第11章 什麼叫靈活就業(yè)啊
於俞在心中已經(jīng)默默給霍雨浩記了一筆。
霍雨浩剛纔所說的觀點(diǎn)和引用的史料雖然遠(yuǎn)不算什麼秘密，但絕大部分人都是沒興趣去了解的。
而霍雨浩作爲(wèi)一個(gè)根本不受重視的私生子，竟然能有這般眼界和認(rèn)知？
要麼是他以前見識(shí)過的人層次太高連帶著他自己也受益頗多，要麼是霍雨浩真的就是個(gè)鑿壁偷光、無師自通的兼具刻苦與天賦的天才。
感情上於俞希望是後者，霍雨浩也希望他這樣認(rèn)爲(wèi)，但理智上前者的可能性也不能排除。
不過，不管霍雨浩出身如何，只要能全心全意爲(wèi)日月帝國效力，於俞也不想一定要弄清楚什麼，給自己徒增煩惱。
在低年級當(dāng)好教師躺平不香嗎？
於俞在教學(xué)記錄上把剛寫好的“霍雨浩眼界不凡”默默改成了“霍雨浩悟性極佳”。
下課後，於俞抱著教案繼續(xù)回辦公室摸他的魚。
而新入學(xué)的霍雨浩則被幾個(gè)好奇心旺盛的同學(xué)圍住問東問西。
“雨浩同學(xué)，你的眼睛好漂亮呀，有什麼秘方嗎？”
就學(xué)院配發(fā)的免費(fèi)金屬申領(lǐng)額度，稍微練練手就沒了，離霍雨浩的需求差的遠(yuǎn)。
先天只有一級魂力，很難認(rèn)爲(wèi)和小時(shí)候極度缺乏營養(yǎng)沒有關(guān)係。
就是不知道配上自己二十多年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，能否更上一層樓？
“天夢哥，我會(huì)努力學(xué)習(xí)、掙錢的，等我有錢養(yǎng)好了身體再去獲取第二武魂，到時(shí)候我們哥倆就海闊憑魚躍、天高任鳥飛！”
日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院作爲(wèi)大陸上自成一格、獨(dú)步天下的頂尖魂導(dǎo)器研究機(jī)構(gòu)，在魂導(dǎo)器方面的藏書與資料自然也是全大陸最豐富的。
霍雨浩借了本《基礎(chǔ)法陣辯識(shí)：從入門到精通》，找了個(gè)採光較好的位置坐下來開始自學(xué)。
這個(gè)年紀(jì)對魂導(dǎo)法陣就能觸類旁通，可能又是從哪裡挖過來的學(xué)生。
而霍雨浩此時(shí)也更加確定，自己的確“繼承”了原身在魂導(dǎo)器上的天賦。
出名要趁早，越早展現(xiàn)出自己的天賦和潛力才能更容易獲得重視，任何學(xué)院對於十二歲和十八歲的學(xué)員期待值都是不同的。
“雨浩，我的武魂是布雲(yún)傘，你的武魂是什麼啊？”
雖然學(xué)院對貧困學(xué)生有一定基礎(chǔ)補(bǔ)貼，於俞已經(jīng)幫霍雨浩申請到了貧困生補(bǔ)貼資格，但這些補(bǔ)貼也只能保證霍雨浩在學(xué)院內(nèi)得到足夠正常需求的營養(yǎng)攝入和滿足一般教學(xué)需要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)而已。
那就幹吧，尤其是天夢冰蠶知道，霍雨浩一學(xué)期能提升的那點(diǎn)魂力對他容納冰帝武魂的幫助聊勝於無，但身體素質(zhì)的加強(qiáng)卻能大大提升成功率。
“沒錯(cuò)，之前是我小看了你們魂導(dǎo)師的暴利，現(xiàn)在看來雨浩你的武魂暫時(shí)保持正常修煉節(jié)奏即可，多賺錢滋養(yǎng)身體的收益更大！”
霍雨浩有一句沒一句地和這些新同學(xué)閒聊，他們的下一節(jié)課是魂導(dǎo)器基礎(chǔ)認(rèn)知，需要到實(shí)驗(yàn)室去上課。
但一級魂導(dǎo)師實(shí)在沒什麼含金量，至少要二級才能承接外包任務(wù)，這也是天夢冰蠶支持霍雨浩優(yōu)先學(xué)習(xí)魂導(dǎo)器的原因。
和其他住宿舍的同學(xué)打聽了下，這個(gè)小廣告也有幾百年的歷史了，是學(xué)院和外面一些機(jī)構(gòu)合作運(yùn)營的助學(xué)項(xiàng)目。
霍雨浩雕刻基礎(chǔ)法陣時(shí)的動(dòng)作被授課教師看在眼裡，本來還奇怪爲(wèi)什麼班上突然多了一個(gè)學(xué)生，但瞭解霍雨浩的水平後也就釋然了。
“隨便問別人武魂很不禮貌的！雨浩，你家是和學(xué)院有什麼聯(lián)繫嗎，竟然開學(xué)了還能插班，這關(guān)係也太硬了吧！”
收入還算過得去，那些家裡非富即貴的學(xué)員看不上，但對家境貧寒的學(xué)員算是一筆不小的收入了，尤其是霍雨浩這種急需用錢買補(bǔ)品養(yǎng)身體的。
哥倆掐指一算，一個(gè)學(xué)期內(nèi)如果能順利賺到錢，那麼用來購買補(bǔ)品對身體素質(zhì)的提升遠(yuǎn)大於修行魂力。
“滾滾滾，伱這樣好像更不禮貌啊！”
如此寶貴的資源，不利用起來就太浪費(fèi)了。
性質(zhì)上屬於靈活就業(yè)的外包，學(xué)員們將按需製作好的魂導(dǎo)器交給外面的機(jī)構(gòu)貼牌售賣並獲得報(bào)酬。
正如再繁複的文章也是由最簡單的基礎(chǔ)字符構(gòu)成，無論多麼複雜的魂導(dǎo)器歸根到底也需要基礎(chǔ)法陣的驅(qū)動(dòng)。
原著中，霍掛八個(gè)月成爲(wèi)了二級魂導(dǎo)師，但這遠(yuǎn)不是他真正的潛力。
神槍手都是用子彈喂出來的，優(yōu)秀的魂導(dǎo)師也無一不是耗費(fèi)了海量的金屬才得以培養(yǎng)成材。
所以霍雨浩需要儘快掌握一定的魂導(dǎo)師技能爲(wèi)自己賺取足夠的生活費(fèi)，繼續(xù)磨練技能的同時(shí)買補(bǔ)品提升自己的身體素質(zhì)。
那可是在史萊克那麼一個(gè)武魂系霸道無比，魂導(dǎo)系不如狗的環(huán)境下達(dá)到的成就啊！
武魂系的修行佔(zhàn)用了霍掛大量的時(shí)間與精力，動(dòng)輒搞出繞史萊克廣場跑一百圈這種沒什麼用還可能留下暗傷的爛活。
而在十二歲和十八歲受到全力培養(yǎng)的魂師，日後的發(fā)展也天差地別！
下課後，霍雨浩婉拒了幾個(gè)同學(xué)一起出去玩的要求，而是跑到了學(xué)院的圖書館。
昨晚霍雨浩搬進(jìn)宿舍後在宿舍樓下的公告欄看見了張貼的“小廣告”——“需求二至四級魂導(dǎo)師進(jìn)行魂導(dǎo)器製作，可長期合作”。
天夢冰蠶之所以同意霍雨浩先以魂導(dǎo)師爲(wèi)主要發(fā)展路線，實(shí)在是因爲(wèi)外面給的太多了。
而在日月皇家魂導(dǎo)師學(xué)院，所有的考覈最終的目的都是爲(wèi)了培養(yǎng)出更優(yōu)秀的魂導(dǎo)師。若不是高級魂導(dǎo)師本身必須有一定的修爲(wèi)來支撐研究，他們甚至不想督促學(xué)員修煉魂力。
更別提升爲(wèi)二級魂導(dǎo)師後，學(xué)院各種資源的扶持力度也會(huì)加大，看得天夢冰蠶都感到眼饞——這不比修煉魂力短期來得快多了？
霍雨浩在圖書館一直待到了入夜後閉館的時(shí)刻，魂導(dǎo)法陣的銘刻與機(jī)械結(jié)構(gòu)的知識(shí)體系幾乎沒什麼共通的地方，對於霍雨浩而言是全新的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
他很喜歡這種不斷學(xué)到新的知識(shí)的感覺，如果驗(yàn)證知識(shí)不需要燒掉大量金魂幣的話就更好了。
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(本章完)