原本在操場上的時(shí)候，小憐想幫程小雨矇混過關(guān)的。體育老師的眼睛可謂是火眼金睛，一眼就看出場上少了兩個(gè)人，其實(shí)應(yīng)該是三個(gè)人才對(duì)。既然他都已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，小憐也沒有辦法只好去教室找這兩人去了。
“短信已經(jīng)發(fā)出去了，”趙信收好手機(jī)，“我認(rèn)爲(wèi)本案的兇手老師的可能性更大一點(diǎn)。按照遲到的時(shí)間來算，如果一個(gè)學(xué)生遲到10到20分鐘，他不可能帶著一個(gè)有嫌疑的包進(jìn)教室。”
“那老師又怎麼說？”程小雨好好豎起耳朵。
“老師的話，就算他殺了人之後也可以不去上課，因爲(wèi)遲到這些都不重要。假設(shè)他沒有課，那他可以回辦公室，把包放在自己的抽屜裡。”
“那我們下一個(gè)目的地是…”
“就是老師的辦公室！”話音剛落，程小雨就想開門出去。先聽到門外異樣的腳步聲的是趙信，他突感大事不妙，要是現(xiàn)在被發(fā)現(xiàn)教室裡的秦詩詩，那麼兩人縱使跳進(jìn)黃河也洗不清了。怎麼辦？
就在程小雨開門的一剎那，趙信一把拉過程小雨的左手，讓她向自己懷裡靠，對(duì)準(zhǔn)她的小薄脣就吻了上去！程小雨睜大眼睛，完全沒預(yù)料到趙信如此的暴行！
而此時(shí)門外的小憐也是嚇壞了，不過趙信是戴著厚厚的眼鏡的，而兩人又是漫天墜花地狂吻中，小憐沒有認(rèn)出是趙信的樣子來，只是隨口吐槽了一句：哪班的學(xué)生，搞曖昧都搞到我們班上來了。不過孔聖人的話一直銘記在心，非禮勿視，小憐也不好打擾一對(duì)小情人，合上門惺惺地退去。
趙信看人已經(jīng)走遠(yuǎn)，連忙一退身子，不過此時(shí)的程小雨還依然沉浸在剛纔甜蜜的香吻之中，初吻的美好不親自品嚐又怎麼知道呢？
“喂，人走了，我們所剩時(shí)間不多了。”趙信住著那雙摟著他的腰的手。
程小雨的小臉一紅，只能吐出“哦”的說一聲，便立馬回頭不敢直視趙信。
孫力老師在三教樓下的角落裡給她（某人）發(fā)了一條短信，他的手指還在顫抖著，頂上的烈日照在手機(jī)屏幕上，讓其中的內(nèi)容顯得更加的養(yǎng)眼：我已經(jīng)做好了，放心好了，爲(wèi)了你，我會(huì)不惜一切…
他匆匆地發(fā)完，趕回到辦公室，打開一本血淋淋的筆記本，鼠標(biāo)停留在一個(gè)文件夾裡。然後一咬牙就把它刪除了。等到他鎖好抽屜，心中的慌亂越發(fā)的可怕，手指不停地敲打著玻璃桌面，不過很顯然，就算他這樣做也沒辦法消除內(nèi)心的恐懼。
程小雨在趙信的唆使下編好了藉口，敲開了辦公室的大門，她嘗試著開了門，門沒有鎖，難道里面有人？
“孫老師…”程小雨已經(jīng)想到了有老師在場的情況，不過還有有些緊張。
“哦，小雨啊，什麼事？”孫力當(dāng)然也知道程小雨這號(hào)人物，在年級(jí)裡總是名列前茅，而且又有人說她總是受到王易這小子的照顧。
“教育部長找您。校長讓您趕緊過去一趟。”這時(shí)排練好的臺(tái)詞。
“知道了，他們現(xiàn)在人在哪？”孫力說這話的時(shí)候眼神一直是飄忽不定的，也沒對(duì)其中的話抱有懷疑。
“在一教的垃圾場。”程小雨特地選了一個(gè)離這最遠(yuǎn)的垃圾場，好爲(wèi)自己的搜查爭取更多的時(shí)間。
這個(gè)回答不是很讓人滿意，孫力想了一想，奇怪，去那個(gè)地方做什麼？
程小雨一直觀察孫力的表情，稍感不對(duì)，就馬上作出迴應(yīng)，“我想，教育部長要檢查我們學(xué)校的衛(wèi)生工作吧。”
“哦~”孫力轉(zhuǎn)而一想，不對(duì)！“那你怎麼沒去上課呢？現(xiàn)在可是上課時(shí)間啊！”他舉起自己的手腕，上面帶有精緻名貴的手錶。
“我是全校第一嘛…也是被校長叫去跟教育部長談話的。”程小雨裝出一副爲(wèi)難的樣子，心想這人心機(jī)真重。
“好吧。我馬上就去。你先走吧。”孫力終於放下戒備，拿出一面小鏡子和古龍香水。不得不說他做事很細(xì)心，還擔(dān)心身上會(huì)不會(huì)殘留血跡和味道。
程小雨和趙信一直躲在辦公室隔壁的角落裡，時(shí)刻關(guān)注那邊的動(dòng)向。一看他出門，兩人會(huì)心一笑！終於還是上當(dāng)了！
而此時(shí)此刻的董校長和教育部長一行人都在樓道上，一路上幾人都是眉開眼笑，各種奉承之詞都在嘴皮子底下完美的呈現(xiàn)出來。
“這裡就是電腦室了？”部長看到上面寫的牌子，明知故問道。
“沒錯(cuò)沒錯(cuò)。”董校長索性即興介紹，“我們的機(jī)房只面向?qū)W生，平時(shí)是不對(duì)外開放的，這樣子才能體現(xiàn)我們?cè)诙嗝襟w方面的教育意義，學(xué)生們可以在網(wǎng)上學(xué)到很多東西的。那沒課的時(shí)候，這裡都是鎖著的，那個(gè)…王易老師，開下門。”說著右手直接放在門把上，準(zhǔn)備隨時(shí)親自爲(wèi)部長開門。
不過就在這時(shí)，門自己開了…
“呵呵，看樣子裡面正在上課啊！”部長的話讓董校長頓覺尷尬，因爲(wèi)大家都知道里面空無一人。
董校長狠狠地瞪了一眼王老虎，在部長進(jìn)門後偷偷來到他旁邊問，“這到底是怎麼一回事！”
“校長我也不知道啊，我明明鎖上了的！”
“回頭在收拾你！”
0推理在密室中
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