萬人坑之中產(chǎn)生如此強(qiáng)大的陰魂，而且還是在人口這麼密集，陽氣這麼強(qiáng)盛的地方，其中的緣由就值得深思了！
一般來說，萬人坑因爲(wèi)死去的人較多，陰氣過重，不適合修建居民住宅或者公園、公路一類的建築。
因爲(wèi)這些建築之上人氣稀薄，壓不住強(qiáng)大的陰氣，往往會(huì)對(duì)居住者帶來一些麻煩。
如果是居民樓的話，輕者因爲(wèi)陰陽二氣失衡而生病，重則很有可能就會(huì)因此喪命！
如果是修建了公路，白天尚好，如果是夜晚的話，很有可能就會(huì)因爲(wèi)強(qiáng)大的陰氣作祟，造成種種幻象，駕車之人如爲(wèi)幻象所惑，發(fā)生意外事故便在所難免了。
皆同此理，不再贅述。
因此，一般來說，但凡是萬人坑或者亂葬崗一類死人較多的所在，都會(huì)建一些學(xué)校、醫(yī)院等場(chǎng)所，因爲(wèi)這些地方人氣極旺，陽氣強(qiáng)盛，陰氣就隨之壓下，陰魂很難長(zhǎng)生，沒有陰魂，陰氣作祟的可能就微乎其微了。
這是一個(gè)不成文的規(guī)矩，中華數(shù)千年曆史下來，皆是這般。
不過說歸說，有的時(shí)候再其上建起學(xué)校或者醫(yī)院什麼的，也一樣會(huì)有靈異事件發(fā)生。
這裡給大家插一個(gè)小插曲，一個(gè)是咱自己親身經(jīng)歷的，另一個(gè)是俺們學(xué)校的事情。
那時(shí)候上初中，晚自習(xí)每天都要上，只是一個(gè)年級(jí)四個(gè)班，只需要開兩個(gè)教室就夠用了（有一些走讀的不上晚自習(xí)）。
那天晚上，我和宿舍的另外三個(gè)兄弟在四班的教室上晚自習(xí)，課間十分就想回自己的班級(jí)（一班，各自在走廊的兩個(gè)盡頭）拿一些東西，於是四個(gè)人嘻嘻哈哈的往一班教室走去。
在我們四個(gè)人的前面，還有另外的一個(gè)同學(xué)，我們身後則有另一個(gè)同學(xué)拿著手電照路。
因爲(wèi)走廊沒燈，所以一些女生膽小，就拿著手電照路。
快到一班門前的時(shí)候，手電燈光一晃，就看見兩個(gè)小孩，一個(gè)穿著紅衣服，一個(gè)穿著綠色的衣服，在我們面前一閃而過，竄入了一班教室之中！
本沒有多在意，因爲(wèi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，晚上上自習(xí)的時(shí)候，有一些同學(xué)就會(huì)帶著自己家的弟弟妹妹一起來，方便照顧。當(dāng)時(shí)我們四人的想法皆是如此，這兩個(gè)孩子估計(jì)是誰帶來的了。
沒有二話，我們一行數(shù)人浩浩蕩蕩的走進(jìn)了教室，第一個(gè)進(jìn)教室的人桌位在第一排，拿了東西就轉(zhuǎn)身要走，也沒有開燈的意思。
這時(shí)候我們四個(gè)走了進(jìn)去，好奇心起，頓時(shí)問第一個(gè)人，剛纔進(jìn)來的兩個(gè)孩子是誰家的？
可是第一個(gè)進(jìn)來的同學(xué)根本就沒有發(fā)現(xiàn)有什麼小孩進(jìn)來！
我們當(dāng)然不信，當(dāng)即有人打開燈四處尋找，可是教室裡面空蕩蕩的，除了桌椅之外，便只有我們五人，那裡還來的第六個(gè)人？
一時(shí)間，我們四個(gè)人心中暗暗發(fā)毛，總覺得剛纔不會(huì)看錯(cuò)纔是！
恰在此時(shí)，後面拿著手電的女同學(xué)也走了進(jìn)來，一開口就問，剛纔那兩個(gè)小孩是誰家的啊？
一語出，餘者五人俱皆大驚！
很顯然，剛纔的那一幕，這個(gè)女同學(xué)也看到了！
此時(shí)，女同學(xué)的手電尚沒有關(guān)閉，在教室一晃而過，照在了窗戶上，只見窗戶外邊（我們教室在四樓），一紅一綠兩個(gè)身影一閃而過，瞬間消失的無影無蹤！
當(dāng)時(shí)尚且年幼，見到這等詭異的事情，再也不敢久留，晚自習(xí)也不上了，我們四個(gè)舍友一起跑回了宿舍，很久都沒有再上過晚自習(xí)！
後來回想起來，當(dāng)時(shí)或許是由於手電光的折射產(chǎn)生了種種幻象也未可知。
只是一念至此，這幻象產(chǎn)生是因爲(wèi)燈光，看在眼中則需要特定的角度纔是。
當(dāng)時(shí)我們四人在前，並肩而行，後面女孩角度也不清楚，但總不可能都那麼合適的就能看到這光反射的現(xiàn)象吧？
好在後來沒有出什麼事情，這件事情也就慢慢的淡忘了。只是到底是真有什麼出現(xiàn)，還是光反射現(xiàn)象，真是說不清楚了。
另一個(gè)故事是初中打更的大爺身上發(fā)生的。
一夜晚自習(xí)之後，學(xué)生都已離去，打更的大爺鎖好了教室的門，準(zhǔn)備睡覺。
睡覺之前自然要再巡視一圈各個(gè)教室，看是否那個(gè)班級(jí)有門窗未曾鎖好。
當(dāng)行至四樓的時(shí)候，忽然傳來一陣高跟鞋的聲音！
這聲音急緩相間，且節(jié)奏有序，就好像是在跳舞一般！
大爺心中奇怪，是誰這麼晚了還不回家，在教室裡面跳舞？！
循著聲音走去，正是從二班的教室裡面?zhèn)鞒鰜淼穆曇簟?
大爺走到近前，趴窗而看，只見偌大的教室裡面哪有有什麼人影在跳舞？分明就只有一雙紅舞鞋在一個(gè)課桌之上不斷跳躍！
一聲慘叫，大爺嚇得魂飛天外，連滾帶爬的跑下了樓，再也沒有回來！
此事千真萬確，在我們學(xué)校流傳了多年，據(jù)說二班曾經(jīng)有一個(gè)小女孩，跳舞很有天賦，跳的也很好，只是家中反對(duì)，最後自殺而亡。
其間種種，無不透露著些許神秘色彩。
話歸正題。
三人都知道現(xiàn)在事情棘手了，無論這兩個(gè)強(qiáng)大的陰魂是本身就在教學(xué)樓裡面產(chǎn)生的，還是後來去的，都沒那麼簡(jiǎn)單了！
沉默片刻，林峰忽然開口說道：“史大哥，這四個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)係你都調(diào)查了嗎？可有什麼不尋常的地方？”
史金龍身爲(wèi)異能者的老成員之一，這些事情自然不需要林峰提醒，早就已經(jīng)調(diào)查清楚了。
聽林峰詢問，史金龍想都不想，直接開口說道：“這四個(gè)學(xué)生的社會(huì)關(guān)係都很簡(jiǎn)單，除了一些親戚朋友之外，再也沒有什麼特殊的社會(huì)關(guān)係。至於他們的父母，也是普通人，都是小職員。”
“其中那最先失蹤的那兩個(gè)女孩的父母都是農(nóng)民，後來失蹤的那對(duì)情侶，那個(gè)男孩的父母也很普通，他的父親是一個(gè)曰語翻譯！”
“曰語翻譯？！”林峰聞聽此言，心中不由一動(dòng)，靈臺(tái)之上靈光一閃，一個(gè)問題隱隱的浮現(xiàn)在了眼前！
（未完待續(xù)）