PS：爲(wèi)霜華染紅塵的萬賞加更一章。
晚上李想回到家時，竇竇和師師已經(jīng)被外婆從幼兒園接了回來。兩個小傢伙拉著李想嘰嘰喳喳地在聊這一天的趣事，她們今天的表現(xiàn)特別棒，上學(xué)的時候小書包裡裝了好多糖果和小蛋糕，見人就塞一個，不管認(rèn)識不認(rèn)識的，贏得了許多小朋友的認(rèn)可，小雯老師和其他的小老師也都有。
“都發(fā)完了？”李想問師師。
師師點頭說發(fā)完了，李想又問竇竇。
其實主要是問竇竇，但如果直接問她，小傢伙可能會感覺不受信任，哇哇大叫，所以李想轉(zhuǎn)了個彎，先問師師再問竇竇，這下總不會說哥哥是壞蛋吧。
“發(fā)了好多小朋友，每個人都吃啦。”竇竇興匆匆地說，她真的是很認(rèn)真很認(rèn)真地把糖果和小麪包發(fā)完，自己沒留一個，就是藏了兩顆糖和一個小麪包，下午餓的時候吃掉啦。
李想看著竇竇小朋友認(rèn)真的小臉蛋，良心發(fā)現(xiàn)，沒有發(fā)表不信任她的言論，不過心裡卻打算趁她不注意檢查她的小書包，免得她晚上爬起牀偷吃，生了蛀牙就不好了。
吃過晚飯後，遊覽中南海的作用體現(xiàn)出來，竇竇小朋友主動和師師一起坐在小書桌前做作業(yè)。李想湊到她們身後看了看，是畫畫，畫她們今天認(rèn)識的新朋友。
李想看了一會兒，確定李竇竇小朋友不會畫他，也不會畫他遭雷劈，放心地回自己房間了。
過了一個多小時，有小朋友來敲門，推門進(jìn)來，是竇竇來喊他給家庭作業(yè)簽名。
“簽名？”李想驚訝地問，頭一回聽說幼兒園的小寶寶做作業(yè)還要家長簽名，小學(xué)生倒是有，但幼兒園啊這是。
“小雯老師說的。”竇竇認(rèn)真地說。
李想跟著她來到公主房，眼前放了兩幅畫，各種奇形怪狀的卡通人和貓啊狗啊的，幼兒園裡怎麼會有貓貓和狗狗呢。
“真的要簽名啊？”李想不確定地問。
“要~小雯老師說的。”這是師師說的。
“那在這裡簽名嗎？”李想指著她們的畫。
竇竇很認(rèn)真地看了看，擔(dān)心大象的簽名破壞了她的鉅作，把他指在畫上的手指往下推。
“往下一點大象。”
“這裡？”
“再往下一點。”
“這裡？”
“再下一點嘛。”
李想看了又看，沒好氣地說：“再往下就沒地方啦，這已經(jīng)是角落裡了，我不簽字算了。”
最後李竇竇小朋友讓他在角落裡簽了一個螞蟻大小的名字，拿在眼前瞅了又瞅，疑惑地問李想這是什麼字。
“哥哥的名字。”
李想給師師的畫也簽上名字，並聽小李老師講解她的畫的含義。
“大象你騙人，這是兩個字誒，不是五個字。”竇竇很認(rèn)真地質(zhì)疑李想，別想騙小寶寶，這明明不是“哥哥的名字”，欺負(fù)小寶寶算數(shù)不好嗎？！
李想：-_---
“這是李想兩個字。”
竇竇端著畫看了又看，仔細(xì)瞧李想的簽名，好小的字誒，看起來好累吖。
“不是大象麼？”
“（?_?）……你才大象！你的名字叫李大象！”
“嘻嘻，是你。”
“是你。”
“你是大象。”
“我不想跟你說話了，師師，我們?nèi)ハ丛柙椟N？”
“師師能玩小水槍嗎？”
“可以啊，走。”
“竇竇也去，竇竇也要玩小水槍。”
“你不準(zhǔn)玩，你會滋我，你只準(zhǔn)在水裡吐泡泡。”
第二天幼兒園上學(xué)，因爲(wèi)楊驊正好開車來接李想，所以順道送兩個小寶寶去幼兒園。
“好好聽小雯老師的話，中午要吃飽飯，還要睡午覺……”
李想嘮嘮叨叨，叮囑兩個小妹妹，直到竇竇不耐煩了才把她們抱下車，目送兩個小身影揹著小書包進(jìn)了幼兒園。
幼兒園裡，小雯老師一手牽著竇竇，一手牽著師師，隔著幼兒園的鐵門目送李想的商務(wù)車駛離，問竇竇：“竇竇，你昨晚的畫有哥哥簽名嗎？”
“籤啦籤啦~不是大象誒。”
“那是什麼？”
師師回答說：“是鴿鴿。”
竇竇糾正她：“不是哥哥，是李想。”
師師想了想，點頭：“是李想，李想是我的鴿鴿。”
小雯老師壓住心底的高興，一邊牽著兩個小妹妹回班上，一邊和她們聊天，忽然迎面站著一個萌萌噠的小女孩，張開小手大聲嚷嚷：“小雯老師你也牽牽我吧~”
遇到個吃醋的小寶寶呢。
“小燕子你吃了嗎？”竇竇朝這個有些肉肉的小女孩問道。
“林笑燕小朋友，你牽著老師的衣服好不好？老師已經(jīng)牽著竇竇和師師了。”小雯老師知道眼前這個小朋友不好打發(fā)，所以只能想出這麼奇葩的方法。
於是場面就變成了這樣：竇竇和師師牽著小雯老師的手，林笑燕小朋友扯著小雯老師的褲子亦步亦趨地跟在身後。
回到班上，小雯老師立刻讓竇竇和師師上交作業(yè)，喜滋滋地拿著有李想簽名的畫，小計得逞，心裡很開心吶，只是竇竇這幅畫上的簽名字太小了吧，得用放大鏡看咯。
“你們的畫老師收走了哈。”小雯老師對竇竇和師師說。
上交作業(yè)本來就是學(xué)生該做的，只不過竇竇小朋友有些不同的意見，她認(rèn)爲(wèi)這是她的畫，她好不容易勤快一回畫了一幅畫，自己要掛在牆壁上，以後給爸爸媽媽哥哥看，尤其是哥哥，總說她不做作業(yè)，喏，牆壁上掛著的畫就是小寶寶畫的。
把畫交給小雯老師也可以，以後作業(yè)要給她打100分。
“200分~”竇竇很快又反悔了，100分不夠，必須要200分，200分才能當(dāng)處長，也就是公務(wù)員，是小姨說的。
小雯老師低頭看著這個和她討價還價的小朋友，很想問你是認(rèn)真的？大不了不要你的畫，反正你畫上的簽名芝麻點大，要師師的就行了。 .Tтkan .c o
隨即想到師師是她的小妹妹，兩人是一根繩上的小螞蚱，加上眼前李想的簽名時刻在誘惑她，最後點頭成交，雙方都皆大歡喜，竇竇耶耶個不停，開學(xué)第二天就拿到了200分！哇~小寶寶真是了不得吖。