子凡奶奶：“當(dāng)然會(huì)有囉，而且會(huì)擠破頭。我家子凡若有這樣的機(jī)會(huì)，考個(gè)舉人是絕對(duì)有把握的，可惜連這樣的夢(mèng)都做不起。”
雲(yún)彪：“這裡有不有辦書塾的房子可賣？”
子凡：“只要有錢，商員外家那一套房子買來辦書塾，就是最好的房子。”
澤生：“是的，商員外的兒子在綏安城做了官，把綏安城說的好到天上去了，臨安城就根本沒法比。所以他們要把這裡的房子賣掉，全家人都遷到綏安城去。”
雲(yún)彪：“還有這事，你們帶我去看看，要是辦妥了，你們就是這書塾的第一批免費(fèi)學(xué)子。”
五個(gè)孩子聽說免費(fèi)上書塾，激動(dòng)的心潮澎湃。立即就帶著阿曼達(dá)雲(yún)彪去看房子。
雲(yún)彪掏出五兩銀子，遞給子凡奶奶說，這點(diǎn)銀子，你老人家拿去買點(diǎn)柴米油鹽，暫緩燃眉之急。
子凡奶奶堅(jiān)辭不受，雲(yún)彪說：“我們的銀子多的是，吃一餐飯都不止花費(fèi)這麼多，你就放心拿著吧。”
子凡奶奶推辭不了，只好接受了，這是她做鞋賣，三年也掙不到的啊。
五個(gè)孩子把雲(yún)彪、阿曼達(dá)帶到商員外家，原來也就在這個(gè)巷子裡。雲(yún)彪敲開門，和阿曼達(dá)走進(jìn)院子。這是一棟四合院建築，佈局合理，房間多，廳也多，確實(shí)適合做書塾。
商員外得到門人傳報(bào)，從裡屋來到院中，問雲(yún)彪：“貴客到敝舍來，有何見教？”
雲(yún)彪：“聽說商員外這座四合院要賣，可有此事？”
商員外：“確有此事，不知客官是否有意將這宅子買下。”
雲(yún)彪：“既然你是真想賣，就開個(gè)價(jià)吧！”
商員外：“實(shí)不相瞞，我是急於出手，所以願(yuàn)意價(jià)錢低一點(diǎn)，但是要一次性付清。”
雲(yún)彪：“這個(gè)好說，買房子當(dāng)然會(huì)一次性付清，我還不想做欠債人。”
商員外大喜：“那好，一口價(jià)，八百兩銀子。”
雲(yún)彪拿出八百兩銀子，弟給商員外：“寫契約吧！”
商員外從來沒見過一句話都不多說，就掏出八百銀子買下了房子的人，既高興又驚訝，馬上叫賬房先生寫下房契。只一個(gè)小時(shí)，就錢房?jī)汕澹@套四合院就是雲(yún)彪的了。
商員外還要在這裡住兩天，做搬家的事，雲(yún)彪則寫出招聘書塾先生的廣告，滿大街張貼。
要想辦好學(xué)塾，師資條件最重要。招聘廣告在古境裡是件新鮮事，效果也很轟動(dòng)。
就廣告本身這件事來說，就很有挑戰(zhàn)性了。以前只有城主府才能以官方的名義張貼官府類的文書，而招聘廣告只不過是黎民百姓的一種商業(yè)行爲(wèi)，也敢到處張貼，這就挑戰(zhàn)了官家的威嚴(yán)。
如果民衆(zhòng)效仿，把廣告形式應(yīng)用到其他方面，無形中就削弱的官家的威嚴(yán)，提高了民衆(zhòng)的地位。
臨安城的人多，城內(nèi)有百萬人，城外有兩三百萬。
臨安城的地理位置在五城的中間，是五城通衢的要津，得天獨(dú)厚的地理位置，使這裡特別繁榮。
這裡的商業(yè)行爲(wèi)多，社會(huì)矛盾多，寫契約、打官司的人也多、文理先生的興盛也應(yīng)運(yùn)而生。
雲(yún)彪的招聘書塾先生的廣告，對(duì)文理先生的衝擊最大。文理先生做的是商業(yè)生意，有人請(qǐng)才能收取到潤筆之資。沒人請(qǐng)就一文不得，收入不穩(wěn)定。書塾先生是固定工作，收入穩(wěn)定，好根椐固定的收入來計(jì)劃自己的開支，量入而出。
最重要的是，招聘廣告開出的薪水很高，是一般的書塾先生的兩倍，等於一個(gè)人拿了兩分錢，一個(gè)人頂兩個(gè)人的收入。這個(gè)誘惑太大了。
文理先生是街頭擺攤的一伍，社會(huì)地位比書塾先生低，雖然收入和書塾先生差不多，但沒書塾先生的穩(wěn)定。看到招聘廣告的文理先生，沒有一個(gè)不動(dòng)心的，紛紛擁進(jìn)青雲(yún)巷商府來應(yīng)聘，還有些本來是書塾先生的，衝著兩倍的高薪，也來應(yīng)聘。
來應(yīng)聘的人很多，就有了擇優(yōu)錄取的條件。阿曼達(dá)、雲(yún)彪親自主持面試。阿曼達(dá)、雲(yún)彪的擇優(yōu)條件與別人不同，對(duì)文字功底還是其次，最重要的是應(yīng)聘人的教學(xué)方法，思維、觀念。
他們倆辦的學(xué)塾不僅要讓孩子們學(xué)到文字知識(shí)，還要學(xué)會(huì)做人，適應(yīng)社會(huì)潮流變化，做引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)的精英人物。
經(jīng)過考試之後，每人蔘加應(yīng)聘考試的人都領(lǐng)到了當(dāng)天的工資，這樣即使沒有被錄取，也沒有白費(fèi)工。‘
雲(yún)彪叫他們每個(gè)人留下了聯(lián)繫地址，回去等待錄取通知，半個(gè)月內(nèi)沒有接到錄取通知的，就是沒有被錄取，請(qǐng)自行安排，不用再等了。
兩天後，商家搬走，雲(yún)彪僱了幾個(gè)短工，把房屋打掃乾淨(jìng)。全部裝飾粉刷一新。
這一次招聘，錄取了十個(gè)書塾先生，雲(yún)彪要先生們列出書塾需用的一切清單，僱人採購。先生的工錢從這一天算起。
商家留下的一切傢俱都送給了子凡等五個(gè)孩子家，並僱人給他們送到家裡。雲(yún)彪以讓子凡奶奶到書塾做了勤雜工，幫助燒開水，送資料等雜事，不僅解決了老太太的生活，每月還能拿到不菲的工錢，子凡奶奶激動(dòng)的淚眼矇矓。
書塾所需要的設(shè)備，全部買新的，阿曼達(dá)一邊採購、佈置書塾，一邊叫先生一邊寫招生簡(jiǎn)章。
阿曼達(dá)對(duì)寫招生簡(jiǎn)章的先生說：“一，這個(gè)書塾叫鵬程書塾。二，招六歲以上的適齡兒童，不分男女。三，免交學(xué)費(fèi)。四，書塾包伙食，家離的遠(yuǎn)的包住宿。五，擇優(yōu)錄取，不分貧富貴賤。
書塾先生一個(gè)個(gè)瞪大了眼，感到有點(diǎn)不可思議，人家辦學(xué)是爲(wèi)了賺錢，這個(gè)鵬程學(xué)校是爲(wèi)了貼錢。
但願(yuàn)這個(gè)書塾能夠長(zhǎng)長(zhǎng)久久地辦下去，千萬別隻辦一個(gè)月就象肥皂泡一樣破滅。
招生簡(jiǎn)章一貼出去，整個(gè)臨安城都沸騰了。小小的青雲(yún)巷，平時(shí)寂靜無聲，現(xiàn)在一下子擁擠不堪，報(bào)名的如春江小魚，來來往往，摩肩接踵。
書塾先生的錄人標(biāo)準(zhǔn)與阿曼達(dá)、雲(yún)彪的錄人標(biāo)準(zhǔn)有不小的差距。雲(yún)彪、阿曼達(dá)親自主持考試，不用書塾先生參予。
這次錄取了一百學(xué)生，年齡六到十二歲不等。但基本的共同特點(diǎn)是：一智力超羣。二，機(jī)靈敏感。三，更新觀念快，容易接受新事物。
商家三個(gè)大廳，用來做教室，一百個(gè)學(xué)生，分成三個(gè)班。十一到十二歲的一個(gè)班，九到十歲一個(gè)班，六到八歲一個(gè)班。十個(gè)先生中先出一個(gè)任塾長(zhǎng)，管理先生。三個(gè)先生教一個(gè)班，平均一個(gè)先生教十個(gè)學(xué)生。
阿曼達(dá)把課程進(jìn)行了改革，模仿地球教學(xué)，教文字的專門教文字，教算術(shù)的專門教算術(shù)，教自然的專門教自然。
書塾的先生開始不適應(yīng)，但是他們拿著書塾的工錢，就必須按書塾的規(guī)定教學(xué)。
教了半個(gè)月之後，書塾先生看到了這種教學(xué)模式的優(yōu)越性，不僅很快就習(xí)慣了，而且覺得這種模式很好。學(xué)有所專，各有所長(zhǎng)，這樣的模式讓每個(gè)先生的特長(zhǎng)都得到了充分的發(fā)揮。
先生們選了自己精通的教科，各門教科的先生就都是優(yōu)秀特長(zhǎng)的先生了。明師出高徒，好先生教出來的學(xué)生當(dāng)然成績(jī)優(yōu)秀，綜合起來就是門門精通。
雲(yún)彪、阿曼達(dá)在招考中向貧困子弟傾斜，一百個(gè)學(xué)生中有八十多個(gè)是窮人的孩子。這些窮孩子沒有讀書機(jī)會(huì)，對(duì)這個(gè)天降的機(jī)會(huì)當(dāng)然是格外地珍惜。特別是那些十歲到十二歲的孩子更加是如飢似渴，拼命地學(xué)習(xí)，巴不得一天學(xué)到三天甚至更多天的東西。
一年之後，臨安城一年一度的童生考試舉行。經(jīng)過角逐，鵬程書塾的一百個(gè)孩子全部上榜。這一爆炸性的新聞，震動(dòng)了臨安城。
一個(gè)月之後，臨安城的秀才考試也如期而至，考試結(jié)果更讓臨安城的人驚爆眼睛，鵬程書塾的學(xué)生又是百分之百的全部上榜。臨安城出現(xiàn)了七八歲的秀才，一時(shí)成了天下奇聞。
兩場(chǎng)考試給鵬程書塾帶來了地震式的轟動(dòng)，也給鵬城書塾來了許多麻煩。
最先引起重視的是城主巫光，開始是鵬城書塾招聘書塾先生的廣告，巫光就發(fā)現(xiàn)了，只不過那時(shí)以爲(wèi)貼廣告的人是小聰明，雖然有點(diǎn)挑畔官家威嚴(yán)的味道，但還不傷大雅，作爲(wèi)城主，沒必要爲(wèi)這點(diǎn)小事而操心勞神。
接著是招生廣告，巫光同樣不以爲(wèi)意。這次的童生、秀才兩場(chǎng)大考，把鵬程書塾展現(xiàn)的淋漓盡致，巫光就高度重視了。
從民聲裡聽的出，鵬城書塾的威望達(dá)到了臨安城的歷史頂點(diǎn)，超過任何一個(gè)單位或個(gè)人的威望，巫光與鵬程書塾比起來，也顯得黯然失色。這令巫光難以容忍。
最讓他不能忍的是鵬城書塾放出風(fēng)聲，下半年還要辦鵬程書院。書院的招的生源就是秀才，都是精英人物。再在鵬程學(xué)院深造一年，都考中了舉人，那就是大麻煩的事了。
鵬程書院考中舉人的考生就會(huì)成爲(wèi)府主府中的中堅(jiān)力量，要是這些人聯(lián)合起來，搞些綏安、永安、靖安三城的什麼選舉，他這個(gè)城主還真沒能力制止。
想到這些麻煩事，巫光感到了形勢(shì)嚴(yán)峻，必須得想法阻止鵬程學(xué)院的開辦。
巫光發(fā)現(xiàn)自己對(duì)鵬程書塾的創(chuàng)辦人小視了，至今連這個(gè)人的名字、來歷都不清楚。