和範小曾分手後，徐巖峰上了車就給羅鈺彤打了電話。

這個電話並沒有揹著司機打，通過接觸和窺探，徐巖峰知道自己的司機是個老實人。

徐巖峰主要就是告訴羅鈺彤，這次培訓班的真正意義。

“這段時間我覺得你要多蒐集些資料，將精力放在黨建學習上。培訓班開班後，爭取發(fā)表一篇黨建的文章。程書記辦這個班，也需要有人給她打頭陣。只要你這文章寫的好，發(fā)表後就可能在程書記心中留下深刻的印象。說不定她還會藉此機會，把你的文章拿到中央黨刊上發(fā)表。”徐巖峰道。

程瀾辦這個班必須要出成績。黨建工作如何出成績，主要就是反映到黨員幹部的思想上。

這種思想很抽象，不像經(jīng)濟建設(shè)，gdp增了，財政收入增了，那就是把經(jīng)濟建設(shè)搞好了。

黨建工作乾的好壞，很難看的清摸的到，都是存在於人們的思想中。

這個思想，就需要靠文章來表達。

馬烈主義、太祖思想、總設(shè)計師理論，所有黨建的東西都是靠文章，靠書面上的東西。

所以，雲(yún)湖省的黨建班辦的是否成功，主要就是看接受培訓的幹部在思想是否有了進步。

這個思想上的進步不能只靠說，要寫出來讓別人看到。

只要羅鈺彤寫出一篇精彩絕倫的文章，那就說明雲(yún)湖省的黨建工作辦的成功了。那就等於羅鈺彤給程瀾掙了臉面，給雲(yún)湖省添了光彩。那程瀾不對羅鈺彤印象大佳纔怪。

但是，只寫一篇文章肯定不行，造成的影響力不大。所以，徐巖峰讓羅鈺彤先做準備，等羅鈺彤參加培訓半個月左右，先發(fā)一篇文章出來。

等到培訓中期。再發(fā)一篇。

到了培訓結(jié)束，再發(fā)一篇。

三篇文章要互相對應(yīng)，思想的進步一次要比一次深入。這才能反映出這個培訓班的成功之處。

三篇文章一發(fā)。程瀾對羅鈺彤的印象肯定會好的不能再好。這樣的人才，程瀾不留在省裡纔怪。

但是羅鈺彤的寫作水平有限。她寫的材料在縣裡用用還行，要想拿出來在省裡甚至中央發(fā)表，怕是有點不夠資格。

說出了擔憂後，徐巖峰道：“你先寫吧，我負責幫你修改潤色。”

徐巖峰從政至今，一直沒忘了鍛鍊寫作功底。之前跟邵秀梅學，後來跟省委的老筆桿子郭昕學。以現(xiàn)在徐巖峰的水平，在省裡絕對算是第一梯隊的水平了，比省委書記的御用筆桿也差不了太多。

只要徐巖峰多下點功夫，應(yīng)該能爲羅鈺彤改出一篇好的文章。

和羅鈺彤通完電話。徐巖峰在車裡小睡了一會。到了家，司機把徐巖峰喊醒。

隨後的幾日，徐巖峰的工作也不太忙，畢竟快到春節(jié)了嘛。於是，徐巖峰儘量抽出時間多陪陪蘇沐顏。

很快就到了大年初一。做爲鬆慶市市長的徐巖峰，這個初一不能在家過。他需要去拜年，拜年的對象主要是一些弱勢羣體和堅守在一線崗位的工作人員。

到了初二下午的時候，徐巖峰和蘇沐顏坐上高鐵去了京城，項秀潔也回來了。

項長雲(yún)等人得知蘇沐顏懷孕了。全都當成寶貝一樣呵護著。

初五的時候，徐巖峰和蘇沐顏返回了鬆慶。

初六雖然還沒正式上班，但徐巖峰先把秋季元、狄皋和麻川水叫到辦公室開了個會。

這主要是因爲在京城期間，孫淵給徐巖峰迴了電話，他給徐巖峰找了三名退休教師，分別是教數(shù)學、物理和歷史的。

按照往常鬆慶市的習慣，複習班一般初八開學，上一週的課，正月十五休息一天。正月十六繼續(xù)照常上課。

所以，那三名老教師必須在初八前安排好。

在徐巖峰提出三個教師的名字後，秋季元忍不住道：“林立能來？他可是咱們省相當有名氣的數(shù)學教師。”

狄皋和麻川水對視一眼，他們沒想到徐巖峰能挖來十七中的退休教師。三名教師都很有名氣，其中林立最甚。

徐巖峰看的出，狄皋和麻川水並不希望那三名教師到鬆慶一中給複習班授課。這主要的原因是他們不希望徐巖峰把手伸到教育口上面。

狄皋和麻川水在教育口上做的醜事他們心中明白，如果鬆慶市的教育發(fā)展的太過好了，那鬆慶一中就可能成爲焦點。

成爲焦點對於狄皋和麻川水可不是好事，被外界關(guān)注多了，被徐巖峰這個市長關(guān)注多了，他們的事就可能暴露出來。

像現(xiàn)在這樣，哪個領(lǐng)導都對鬆慶的教育持無所謂的態(tài)度，他們幹一些事就容易下手。

可就算再不願意徐巖峰將精力傾注到教育上面，狄皋和麻川水也不得不“面帶笑容”的喜道：“真的啊，那這屆複習班可有福了。”

徐巖峰對他們心思已經(jīng)知道了，但現(xiàn)在還不是和他們撕破臉，對付他們的時候。

“我瞭解過，鬆慶一中一共兩個複習班。正好三位教師的精力能夠把兩個班都照顧到，我找你們來，主要是商量一下這三名教師的待遇問題。”徐巖峰道。

秋季元知道麻川水和狄皋不想讓徐巖峰插手教育，所以現(xiàn)在心中非常開心，於是說道：“三位老教師都是特級教師，他來咱們這是爲了咱們鬆慶市的教育，待遇上肯定不能差了。”

“秋市長有什麼建議？”徐巖峰道。

“嗯，我建議給三名老教師租三套熟識點的房子，方便他們?nèi)粘Ｐ菹ⅲ粘５幕锸迟M也由一中負擔。每月的工資和補助，我建議按照私立學校的聘請標準發(fā)放。”秋季元道。

聽到這話，麻川水馬上道：“私立學校的工資和補助是很高的，這樣發(fā)其他的老師會不會有意見。畢竟我們一中的老師都在學校工作了許多年，現(xiàn)在從外面聘請了三個，待遇比他們一下子強那麼多，我覺得不太恰當。而且?guī)椭夥亢统龌锸迟M。我們一中也沒有先例。”

麻川水說完，狄皋也說話了，意思和麻川水一樣。對於三名教師的到來。他們雙手歡迎。但是不能給他們太多利益，畢竟他們是人民教師。教書育人是職責，不能靠此來大肆斂財。如果這樣，賬沒辦法走不說，鬆慶一中的本地老師也會大有意見。

狄皋和麻川水聯(lián)起來反對，秋季元也沒辦法說了。再說下去，就成和他們爭辯了。以秋季元目前的心態(tài)，他沒心思和狄皋他們爭。

看著狄皋和麻川水一人一句的反對秋季元。徐巖峰就明白秋季元的工作有多難幹了。

於是徐巖峰道：“那好，具體的待遇一中拿個方案出來。”

徐巖峰懶得在錢上面和他們商量，一中不想給三名老教師太多費用，大不了徐巖峰私人掏腰包給他們補上。但這種事不能跟狄皋和麻川水說。免得他們出去亂做文章。

而徐巖峰自掏腰包的解決教師費用，也不是他有錢太燒包。而是他懶得在這上面跟狄皋扯皮浪費時間。

在機會不到的時候，徐巖峰還不想胡亂破壞鬆慶市表面的“穩(wěn)定”。徐巖峰不出手則已，一出手必須拿到一大塊利益。

只是因爲“看不慣”、“對某人不爽”的盲目出手，以目前鬆慶市的形勢來說。對徐巖峰並沒有太大的好處。

很快春節(jié)的假期就結(jié)束了，三位教師也到了鬆慶市。一中給他們的工資只有四千多塊錢，這比他們在十七中拿的工資還少。

但麻川水卻理由充分的說三位老教師的工資已經(jīng)是鬆慶市所有老師中最高的了，而且老教師本身就有退休工資。返聘的工資太高，不符合規(guī)定。

徐巖峰懶得和他扯淡。私下裡通過孫淵和三位老教師達成協(xié)議，會另外給他們補貼一部分費用。

畢竟是徐巖峰求人家上門來的，不把人家照顧的好好的，人家憑啥來鬆慶給徐巖峰賣命。複習班可是最耗心力的。

三位老教師的事解決後，徐巖峰開始在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行調(diào)研。

鬆慶市這麼大，徐巖峰來的這幾個月幾乎一直在熟悉情況。不把鬆慶的情況徹底摸透，那工作起來就可能找不到最佳方案。

也不知鬆慶一中聘請了三位教師的事是怎麼傳出去的。正月十一的時候，徐巖峰接到秋季元的電話，說周邊幾個縣有好多人準備把孩子轉(zhuǎn)到鬆慶一中。

有的要轉(zhuǎn)過來的學生還是高三應(yīng)屆生，他們?nèi)ゲ涣耸咧袑W習，如今十七中的優(yōu)秀老師到了鬆慶一中，那他們就想轉(zhuǎn)過來。

秋季元還說，教育局已經(jīng)開始幫學生辦手續(xù)了。很多轉(zhuǎn)校生都是關(guān)係戶和有錢人的孩子，只要他們交贊助費，鬆慶一中就接收。而且鬆慶一中還打算把收來的學生和原有的學生混編。

徐巖峰明白麻川水混編學生的意思。

三位老教師畢竟精力有限，最多給兩個複習班授課。這一混編，麻川水就能把交了贊助費和關(guān)係硬的編到一個班，讓老教師專門照顧他們。

畢竟人家交贊助費的目的就是爲了能讓孩子受到好的教育嘛。

如此一來，老教師教的班肯定良莠不齊，因爲多是關(guān)係戶和有錢人的孩子。那徐巖峰把老教師聘請來，以達到通過複習班短期提升升學率的願望就要落空了。

在下面調(diào)研的徐巖峰接到秋季元這個電話，可尼瑪?shù)恼娌铧c氣死了。

出錢的時候，麻川水一毛不拔。可尼瑪?shù)默F(xiàn)在麻川水卻利用老教師的名氣爲一中賺錢了。

爲一中賺錢，也就是在爲他本人創(chuàng)收。他還真是夠有辦法的。