穆月帶著古若仙來到了音樂教室，一來到音樂教室才知道，這最後一節課班主任都安排了會鋼琴的同學都來了，至少也有三十幾個。

音樂老師拍著手，說著，“好了，都來了那先大家一個個彈一首曲子來看看！”

穆月推著古若仙上前，“若仙，你先吧！”

其他人都還猶豫著，而古若仙已經被推了出去。

音樂老師看著古若仙，問著，“同學，你叫什麼名字？”

“我是高一六班的古若仙！”

“那古若仙，你先去去彈一首曲子看看！”音樂老師指著鋼琴，說著。

古若仙點點頭，坐在了鋼琴前，雙手活動著手指，閉著眼睛深呼吸，睜開眼，輕輕的將手指放在了琴絃上。

“升C小調幻想即興曲！”音樂老師聽著古若仙開始彈奏起來。

“老師什麼是升C小調幻想即興曲？”邊上的穆月好奇的問著音樂老師，而其他人也都莫名的看著音樂老師，除了幾個知道這首曲子的。

“升C小調幻想即興曲，肖邦的四首即興曲中，以《幻想》即興曲（作品66號，升c小調，遺作）最爲膾炙人口。這首作品在演奏方面難度極大，內容深奧且富於幻想。樂曲的構成爲三段體式： 第一段爲升c小調，右手與左手以不同的節奏型急速地交（和諧）合，使人產生一種幻覺（片段1）；中段爲降d大調，有優美如歌的旋律，把聽衆帶入一個幻想中的美麗世界（片段2）；然後回到第一段。尾聲爲中段的旋律在低音部反覆，彷彿幻想中的世界還在時隱時現……”音樂老師聽著古若仙彈奏著熟練的升C小調幻想即興曲，讓她激動不已。

古若仙輕擡起手，鬆了一口氣，站起身，雙手放在小腹前，朝著音樂老師微微鞠躬。

音樂老師首先就鼓起掌來，“太好了！你……你的鋼琴幾級了？”

古若仙一愣，微微搖搖頭，“我……我不知道！”

穆月連忙站出來解釋，“老師，古若仙之前出了車禍，然後失去記憶了，可能她也不知道自己鋼琴幾級了！”

“失去記憶了？失去記憶也能彈出這麼美的曲子！”音樂老師幾乎不敢相信的看著古若仙，“太好了，如果其他人都沒有你的那般技術，就決定你了！”

“老師，我沒有她那麼好的技術！”有同學已經開始叫起來了。

“老師，我也退出！”

很多學過鋼琴的同學至少還是能夠分辨自己的能力，都一個個退出了。

唯一留下的一個女同學瞪著古若仙，“老師我想和她比試一下！”