第15章 講解

不多時，科林二人來到一處石屋。

石屋大概一百來平，是少見的三層樓結(jié)構(gòu)。

紅髮教員領(lǐng)著他來到二樓一間書房。

書房不大，牆邊擺放著兩排書架，正中間是一套棕紅色桌椅。

“坐吧?！奔t髮教員一邊拉開木椅，一邊招呼著科林。

“好的，教員。”

“不需要太拘謹，都是學派的……嚴格來說，我還是你的學長。”紅髮教員放鬆的靠在椅背上，繼續(xù)道：

“伯克利·巴奈特，你可以稱呼我爲伯克利?！?

“科林·倫納德……叫我科林就可以…巴奈特教員。”科林連忙迴應(yīng)。

雖然伯克利讓他直呼其名，但那只是客套，他聽聽就行了，自然不可能當真。

這個世界，可沒有什麼人人平等。

力量決定著身份尊卑。

“那我們就開始吧?！辈死鄙碜樱瑥某閷现心贸鲆惶准埞P，遞給科林，“你先寫著，那幾個巫術(shù)，我還要去整理一下?！?

“好的，巴奈特教員?！?

伯克利點頭，起身朝身後的書架走去。

在頭頂?shù)墓饬了У鯚舭l(fā)出的明亮白光下，科林奮筆疾書。

和他日常使用的羽毛筆不同，伯克利遞給他的是一支黑色的鋼筆。

樣式與前世的鋼筆沒太多區(qū)別，鏡面打磨的金屬外殼在白光下熠熠生輝。

這個世界是有鋼筆的，科林知道。

在記憶中，原主經(jīng)常能在給他們上課的教員身上看到鋼筆。

但島上資源貧乏，無疑是沒有生產(chǎn)鋼筆的條件的。

島上的科技或生活水平，大概只比前世歐洲的中世紀更先進一些。

他推測這些鋼筆應(yīng)該都是在外界進口的。

換句話說，這意味著外界存在著更高的科技。

想要製作鋼筆可不是一件容易的事情，這背後代表著的是一系列成熟的工業(yè)技術(shù)。

在前世地球，鋼筆也是一直到工業(yè)革命之後才被髮明生產(chǎn)。

過了大概半個多小時，科林總算將完整的一次破限點火術(shù)的原理以及模型謄寫在紙上，足足寫了十幾頁。

字跡工整，並沒有太多塗改的地方。

這主要歸功於如今他高級騎士的身體素質(zhì)，以及破限點火術(shù)後的取得的知識足夠完整。

金紙破限並不是只給結(jié)果，而是將原理推論、研究再到靈光一閃的創(chuàng)意，以及最後反過來再次完善的整個過程都傳達給了科林。

某種程度上，一次破限的點火術(shù)就彷彿是他親自研究出一般。

所以，別說只是寫個完整的原理和模型，就是讓他有理有據(jù)的寫出一篇從點火術(shù)到引火術(shù)的完整的研究論文，都不是什麼問題。

“我已經(jīng)謄寫好了，巴奈特教員。”科林將文稿遞給坐在面前的伯克利。

伯克利早在二十分鐘之前就已經(jīng)整理好巫術(shù)。

看起來應(yīng)該是早有備份。

“嗯，你看看你想要哪一個巫術(shù)?！辈死畔聲荆舆^文稿，同時將一張白紙遞給科林。

白紙上寫著的是他準備交換的巫術(shù)的簡介。

科林接過白紙，仔細的閱讀起來。

上面一共有四個巫術(shù)，分別是：次級高溫耐受、嗆咳術(shù)、射矢術(shù)、以及煙花術(shù)。

這四個都不是什麼強力巫術(shù)，但也並不常見，價值大概和一次破限後的點火術(shù)差不多。

次級高溫耐受，顧名思義，能帶來短暫的高溫耐受能力，次級高溫是指500度以下的溫度。

嗆咳術(shù)，效果是能讓人強制咳嗽嗆住，聽起來很有用，能用來打斷巫師唸咒施法。

但實際上並不好用，一方面是很容易被防禦反制，另一方面，巫師在戰(zhàn)鬥中使用的巫術(shù)通常都是瞬發(fā)。

無需唸咒，自然也就意味著無法通過嗆咳術(shù)打斷。

射矢術(shù)，效果是能發(fā)射一枚金屬箭矢射擊敵人，威力一般，而且還需要金屬箭矢作爲施法材料。優(yōu)點是消耗小。

至於煙花術(shù)，就是用來放煙花的巫術(shù)，練到純熟後，能根據(jù)心意施放各種形狀顏色的煙花，通常用來傳訊。

科林仔仔細細、來來回回閱讀了兩遍白紙。

最終做出了決定。

“我選射矢術(shù)，巴奈特教員。”

他打斷正在專心閱讀文稿的伯克利，將白紙遞還給他。

“不錯的選擇。”伯克利隨口迴應(yīng)，接過白紙，並從旁邊堆著的文稿中找出射矢術(shù)遞給科林。

沉吟片刻後，他又接著說：“你先看看文稿……引火術(shù)很有意思，待會閱讀完，我想聽聽你的理解?！?

“好的，教員?！笨屏诸D時笑著答應(yīng)下來。

巫師講究等價交換，伯克利既然要求他講解引火術(shù)，也就意味著之後也會給他講解射矢術(shù)。

一等學徒的講解，顯然能爲他節(jié)省不少射矢術(shù)入門所需的時間。

伯克利不可置否的點點頭，然後繼續(xù)看起引火術(shù)文稿。

科林也抓緊時間，埋頭看起射矢術(shù)文稿。

他要驗證心中的猜想。

他之所以選擇射矢術(shù)，是因爲在射矢術(shù)所需前置知識一欄，主要寫著的都是有關(guān)電磁方面的知識。

如果他沒猜錯的話，也許靠著金紙的能力，他或許能將其破限成爲電磁炮！

當然，這只是希望，若真要將其提升至想象中的地步，耗費的破限點一定是海量的。

又過去近一小時。

伯克利放下文稿，率先開口道：“倫納德，你看完了嗎？”

“看完了，教員?！?

科林長舒一口氣，放下文稿。

果然，沒有任何一個巫術(shù)是簡單的。

“很好，那我先給你講講射矢術(shù)的理解吧?！辈死鲃犹嶙h，接著又說，“這裡不好施放，你跟我來?！?

他拿著文稿，起身朝門外走去。

科林連忙也拿上射矢術(shù)文稿跟上。

兩人走向樓梯，下了兩層樓，來到了地下室。

地下室裡空蕩蕩的，只有一側(cè)矗立著十數(shù)個或木製或石制或鐵製的人偶。

上面有著各種巫術(shù)損傷的痕跡，應(yīng)該是特製的靶子，這裡也應(yīng)該是專門的練習場。

伯克利走到一旁取下幾根弩箭，沒有廢話，直接開始講解。

“我個人對於電磁系的巫術(shù)不算精通，只能簡單的給你講解一下……”

科林全神貫注聆聽。

(本章完)