憤怒的腦袋要噴火的可好用力拉下何銘，袖子深藏的刀捅進(jìn)何銘胸膛，進(jìn)進(jìn)出出，暗紅的薄霧噴出身體，咬牙切齒的捅了二十多刀，可好扔開何銘。
趴地上的何銘痛苦捲曲著身體：“果果……心痛……心……。”捂著心臟的何銘伸長手指，可好看見何銘手指從指尖啪嗒融化成膿血，綠黏黏的扯成細(xì)線。
“沒事，很快就不痛，乖。”惡魔般的面孔靠近何銘，何銘咧嘴傻笑，嘴裡跟著涌出大量綠液：“嗯，我相信。”瞇著眼張開手臂，何銘費(fèi)力的想抱抱可好。
可好有點(diǎn)動容，攤開手，手中的刀染上一層血漬，流到刀柄上，可好滿手都是何銘的血。
“可可你不能親手殺他。”追趕上來的萊笙以爲(wèi)自己晚來一步，懊悔的想從樓頂跳下。
地下一灘的血跡，何銘的手融到手臂，可好愣愣的轉(zhuǎn)頭，神經(jīng)不正常的說：“爲(wèi)什麼不能殺他。”空洞的眼珠在眼仁轉(zhuǎn)動，突然激動的大吼：“他該死。”
萊笙應(yīng)和著可好情緒：“好，好，他該死，我們先回去，立刻離開這裡，我們?nèi)チ硗庖蛔鞘小！?
“不去，我不去，哪兒也不去。”可好矇住耳朵不願聽。
“果果……。”氣若游絲的叫聲可好，何銘的腳融化到膝蓋，離死亡不過一步之遙。
萊笙耳尖的聽到何銘叫聲：“天，上帝保佑他還活著。”跑去看何銘情況非常不樂觀，但總比已死強(qiáng)。
“現(xiàn)在沒空解釋，你別動。”
“萊笙你放手，要做什麼，啊。”手腕劃開一條長痕，可好擺脫不開，萊笙拖著可好，血滴上何銘嘴脣，飢渴難耐的何銘舔著嘴脣。
可好胡亂揮舞的手，一不小心劃破萊笙俊臉，萊笙怕箍緊可好她又難受，不箍緊她掙脫的厲害。
可好的血是何銘過度給她的血，何銘得到一定量的血就能恢復(fù)，地上的何銘醒來睜開眼，但虛弱的擡不起手指。
萊笙痛惜的撕開上身襯衣：“冷靜的那個(gè)可好去哪了，這樣衝動會打破現(xiàn)有的平靜，逝者已矣，你以前能忍，現(xiàn)在也能。”
努力睜大眼睛不讓淚流，萊笙捧過可好腦袋輕吻額頭：“會好起來的，親愛的。”
向校方說明情況後，萊笙帶何銘住進(jìn)宿舍，置於學(xué)校怎麼會破天荒同意，可好想大概是萊笙口才好。
“以後別讓我見到他。”臉色不快的可好兇巴巴的衝何銘呲牙。
何銘整個(gè)人像霜打怏的茄子，戀戀不捨的轉(zhuǎn)頭瞅瞅可好。
等萊笙兩人背影消失在走廊盡頭，可好回頭下的後退大步：“茶卿你走路怎麼不出聲？”
茶卿笑嘻嘻的擠眉弄眼：“可老師，看不出您還有一段深藏不露的感情史，看你和東上老師都不簡單。”笑的賊兮兮：“給我說說你們的三角戀，順便分享下東上老師的故事唄！”
可好擺正臉色：“有什麼直說，我最討厭拐彎抹角。”
茶卿吧唧下嘴，撓頭騷首：“要不這樣，老師中午你也沒吃飯對吧！我請你去吃夜宵。”
“不用，不餓。”可好一口回絕。
實(shí)在無奈的茶卿道明自己目的：“是這樣，小時(shí)候我就常做噩夢，夢見自己和屍體睡在一起，驚下的整日整夜睡不著覺，我爸爸就叫大師給我算卦，說我在龍年會遇見背左肩龍頭含珠的貴人。”
“你想說貴人是我？”自己身上沒有龍頭含珠紋身，噢，萊笙。
撲哧的捂嘴憋笑，可好很是不爽的瞪茶卿，不就是一時(shí)腦子轉(zhuǎn)不過來嘛！有那麼搞笑。
“老師你要是我貴人我也就慘咯，行啦！老師你當(dāng)做件好事行不行，走。”
肚子很是適宜的咕嚕叫，可好不好再拒絕，跟著茶卿一起出校園。
學(xué)校門口的小吃攤火熱的擠不進(jìn)地，擺在一旁的小桌坐滿三三兩兩的情侶或朋友，喝酒劃拳，親熱擁抱的更是玩的熱火朝天，忘情的直叫起鬨的人心潮澎湃，叫好聲絡(luò)繹不絕。
“老師，人太多，我?guī)闳ゲ蛷d吃你不介意吧！”雖是問可好，茶卿手倒是不客氣包著衣袖握著可好向前殺出一條“血路。”
喧譁吵鬧聲淹沒掉茶卿話，可好避免撞上前面說說笑笑完全不看路的學(xué)生，不得不小心又小心的避開。
走過大道，小道人煙稀少，空氣都新鮮不少，可好算是有陰影，以後這時(shí)間段再也不要出門，擁擠死了。
“還有多遠(yuǎn)。”穿過公園的月亮門，今天月黑風(fēng)高，可好的眼皮直跳，四周靜悄悄的，詭異的很。
背後有什麼東西？可好猛地回頭，七八個(gè)白色兇靈飛天蓋地的直衝可好，要撞向可好頭頂。
這種小鬼也敢向我動手，可好手抹出一道無形屏障，惡靈臉貼到屏障，定滯在屏幕上滑下屏幕，可好撤回屏幕：“原來是人，裝神弄鬼。”
此刻周圍燈火通明，大大小小的眼睛在密葉下一閃一閃。
“都出來，七十二班的傢伙們。”非要捅破他們的小把戲，不然他們不會甘心。
茶卿最先崇拜的跑出來：“大家看到?jīng)]，老師手中沒拿工具噢，夜視鏡你們也帶著，看到?jīng)]，可老師是有異能的人。”當(dāng)看到可好殺何銘的一幕嚇怕了他，哪怕是他這種膽大包天的人也沒有面不改色去剝奪一條生命，後面聽到樓道里的腳步聲，他知道他叫班上同學(xué)故意阻礙萊笙，那老師現(xiàn)在來，小心連呼吸都不敢的躲到天臺門後，萊笙心急如焚，沒發(fā)覺他，他看到全過程。
聽到這，可好知道自己被一羣小孩子耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，是自己神經(jīng)太緊張，時(shí)常以爲(wèi)孤城、睡月還會找來，她時(shí)刻提防，才著了茶卿道：“你們想做什麼？威脅我的話我可以順利讓你們不成威脅。”
“哇塞，老師說的這句話好酷。”
“我們的老師是異能高手，電視裡演的那種，我不是做夢吧！”
“哈，我的理想就是做超人，可老師，我們怎麼會威脅您。”賤賤的跑到可好面前，茶卿討好乖甜的和大家齊聲說：“我們只是想拜你爲(wèi)師。”
他們想的太天真可笑，超力修煉我自己都還不會，還要我教他們，小孩子就是小孩子，頻道和自己完全不在一個(gè)層次，可好調(diào)頭要離開，學(xué)生手拉手排成隊(duì)站在路道上攔住可好不準(zhǔn)走。
“讓開，我不想對自己學(xué)生動手。”
“可老師，原諒我們之前的不懂事，我們班和跆拳社打賭，說全班挑戰(zhàn)跆拳社，如是我們輸?shù)簦瑹o論走到哪裡，跆拳社的人要是看到都可以隨意欺負(fù)我們，我們也是被逼無奈，老師～。”那聲老師叫的是肝腸寸斷，可好扶額。
“老師我們也不爲(wèi)難你，只要你能讓我們贏跆拳社就行。”班長見可好不爲(wèi)所動，萬一逼急爆發(fā)殺光我們，我們?nèi)ツ目奕ィ?
“沒問題。”拳腳功夫還不簡單，魔鬼訓(xùn)練幾天就OK：“對了，你們幾號比。”
“十號。”背後的茶卿回答道。
現(xiàn)在已經(jīng)五號，還剩五天時(shí)間，沒搞錯(cuò)吧？可好抓狂。
“你們先回去，容我回去制定一套方案。”思定再三，可好也沒辦法。
精疲力盡的回到宿舍，好在是單獨(dú)的個(gè)人宿舍，可好躺在牀上，翻來覆去，心煩意亂，起身衝了涼拿帕子理著溼漉漉的頭髮，幾顆水珠低到浴巾，右手掌心熒光四射的玉碎亮度至亮轉(zhuǎn)暗。
玉碎的變化引發(fā)可好深思，娟柏是活物，兩物相生相剋，玉碎似乎有種推理，出現(xiàn)就要人掩埋，那發(fā)明玉碎的人怎麼讓人收集起它的能量，或許，這另有訣竅。
可好翻箱倒櫃找出鐵錘，拔下牆上一顆釘子，將一顆玉碎放到地上，擺好玉碎，釘子尖定在玉碎上，可好手穩(wěn)住釘子，拿錘子不停捶打，可好仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)玉碎的光線是從裡面發(fā)射出，表面有一層物質(zhì)裹住。
鑿開玉碎，有新的收穫也不一定，可好心裡想著並加重手勁，捶打半天好似沒用，可好嘆氣舉平行玉碎放置眼前，光滑如舊，沒有留下半點(diǎn)劃痕，反觀釘子尖尖反倒缺了大塊。
難道要放棄，不行，自己不能放棄，不說要幫助學(xué)生，更要爲(wèi)以後的平靜生活得到一份保障，手插進(jìn)發(fā)里拉扯，痛意讓可好腦海靈光一閃，玉碎與玉碎直接的碰撞有什麼效果！
試一試不就知道！拿過牀上另一塊玉碎，可好一手拿好一個(gè)，深呼吸一口，心裡默數(shù)一、二、三。
“彭。”的可好受到兩股力量的擠壓，臉頰奔涌下血，玉碎碰撞出的直條虹刃割傷臉頰，還好不是橫飛切割過的虹刃，不然不是出點(diǎn)血，而是人頭落地。
啪嗒掉在地上的兩半玻璃殼掉在地上，在地上左右搖擺，哐當(dāng)，櫃子斜角拐下一節(jié)，櫃子右端的化妝盒因爲(wèi)傾斜往左邊滑，失去平衡的櫃子兩邊裂開，櫃子邊緣的切口猶如渾天而成。
“這……。”這是一場驚天陰謀，玉碎裡的東西是活物，兩隻和人一模一樣的羊角辮，和娟蟲樣身體長滿腿，圓滾滾的小肚皮上長毛是個(gè)古漢字的愛。
兩隻萌化版的娟蟲跳著細(xì)麪條的小腳，笑哈哈的跳上可好肩膀，喜愛的用自己的圓頭親暱的蹭可好脖頸。 ..