因，造成實(shí)驗(yàn)失敗，又浪費(fèi)了六叢。僅剩的三叢，如今又焦了一叢，這讓李安平的心都疼得一抽一抽的了，甚至不知該不該繼續(xù)按著既定的步驟往下進(jìn)行這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
“你說(shuō)的‘龍紋草’是藥草典籍裡備註的古稱，如今業(yè)界都統(tǒng)一叫它‘龍騰草’。不過(guò)，你怎麼會(huì)認(rèn)識(shí)？熟讀過(guò)《中醫(yī)藥草典籍》嗎？”
李安平斂下心頭的不捨，回神問(wèn)鳳七。
想不到自己這個(gè)新收的徒兒，年紀(jì)雖小，倒真對(duì)中醫(yī)有幾分瞭解，連“龍騰草”這樣的罕見(jiàn)藥草都知道。連他手下那幫學(xué)生，在接觸這個(gè)課題之前，都未必知道“龍騰草”這味藥草的存在。
鳳七淺笑搖頭：“湊巧讀過(guò)幾部醫(yī)書(shū)，裡頭有這味藥草的介紹。”
李安平了悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就說(shuō)嘛！要是連個(gè)十二歲的初一生都能將那部厚重的《中醫(yī)藥草典籍》啃完，且熟記到隨便一聽(tīng)就能辨出一味藥的特性，那豈不成藥理奇才了？
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，他的運(yùn)氣還真不錯(cuò)。
一時(shí)興起收的徒兒，竟然還熟讀過(guò)幾本醫(yī)書(shū)。他相信記載“龍騰草”的醫(yī)書(shū)絕不會(huì)是簡(jiǎn)單的中醫(yī)醫(yī)理普及本。
何況，她才十二歲，這個(gè)年紀(jì)的孩子。絕大部分都還玩心未斂，鮮少會(huì)將心思自覺(jué)放到學(xué)習(xí)上，更別說(shuō)是乏味枯燥的中醫(yī)醫(yī)理了。
假使從此刻開(kāi)始就潛心鑽研中醫(yī)，不說(shuō)到他這個(gè)年紀(jì)，要不了十年就可見(jiàn)一斑了。
“李導(dǎo)！”
李安平帶著鳳七等人踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，只見(jiàn)幾名跟著他做課題的研究生正圍在一堆焦糊的藥草不知所措。
看到他進(jìn)來(lái)，這才鬆了口氣，紛紛圍攏過(guò)來(lái)。
“李導(dǎo)，我們絕對(duì)是嚴(yán)格按照步驟操作的。電爐控溫，絕對(duì)沒(méi)有超過(guò)三檔。一直在二檔附近......”
“是啊李導(dǎo)，特別是溫度這一關(guān)，我們一直都很關(guān)注。絕對(duì)沒(méi)有疏漏，怎麼會(huì)這樣......”
“大家用不著緊張！”
李安平見(jiàn)學(xué)生們都一臉擔(dān)心地爭(zhēng)相解釋，遂擡手安撫道：“雖然龍騰草很難得，可試驗(yàn)失敗是每個(gè)課題都有可能碰到的狀況，失敗了可以再來(lái)嘛。人沒(méi)事就好！”
“咦？媏媏，這能吃嗎？”
這時(shí)，跟在鳳七身後的楊幼玟見(jiàn)鳳七蹲在地上，捻了點(diǎn)焦糊的藥草湊到鼻尖聞了聞之後，竟然用舌尖挑了一點(diǎn)細(xì)細(xì)品著，不由瞪大眼睛驚奇地問(wèn)道。
聽(tīng)楊幼玟這麼一問(wèn)。李安平也發(fā)現(xiàn)了鳳七的舉動(dòng)，不禁覺(jué)得奇怪，學(xué)她在焦糊的藥草前蹲了下來(lái)。捻了點(diǎn)藥草仔細(xì)看了看，不解地問(wèn)：“焦得都辨不出什麼是什麼了，還能嚐出味道？”
“當(dāng)然不能。”鳳七好笑地?fù)u搖頭，隨即取了張紙巾，吐掉嘴裡焦糊的藥末渣子。擡眼看向李安平：“不過(guò)，龍騰草焦糊後。能生成另一種有效藥材。”
“你是說(shuō)，焦糊的龍騰草失去了它原有的藥性，卻能形成另一種藥性？”從未聽(tīng)過(guò)這種理論的李安平不敢置信地看著鳳七，反問(wèn)道。
“我也只是見(jiàn)醫(yī)書(shū)上有過(guò)此類記載，不過(guò)那時(shí)年紀(jì)小，讀過(guò)也沒(méi)當(dāng)回事，具體的功效，我只記得大約是治癒燙傷。”
鳳七毫不遲疑地將前世的知識(shí)推到了小時(shí)候。就算李安平想刨根究底要她提供那幾本醫(yī)書(shū)，她也大可推說(shuō)不記得了。
“燙傷？什麼類的燙傷？開(kāi)水還是高溫油？”李安平一聽(tīng)焦糊的龍騰草還有另一重功效，對(duì)中醫(yī)醫(yī)理的執(zhí)著讓他下意識(shí)地追問(wèn)道。
“不記得了，應(yīng)該都可以吧。”鳳七偏著頭想了想，答道：“我只記得說(shuō)是外敷。”
“外敷......外敷......”李安平略一思考，隨即轉(zhuǎn)頭吩咐學(xué)生：“去拿只小白鼠過(guò)來(lái)。”
言下之意，他要當(dāng)場(chǎng)做個(gè)試驗(yàn)，以證實(shí)鳳七所說(shuō)的藥性功效。
鳳七擦淨(jìng)雙手起身，拉著楊幼玟退到了一旁。
其中一名學(xué)生取來(lái)一隻實(shí)驗(yàn)用的小白鼠，李安平親自上陣，用高溫植物油燙破小白鼠的背部，然後以外敷方式，將那堆焦糊的藥草均勻地塗抹到了小白鼠的患處。
一般中藥材的外敷成效檢驗(yàn)，至少需要一個(gè)小時(shí)。因此，這期間，李安平讓學(xué)生把爆破的電爐等實(shí)驗(yàn)工具清理乾淨(jìng)，自己帶著鳳七參觀起整個(gè)實(shí)驗(yàn)室。
見(jiàn)鳳七對(duì)他那間小圖書(shū)室裡的中醫(yī)教材挺感興趣，李安平讚賞地笑道道：“你若感興趣，就帶幾本回學(xué)校看。有什麼問(wèn)題，週末過(guò)來(lái)時(shí)再問(wèn)我。這段期間，你要上學(xué)，我要趕項(xiàng)目，恐怕只能先以這樣的方式交流了。”
鳳七點(diǎn)頭應(yīng)允。隨即帶著楊幼玟挑選起自己感興趣的中醫(yī)類書(shū)籍來(lái)。
“李導(dǎo)！李導(dǎo)！”
剛過(guò)一個(gè)小時(shí)，收拾完實(shí)驗(yàn)室後就一直圍在小白鼠邊上觀察它背部傷患的研究生們驚喜地喊道：“有變化了！有變化了！真有可能治癒啊！”
“真的？”李安平一聽(tīng)，忙不迭從他實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的小辦公室竄了出來(lái)，疾步來(lái)到學(xué)生身邊，擠入他們的圍觀圈，道：“我看看！”
果真！李安平一看到眼前景象，不禁又驚又喜。
小白鼠背部的燙傷雖然還未完全好透，可被燙破的水泡已經(jīng)癟了，而且略有粉嫩的新生肌膚形成。
“哈哈哈！”李安平不禁大笑了三聲，拍拍身邊一名學(xué)生的肩嘆道：“真是失之東隅、得之桑榆啊！有失必有得、有失必有得！哈哈哈！”
“李導(dǎo)，那就是說(shuō)，我們又將有新課題咯？”
在場(chǎng)幾個(gè)參與這個(gè)課題的研究生們也都一臉的驚喜。
研究課題的多少，可是直接關(guān)乎他們收入的多寡。何況，這個(gè)無(wú)意間收穫的新增課題，幾乎可以說(shuō)是現(xiàn)成成果了。項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)完全可以一步到位。
“那是當(dāng)然！”李安平笑著應(yīng)道：“不過(guò)，這個(gè)課題還得增加一個(gè)人。”
他朝鳳七招招手，對(duì)學(xué)生們介紹道：“剛纔事出突然，還沒(méi)來(lái)得及介紹。這是我剛收的徒弟，嚴(yán)景媏，目前在冠藍(lán)中學(xué)讀初一。”
李安平今年帶的幾個(gè)研究生，此刻都在場(chǎng)，也親眼目睹方纔那一幕，自然知道鳳七正是促成這個(gè)新課題的最大功臣，不等李安平多說(shuō)，就立即接受了她的存在，並熱情地拉著她聊了起來(lái)。
這之後，李安平讓學(xué)生們照顧鳳七兩人，自己則鑽入實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的辦公室，當(dāng)下草擬起新課題的研究項(xiàng)目。
鳳七和幾個(gè)研究生聊了幾句後，見(jiàn)和歸一約好的三點(diǎn)鐘馬上就快到了，遂敲響李安平的辦公室門，和他說(shuō)了一聲，就先告辭走了。
“下週末之前我會(huì)提前和你聯(lián)繫，到底是在這裡，還是去我的診所碰頭。”
李安平邊說(shuō)，邊送她倆出了實(shí)驗(yàn)室，往和歸一約好的教工大樓方向走去。
鳳七聞言，點(diǎn)點(diǎn)頭，“這幾本書(shū)我先借去看了。師父應(yīng)該暫時(shí)不會(huì)用到吧？”
李安平掃了眼鳳七手上的幾本醫(yī)書(shū)，見(jiàn)一本是《現(xiàn)代中醫(yī)學(xué)概論》，一本是《近現(xiàn)代中醫(yī)知識(shí)梳理》，以及那本厚如康熙字典的《中醫(yī)藥草典籍》，遂點(diǎn)點(diǎn)頭：“你想看什麼就儘管拿，這些書(shū)我家裡還有一套。”
鳳七這才放心地收入揹包。
李安平將她倆送上了歸一的車，才揮揮手，回實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)未完的新課題立項(xiàng)草擬。
歸一見(jiàn)李安平一臉興奮又匆忙的樣子，不由疑惑地問(wèn)：“李教授這是怎麼了？好像神不在焉的樣子。”
“我知道！我知道！”
楊幼玟聽(tīng)歸一這麼問(wèn)，一副“包打聽(tīng)”地模樣，拍著胸脯、興奮地把小白鼠實(shí)驗(yàn)向歸一敘述了一遍，末了讚賞道：“想不到媏媏這麼厲害哦！只看過(guò)一遍也能記得這麼清楚！換做我，就算看過(guò)，也早忘了！”
“是呀！媏媏真的好厲害！”歸一也笑著朝鳳七豎了豎大拇指。
鳳七一臉的無(wú)奈：“可以回去了嗎？”三人坐在車上都聊了快一刻鐘了，是不打算髮動(dòng)車子了嗎？
歸一經(jīng)她這一提醒，不禁摸摸鼻子，發(fā)動(dòng)起車子，駛離了京都大學(xué)。
途中，鳳七的聯(lián)絡(luò)器再度震響，是雷濤呼來(lái)的，說(shuō)是基地的軍醫(yī)風(fēng)揚(yáng)想找她，並留下了聯(lián)絡(luò)方式，希望她有空能回個(gè)電話。
“我知道了，我回學(xué)校就和他聯(lián)繫。”
鳳七這才記起曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)風(fēng)揚(yáng)，等他休假回京都時(shí)，去看看他家練武魔怔的老爺子。只是，今天肯定來(lái)不及了，七點(diǎn)鐘還有晚自習(xí)呢。而週一至週五，又不能出校門，看來(lái)，即便要去，也得等下個(gè)週末了。