從他身上搜颳了子彈, 連勝不再跟教官開玩笑, 走去和趙卓犖等人會和。
八人重新聚首。
孟江武叉著粗腰,仰頭大笑:“我剛剛拿了三分!三分!就一瞬間的事情!”
連勝斜眼看他。這人怕是要瘋了。
鄭磊嫉妒道:“容嬤嬤, 剛剛扎的爽嗎?”
孟江武甩頭:“爽!”
連勝問:“子彈呢?”
趙卓犖把從另外一位教官身上搜到的子彈遞給她。
連勝數(shù)了數(shù),有二十一顆,應(yīng)該也是剛上山的教官。這樣加上之前的, 他們已經(jīng)有將近六十發(fā)子彈。
看她把子彈分別賽進自己的各個兜裡, 布兜都明顯的鼓起來了, 魯明遠問:“你收集這些子彈究竟想做什麼呢?”
“以防不測。”連勝說, “任何情況下, 都先留一手。”
孟江武震驚道:“忽然之間……你有了胸。”
連勝擡起槍:“忽然之間,你丟了命。”
孟江武舉起雙手,連連搖頭,表示自己知道錯了。
“不過, 的確是很厲害。”程澤擺弄著自己的槍,上滿彈匣, 說道:“我們以前刷分,基本要跑遍整座山,很少有休息的時候。從開場一直刷到結(jié)束。”
他還以爲(wèi),體力和自我管理也是演習(xí)的考察項目之一。
……也許它的確是。
“所以說,找對了方法,作戰(zhàn)也是可以很輕鬆的。不可能每一個小兵都是有孔武之力的將軍之材, 但這並不意味著他們就沒有以一敵十的能力。讓每一個人, 找到合適自己的位置, 用最少的犧牲,最低的損耗,來達到作戰(zhàn)的目的,指揮的作用,不就是這個嗎?”連勝說,“如果武力能直接決定勝負的話,那不會有那麼多膾炙人口,流傳千古的戰(zhàn)役了。”
以少勝多,以弱勝強,纔是戰(zhàn)術(shù)的迷人之處吧。
衆(zhòng)人點頭。
原先他們一直不明白,爲(wèi)什麼指揮系的人也要參加這場演習(xí)。畢竟如今的年代,數(shù)據(jù)傳輸高度發(fā)達,指揮多數(shù)是坐鎮(zhèn)後方的。那麼這場演習(xí)對他們的幫助實在是微乎其微。
指揮系內(nèi)部恐怕也這麼認爲(wèi),這就是他們對演習(xí)一直興致缺缺的原因。
這是戰(zhàn)鬥兵種的地盤,所有人都這樣認爲(wèi)。
見到魯明遠和連勝以後,他們才明白並不是。
不管是幾人的小隊,要將他們安排妥當(dāng),都不是一件容易的事情。並不是聚集在一起,互相背靠背,就是一種安排了。
會有這種想法只是因爲(wèi)他們……水平不夠。
首戰(zhàn)告捷是一件很幸運的事情,現(xiàn)場氣氛一陣輕鬆。有了第一次配合的經(jīng)驗,衆(zhòng)人開始自信起來。他們繼續(xù)前往下一個點進行埋伏。
遠處,方見塵跟在季方曉的身後,漫無目的的走動。他們一大羣人,目標(biāo)顯眼,但也正是因此,夾在中間反而很安全。
方見塵問:“我們現(xiàn)在去哪裡?”
季方曉說:“去找趙卓犖。”
方見塵停下腳步,問道:“找他們幹什麼?還想要拉攏他?我看還是算了吧。”
衆(zhòng)人跟著停下腳步。
季方曉回過頭,跟他耐心解釋道:“演習(xí)一共只有八十名教官,兩百四十分。結(jié)果已經(jīng)確定了,這意味著他們每多拿一分,我們就失去了一個機會。他們是我們最大的競爭對手,當(dāng)然不能縱容他們自由發(fā)揮。”
既然不能做合作伙伴,那麼他們的關(guān)係只有你死我亡。這是從開場就已經(jīng)決定了的事情。
之前放他們走,是因爲(wèi)當(dāng)時那種情況,正面衝突會造成發(fā)範(fàn)圍傷亡,並不合算。
“恩……”方見塵想了想說,“可以。”
順便去刷了他們的人頭,讓他們深刻體會一下什麼叫後悔。
這樣想想似乎還挺有意思的。
季方曉不動聲色道:“其實,還有一個挽回的辦法,我們可以有再次合作的機會。”
方見塵看向他:“什麼意思?”
季方曉說:“雖然我不知道趙卓犖爲(wèi)什麼要選擇他們那一隊,但你的小隊?wèi)?yīng)該清楚,他們現(xiàn)在最缺的是狙擊手,如果狙擊手不在了,那他們自然會重新加入我們的團隊。”
剩下魯明遠三個毫無戰(zhàn)力的人,拿不了分,一起行動也只是拖後腿,能有什麼用?
“你這人好陰險啊。”方見塵揹著槍繼續(xù)向前,猥瑣笑道:“不過我同意。”
圍剿連勝,聽起來也很有意思。終於可以報仇了。
方見塵走了兩步,回過頭問:“你怎麼找他們?”
這裡沒有通訊器,無法交流。每個人都帶著頭盔,不靠近看胸牌根本不知道誰是誰。在這裡打聽人,似乎會是一個笑話。
“去查一下,哪條路、哪個方向有教官退場,位置又比較可疑的,可能就是他們了。”季方曉說,“他們現(xiàn)在人少,而且聽連勝之前說的話,他們不喜歡參加混戰(zhàn)。那麼據(jù)此分析一下,應(yīng)該還是很明顯的。”
方見塵點頭。
做指揮的都要真心實意的用心眼算計,實在是太辛苦了。
季方曉的理論是可行的,但實踐起來稍稍有點困難,因爲(wèi)這裡的消息具有滯後性。
連勝他們爲(wèi)了防止教官報復(fù)……不,是防止教官下場後通風(fēng)報信,被反狙擊,基本刷到分就換個地方。而且他們選的位置一般都比較偏僻,行動隱秘,並不好找。等季方曉等人終於跟上他們的節(jié)奏,已經(jīng)是三個小時以後了。
雙方初次打了個照面,對面二話不說直接攻擊。
連勝覺得情況有些不對,在對方人員會和之前,帶人先行撤退,躲到了旁邊的林子裡。
好在他們跑的快,對手只知道他們的大概範(fàn)圍,卻沒有找到他們的確切位置,正在邊緣仔細往裡搜尋。而幾人現(xiàn)在躲在障礙後面,開展緊急商討會議。
程澤說:“應(yīng)該就是季方曉的隊伍沒錯。看人數(shù)不少,水平也不低,有目的性的在這裡找人。除了他們沒誰這個閒情了。”
葉步青有些驚訝道:“還真讓他們給追來了?”
這尋人技術(shù)也是厲害了,不得不真誠的說一句佩服。
趙卓犖提醒道:“小心對面的狙擊手吧,他的槍法很快,而且很準(zhǔn)。”
孟江武:“他不是你們兄弟嗎?”
“恩。”趙卓犖說,“所以肥水不流外人田。”
孟江武:“……”似乎不是這麼個意思。
鄭磊嘆道:“唉,相愛不成,就要相殺了。”
他算了算自己的分,又滿足道:“不過我已經(jīng)死而無憾了。”
連勝撐著自己的頭,蹲在一旁沒有說話。魯明遠看了她一眼,問道:“能突圍出去嗎?”
“沒什麼意義。他們?nèi)硕啵热欢家呀?jīng)追到這裡來了,肯定不會就這樣放棄。或許外圍有人在看守,我們只要出現(xiàn)就會暴露位置。”程澤說,“就算突破出去,也會被他們一直追擊。稍微遇點什麼意外,就非常被動。反正之後的活動不好調(diào)控。”
這山上遍地都是敵人,最不缺的就是意外了。
幾人看向連勝,想聽聽她的意見。
連勝似乎並不心急,她的聲調(diào)依舊很平坦,站起來從容道:“突圍出去,再回來反殺。”
話是說的很清楚,可是他們聽不懂。
“怎麼反殺?”孟江武說,“他們應(yīng)該有二十來個人吧?”
魯明遠:“可能還進行二次擴充了。”有人傷亡退出,總得有人重新補進。總之人數(shù)不會少。
孟江武:“那跟直接投入他們的懷抱有什麼分別?”
“當(dāng)然。”連勝說,“我們可以出去找援軍,然後一起反殺。”
葉步青皺眉道:“難找。對面非常強勢,人數(shù)又多,沒有人會願意選擇我們。既危險,又沒有什麼好處。”
“有的。”連勝淡定說,“教官。”
“……”衆(zhòng)人驚詫道,“教官?!”
向自己的敵人尋求幫助,怕不是走投無路,思維混亂了?教官可是他們最清晰的敵對目標(biāo)了。
還有她不敢做的事嗎?
魯明遠擡起頭,默默重複了一遍她之前說過的話:“人嘛,爲(wèi)了躲避身後的豺狼,卻又會不自覺走入更兇猛的虎口。”
“只要找到共同的利益,沒有什麼說服不了的人。有道理爲(wèi)什麼不合作?”連勝問道,“那你們跟我走嗎?”
她站在前面,等著看他們反應(yīng)。
幾人眼神交匯過後,跟著站了起來。
現(xiàn)階段也沒有更好的辦法,索性不如相信連勝,一條路走到黑。
八人準(zhǔn)備直接突圍出去。魯明遠給他們指了個方向,那邊人流通暢,遇到教官的可能性更大。
於是幾人朝著那邊急速衝去。
不出所料的是,這周圍果然有季方曉的人在。
八人集體行動,目標(biāo)太大,守在旁邊的那人楞了楞,繼而高聲大喊:“找到了,這邊!八個人!”
趙卓犖在隊伍的中段。他側(cè)過身,對準(zhǔn)那人射了兩槍。男生勢單力薄,不敢和他們硬拼,急忙躲到樹後。
衆(zhòng)人毫無阻礙的跑出了林子。
魯明遠回頭看了一眼,那男生保持著距離,但一直默默的跟在後面。
連勝帶人衝到路的對面,往上爬了一段,然後衆(zhòng)人稍稍分散開,去找教官的身影。
沒多久,趙卓犖跑回來吹了聲口哨,擡起手示意:“三個。”
連勝衝了過去,隨意找了顆樹隱藏,草草開了一槍。
三名教官已經(jīng)聽見動靜,他們停下腳步側(cè)耳傾聽,忽然見一顆子彈飛來,跳開分散,紛紛舉槍瞄準(zhǔn)她的位置。
“等等!我們是來談判的!”連勝喊道,“剛剛可沒打中你們,就是想讓你們停一停而已。”
付教官擡槍的手一頓,試探問道:“連勝?”
演習(xí)裡的女生太少了,像連勝這樣噩夢般的存在,是多麼的扎眼。聽音辨人,簡直輕而易舉。
連勝也聽出了他的聲音,從樹後走出來,舉起手道:“好巧,緣分。”
付教官舉著槍不爲(wèi)所動,問道:“你剛剛說什麼?”
連勝先吞了口口水,然後問:“教官,你講師生情誼嗎?”
“不講。”付教官冷漠道,“這裡是戰(zhàn)場。只有戰(zhàn)友情。”
連勝:“真的嗎?”
“……”付教官,“再會。”
“等等!”連勝立馬說,“我有你們的子彈。”
她說著從口袋裡掏出兩枚,朝他們丟了過去:“是你們用的吧。”
旁邊一個教官撿了起來,重新後退道:“又怎麼樣?”
“不多,也就幾百顆子彈吧。”連勝說,“太多了身上帶不下,我的戰(zhàn)友那邊也有。”
衆(zhòng)教官:“……”
旁邊的搭檔咋舌道:“這手下得殺了多少人?現(xiàn)在就殺了她吧,祭奠一下我們的戰(zhàn)友情。”
“這些子彈對我們來說沒有用,但對你們來說應(yīng)該很重要。”連勝說,“如果能夠有充足的彈藥,你們的行動也會自由很多。起碼不用太多的後顧之憂吧。”
幾位教官就靜靜聽著她說,示意她繼續(xù)。
“後面有人在追我們,不過我想,比起我們,他們應(yīng)該對你們更感興趣。”連勝頓了頓,“他們?nèi)瞬簧伲宜揭餐Ω摺H绻F(xiàn)在幹掉了他們,對你們也有好處。”
學(xué)生間自相殘殺的事情,他們是習(xí)以爲(wèi)常的,所以並不覺得奇怪。
連勝說:“我們的需求其實是一樣的,但是利益並不衝突。暫時可以合作。作爲(wèi)好處,我可以先給你們一百枚子彈。剩下的結(jié)束後再給你們。”
付教官:“你說什麼?”
連勝:“我有子彈。”
付教官:“我說你的目的是什麼,再說一遍。”剛剛沒聽岔吧?
連勝:“你想要嗎?”
付教官:“……”
真想現(xiàn)在就一槍崩了她。