四??若夢若真

黑夜，代表寧靜，代表黑暗，代表恐懼，也代表安詳。

所有人都睡著了，睡得很安穩(wěn)。在這夜闌人靜之際，歡快雀躍的琴聲再次響起，再次把沉睡中的少女喚醒。

纖凌醒了，再次聽見輕快旋律的她，心情與昨夜大相徑庭，莫名的恐懼籠罩著她弱小的心靈。到底是誰在彈鋼琴呢？現(xiàn)在是在做夢嗎？

奇怪的琴聲把纖凌的思緒引領(lǐng)到一間黑暗而空曠的房間裡，房間中央有一座鋼琴，鋼琴前有一個模糊的人影正用雙手在琴鍵上飛舞，彈奏出快樂的樂章。

纖凌往前靠了靠，勉強能看見“他”是一個身穿禮服的儒雅少年。“他”擁有一頭金黃色的頭髮，就像金子一樣在黑暗中散發(fā)光芒。然而與之形成強烈對比的是，“他”的臉始終隱沒於黑暗之中，怎樣也看不清楚。

纖凌又往前靠，可是不管她怎樣往前靠，也看不清楚對方的臉。於是，她便怯怯問道：“你是誰？”

“他”停下飛舞的雙手，但琴聲依舊迴盪於黑暗之中。“他”擡起頭，臉向纖凌，但纖凌還是看不清楚“他”的臉。“他”站起來，很紳士地向纖凌行禮，然後溫文爾雅地說：“您好，我是彼得洛希卡。”

纖凌突然能看清楚對方的臉，那是一張毫無感情的臉，一張由木頭雕刻而成的臉。“他”是個木偶。

木偶緩緩地走到纖凌身前，伸出用木頭做的手，很有風(fēng)度地說：“能請您跳支舞嗎？”

無人彈奏的鋼琴依舊演奏出歡快的樂章，纖凌不由自主地接受了木偶的邀請，與對方於黑暗中翩翩起舞。突然，她覺得有東西纏著自己的身體，低頭一看，發(fā)現(xiàn)木偶那金絲般的頭髮竟然像有生命一樣，把自己的身體緊緊纏住。她很害怕，她想逃，可她剛邁出步子，立刻就掉進萬丈深淵。

“哎呀！”纖凌又掉到牀底了，與昨晚不同的是，她被被子纏得緊緊的。她一邊抱怨著自己怎樣老是掉下牀底，一邊抱著被子爬回牀上。

回想起剛纔的夢境，她又有點犯糊塗了——琴聲是何時開始出現(xiàn)的呢？是在做夢之前，還是在夢中出現(xiàn)？

五??音樂教師

“王老師，請等一下！”纖凌好不容易纔把音樂教師逮住。每個星期只有週五的下午纔有一節(jié)音樂課，而且還經(jīng)常會被其他老師佔用，所以要和王老師聊上兩句也不是容易的事情。

“找我有事嗎？纖凌同學(xué)。”

“你還記得我的名字啊！”兩人見面的次數(shù)並不多，但相貌俊朗舉止儒雅的王老師竟然能記得自己的名字，使纖凌有種受寵若驚的感覺。

“當(dāng)然了，你的聽覺那麼靈敏，在學(xué)校裡也沒幾個了，所以我不會忘記的。而且你跳舞又那麼出色，在這一區(qū)也算是個名人。”王老師露出一個友善的笑容，“找我有事嗎？”

“也沒什麼，只是想問一下，學(xué)校裡有鋼琴嗎？”受到老師的稱讚，纖凌的臉色稍微紅潤起來。

“有是有，在功能教學(xué)樓的音樂室裡就有一座，但平時很少人用，不知道有沒有壞掉。怎麼了，你想彈嗎？”

說起音樂室，纖凌的印象挺模糊的，在學(xué)校待了快一年，也就去過一兩次，對方不提及，她還想不起那裡有座鋼琴。

“不是，我不會彈……”纖凌欲言又止。

“是想學(xué)嗎？”

“也不是……”纖凌吸了口氣，終於下定決心把事情說出來：“我這幾晚半夜都似乎聽見有人彈鋼琴呃。”

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“半夜？你肯定嗎？”王老師露出疑惑的表情。

“也不能肯定，宿舍裡的人都說沒聽見，所以我懷疑自己是不是做夢了。”纖凌說著低下頭來。

“你的聽覺比較靈敏，能聽見別人聽不到細微聲音也不出奇。可是放學(xué)後，功能教學(xué)樓就會鎖門，就算不鎖應(yīng)該也不會有人半夜溜進去吧。”

“這也是……對了，老師你有聽過這首曲子嗎？”纖凌隨即哼出從詩韻口中聽來曲子。

王老師聽過後思索了片刻，感性地說：“彼得洛希卡３樂章，這可是一首可悲的曲子哦。”

“可悲？”纖凌一臉不解，“這首曲子的旋律那麼輕快，怎麼會可悲呢？”

“旋律的確是歡快雀躍，甚至能讓人聯(lián)想到狂歡節(jié)，但是這首曲子背後卻是一個可悲的故事哦。”

“是怎麼樣故事啊，告訴我好嗎？”纖凌大膽地挽著王老師的手臂，剛剛發(fā)育的胸部肆無忌憚地貼上去，彷彿害怕對方會突然跑掉似的。

王老師看了看手錶，馬上就要上下一節(jié)課了，所以他只好長話短說——

這由曲子改編自同名的芭蕾舞劇，故事的主角是一個名叫彼得洛希卡的木偶。它的主人是一個邪惡的魔法師，他賦予它生命，使它像人類一樣擁有感情。

除了彼得洛希卡之外，魔法師還有另外兩個木偶：芭蕾舞女演員和阿拉伯人。他用魔法控制它們，讓它們給觀衆(zhòng)表演謀利。後來，彼得洛希卡愛上了芭蕾舞女演員，但對方所愛的卻是阿拉伯人，於是它便與情敵打起來。

魔法師知道此事後很生氣，他把彼所洛希卡關(guān)進箱子裡，但他並沒有解除它身上的魔法，它依然擁有生命，無盡的生命。但無盡的生命卻使它在黑暗而狹窄的箱子受到永恆的寂寞所煎熬……

說完故事的大概內(nèi)容後，王老師又看了看手錶：“３樂章是故事開始時狂歡節(jié)那一段，狂歡節(jié)之後，主角的悲慘命運就要開始了……哎呀，不說了，我要去上課了。再見！”說著，他就小跑離開，留下纖凌一個人在原地發(fā)呆。

六??週末的寢室

週末的晚上，大多數(shù)人都回家了，寢室裡只剩下纖凌和碧蓮兩人。她們家都離學(xué)校比較遠，所以通常隔一個星期纔回家一趟。

關(guān)燈後，碧蓮又開始講鬼故事了，這次講的是一個關(guān)於人皮娃娃的故事——

解放前，有一對五歲大的雙胞胎因爲(wèi)家境貧困，父母忍痛把他們賣給地主，當(dāng)其兒子的書童。然而地主把他們買回來的目的，並不是讓他們當(dāng)書童，而是把他們的膚皮活活地剝下來，做成人皮娃娃，當(dāng)陪葬品葬在其父親的墓穴中。

當(dāng)時適逢戰(zhàn)亂，地主父親的墓穴很快就被盜墓者挖開了，這對人皮娃娃因此落到古玩商人的手中，幾經(jīng)易手之後，被一個有收藏僻好的獨居女人帶了回家。女人把人皮娃娃帶回家後，家裡就怪事不斷，先是在半夜裡聽見小孩子玩鬧的聲音，繼而發(fā)現(xiàn)家裡的東西常常會“失蹤”兩三天，之後又莫名其妙地出現(xiàn)在顯眼的地方。

有一晚半夜裡，女人聽見房門外有小孩子說話的聲音，仔細聆聽竟然聽見對方在討論如何把她的陽氣吸光。更可怕的是，當(dāng)她壯著膽子把房門打開時，那對人皮娃娃就躺在房門前。

“後來呢？”纖凌哆嗦著問道。碧蓮講故事總是講到一半就停下來，非得要別人追問纔會講下去，她說：“之後還能怎樣，當(dāng)然是找法師把那對人皮娃娃處理掉了。”

“那對雙胞胎真可憐啊，活著時沒什麼好日子過，死後還被人做成人皮娃娃……”纖凌說著打了個寒顫，“聽完這個故事，我以後大概也不敢摟住布娃娃睡覺了，我家裡的布娃娃可多著呢！”

碧蓮又故作神秘地笑起來：“嘻嘻嘻，我再給你說個故事，保證能讓你以後也不敢一個人洗頭髮。”

恐怖的故事就像辣椒一樣，非常刺激，讓人又愛又恨。雖然纖凌心裡覺得很害怕，但卻又欲罷不能。

碧蓮清清喉嚨，開說今晚的第二個故事：“有個女孩擁有一頭讓人羨慕的秀麗長髮，但美麗的長髮卻給她帶來一個煩惱，就是每次洗頭髮時，她總覺得頭髮會莫名其妙地變多變長了。這個現(xiàn)象讓她百思不解，後來她把這事告訴一個見過世面的長輩，長輩叫她對著鏡子洗頭髮，當(dāng)發(fā)現(xiàn)頭髮有變化時，就透過鏡子看自己的頭頂……”

碧蓮說著，突然神秘地問：“女孩按照長輩所說那樣做，你猜她看見頭頂上有什麼嗎？”

“你不說，我怎麼知道。”纖凌故作鎮(zhèn)定地回答，但身體卻微微顫抖。

碧蓮發(fā)出詭異的笑聲：“嘻嘻嘻，她從鏡子中看見一隻臉色白得像雪，但眼睛卻紅得像血的女鬼倒吊在自己頭頂上，把頭髮垂下來，和她的頭髮重疊，讓她幫忙洗頭髮。”

纖凌被嚇得差點叫出來，碧蓮又說：“人都愛美，鬼魂也一樣，可是它們不能自己洗頭髮，所以就只好趁人洗頭髮的時候，倒吊在她們頭頂，讓她們幫忙洗。”

“你別嚇唬我，我以後不敢洗頭髮怎麼辦？”纖凌怯怯地罵道。

“誰叫你的頭髮那麼漂亮，就像剛纔所說的那個女孩一樣。嘻嘻，我看你還是像我這樣剪成短髮好了，免得讓那些頭髮長長的女鬼佔你便宜。”

“你好毒喔，妒忌人家的頭髮就編鬼故事嚇唬人家。”纖凌佯作生氣地說。

“你認爲(wèi)這個故事是我胡扯出來的嗎？”

“不是嗎？”纖凌故作肯定地說。

“我們從小學(xué)到現(xiàn)在，都認識了六、七年了，你有見過我長頭髮的樣子嗎？”

“嗯，你的頭髮好像一直都是這麼短呃……”纖凌說著，有種心裡沒底的感覺。

“你說這個故事是真是假，嘻嘻……”碧蓮以勝利者的語氣說。

“這個……”纖凌徹底被打敗了，心裡猶豫著是否該把令人羨慕的飄逸長髮剪短。